柘林學(xué)校紅十字會工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 為樂、敬老助殘”精神教育學(xué)生。紅十字活動應(yīng)融入思想素質(zhì)教育、行為品德培養(yǎng)之中。抓好健康教育和衛(wèi)生救護培訓(xùn)工作。學(xué)校設(shè)有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗、板報，班級有衛(wèi)生角，每月或兩個月出一期板報，宣傳普及紅會會務(wù)知識、衛(wèi)生健康知識。我校紅十字活動長年不斷，使活動內(nèi)容的具體化、廣泛化、形式新?？偨Y(jié)表彰制度：每學(xué)年在開展活動的基礎(chǔ)上，進行交流總結(jié)評比表彰，以推動紅十字工作的向前發(fā)展。理事會議事制度。二、紅十字工作形成制度化我校紅十字工作已經(jīng)形成了制度，這個制度已牢牢地為紅十字工作的開展提供了保證。建立表彰制度，根據(jù)衛(wèi)生檢查評分情況每周一評比，每月一表彰，以推動工作的開展。在教育學(xué)生自我保護的同時，利用主題會召開“自救、自護”的主題觀摩會，進行衛(wèi)生知識普及、救護技術(shù)培訓(xùn)教育。布置好紅會活動室,會徽和各項制度上墻, 配置會旗、衛(wèi)生保健箱、紅十字胸卡及袖章。理事會有自己的工作、會議制度，會員有定期學(xué)習(xí)、活動制度、紅十字衛(wèi)生員輪值制、普及紅十字知識和健康教育工作網(wǎng)絡(luò)化。理事會把紅十字工作看成是學(xué)校整體工作的有機組成部分，學(xué)校把紅十字會工作納入議事日程和工作計劃中。學(xué)校紅十字會工作集中體現(xiàn)三方面：管理強調(diào)規(guī)范化，工作形成制度化，活動開展具體化。(三)、切實發(fā)揮紅十字會作用，濟貧救災(zāi)，幫困助學(xué)。然后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分老師以及學(xué)生代表，去探望徐嘉敏同學(xué)，并送去了慰問金。學(xué)校知道后經(jīng)研究，由少先隊發(fā)出倡議要求師生會員為生大病的徐嘉敏同學(xué)捐款。從而去體驗助人為樂的快樂。同學(xué)們踴躍參加活動，有的捐出了自己的壓歲錢，有的把自己多余的學(xué)習(xí)用品、玩具帶到義捐會場，五年級同學(xué)還捐出了自己多年的校服。加強晨檢，由衛(wèi)生老師和衛(wèi)生員每天對各 班的包干區(qū)衛(wèi)生進行檢查、評比，并公布當(dāng)天的結(jié)果。四、開展各項健康保健及衛(wèi)生評比我校紅十字發(fā)揮自身特有的功能和作用，關(guān)心師生的身體健康，規(guī)定每年為教師進行一次體檢。三、注重知識宣傳進行紅十字會基本知識宣傳本，我校紅十字會利用廣播對全校師生進行紅十字知識的宣傳。二、逐步健全組織機構(gòu)我校紅十字會自成立以來，組織機構(gòu)逐步健全。兩校間充滿了友情，傳遞了愛心。采取多種活動形式，開展救死扶傷、扶危濟貧、敬師愛幼等體現(xiàn)人道主義精神的活動?？傊?，學(xué)校紅會積極響應(yīng)市、區(qū)紅會號召，關(guān)愛貧困學(xué)生，弘揚紅會精神，培育愛心美德；關(guān)注社會弱勢群體，積極參與社會救助、救災(zāi)活動。響應(yīng)區(qū)紅會號召，全校師生參與了“省下零花錢——為白血病等大病少兒伸出援助之手”的愛心募捐活動，更好的幫助、關(guān)心全區(qū)患大病的學(xué)生和兒童。8”世界紅十字日，大力傳播紅十字運動基本知識，開展體現(xiàn)人道主義的扶貧濟困、敬老助殘、尊師愛幼等活動，普及紅十字知識和健康教育工作。二、做好宣傳、培訓(xùn)及知識傳播工作。學(xué)校重視，是我校紅十字會工作長期得以順利開展的重要保證。第一篇：柘林學(xué)校紅十字會工作總結(jié)柘林學(xué)校紅十字會工作總結(jié)學(xué)校紅十字工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，紅十字活動是學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的有效載體。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全學(xué)校紅十字組織。理事會把紅十字工作看成是學(xué)校整體工作的有機組成部分，自覺將這一工作納入學(xué)校議事日程和年度工作計劃中，時間上給予保證，物質(zhì)上給予支持。結(jié)合“5建立健全各項制度，完善會員入會、會費收繳、志愿服務(wù)和學(xué)校紅十字理事會等各項工作的管理，進一步規(guī)范學(xué)校紅會工作。結(jié)合生命與安全教育，學(xué)校有組織地開展了初級急救知識及災(zāi)害逃生技能的分級普及培訓(xùn)工作，參加了區(qū)紅會組織的“奉賢區(qū)中小學(xué)校紅十字初級急救競賽”活動，并獲中學(xué)組三等獎。一年來通過結(jié)合素質(zhì)教育、道德教育和衛(wèi)生健康、救護等知識教育活動來培養(yǎng)學(xué)生崇高的品質(zhì)、高尚的人格、美好的心靈，提高學(xué)生的健康衛(wèi)生意識，加強和平觀念，促進學(xué)校德育工作。場面隆重，氣氛熱烈。支持每一位教職員工積極參加紅十字會組織，按時交納會費，積極響應(yīng)紅十字會的號召。按部就班進行活動。為會員學(xué)習(xí)有關(guān)知識，為同學(xué)、老師認(rèn)識紅十字意義創(chuàng)造條件。同時，在各班設(shè)立、衛(wèi)生員。3月5日學(xué)雷鋒日前后，學(xué)校大對部發(fā)出倡議，開展了“紅領(lǐng)巾獻愛心義捐”活動。希望紅十字會員能弘揚“人道、博愛、奉獻”的精神，時時處處去關(guān)心他人，幫助他人。
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