【正文】 以課代培”策略，要求骨干教師上示范課、研究課，通過說課評課、同課異構(gòu)、教學(xué)論壇、案例分析、專題講座等多種形式，扎實(shí)提高教學(xué)教研水平，通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，讓更多的中青年教師在校級以上教學(xué)競賽活動中曉有名氣。完善本校集體備課，以教研組為單位，認(rèn)真制訂教研活動計(jì)劃，開展備課活動。實(shí)施“天天有課聽，周周有調(diào)研，月月有考評”，牢固樹立減負(fù)增效意識，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。督查領(lǐng)導(dǎo)做到每天必巡，督查課程運(yùn)行情況、教師課堂教學(xué)行為，教導(dǎo)處不定期抽查學(xué)生作業(yè)量，及時(shí)通報(bào)情況。所有活動要立足過程，豐富體驗(yàn)，打動心靈，講求效果。學(xué)校通過表彰優(yōu)秀樹立榜樣，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)學(xué)生文明素質(zhì)的整體提高。從大處著眼，小處著手，以“誠、智、禮、信”為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生“心、知、言、行”四方面的自身修養(yǎng)，教師指導(dǎo)，檢查監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)從“他律”向“自律”轉(zhuǎn)化，使學(xué)生將自己的人品、學(xué)業(yè)、健康、前途與自愛、自尊、自立、自強(qiáng)聯(lián)系起來。2．推進(jìn)禮儀教育，彰顯辦學(xué)特色。教育大計(jì)，育人為本，德育為先，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀。做好考核工作，以考核強(qiáng)管理、求精致，增效益、促提升；工作安排到哪里，考核就跟到哪里，做到有獎有罰，獎罰分明，促進(jìn)精細(xì)化管理形成；注意量化與定性相結(jié)合,精細(xì)與模糊相統(tǒng)一；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立典型,彰先促后,整體提高管理水平。人管事，制度管人；第三，組織領(lǐng)導(dǎo),明確分工。首先，統(tǒng)一思想,確立觀念。（二）推行精細(xì)管理，加強(qiáng)督查考核，提高管理水平。著力打造一支熱心管理、勝任管理、創(chuàng)新管理的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，成為推動學(xué)校發(fā)展的引擎?！叭龢贰惫こ蹋穼W(xué)、樂教、樂管），優(yōu)化管理育人氛圍，不斷提高教育效果。在具體的教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”，即“愛心、耐心、信心”；做到“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化。從業(yè)務(wù)稱號、賽課、教學(xué)實(shí)績、表彰、論文發(fā)表、習(xí)作指導(dǎo)、課題研究等方面進(jìn)行量化考評，公示成長狀況，顯露發(fā)展差距。抓實(shí)校內(nèi)教師基本功訓(xùn)練，要在教師的粉筆字、鋼筆字、演講、上公開課方面做出實(shí)實(shí)在在的努力。②嚴(yán)格遵守“作風(fēng)建設(shè)規(guī)定”，做一個(gè)品德優(yōu)良、工作敬業(yè)的教師。，創(chuàng)建一個(gè)師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)熟練的教師群體。自覺成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手，始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，保持對工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感。6實(shí)施好留守學(xué)生關(guān)愛工程，營造溫馨家園，促進(jìn)留守學(xué)生健康快樂成長。提升管理干部水平和教師專業(yè)發(fā)展能力。六、今后打算 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的工作中，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高我校整體辦學(xué)水平，推動我校朝著“辦公現(xiàn)代化，管理科學(xué)化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化，校園花園化”的方向邁進(jìn)。加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施的維護(hù)檢查和雙休日、節(jié)假日、白天、夜間、行政值班巡查?！叭齼?yōu)”指優(yōu)先安排畢業(yè)班教師力度扶持、優(yōu)先組合畢業(yè)班教師、優(yōu)化搭配畢業(yè)班學(xué)生；“四到位”指學(xué)校引導(dǎo)到位、教務(wù)處過程管理到位、基礎(chǔ)知識與基本技能測試到位，中考目標(biāo)到位，從而逐年提高了全科合格率?！叭椤奔磳虒W(xué)常規(guī)實(shí)行每周由教研組細(xì)查，每月由教務(wù)處全面檢查，每學(xué)期由學(xué)校重點(diǎn)抽查；“七到位”即在常規(guī)檢查時(shí)，要求科任教師備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改、平時(shí)測試、計(jì)劃、總結(jié)七方面的質(zhì)量要求及數(shù)量必到位。舉行了冬季教師籃球賽、學(xué)生乒乓球賽、國慶歌詠隊(duì)列比賽、元旦組織聯(lián)歡會、和諧校園演講比賽等一系列活動，豐富課外活動，陶冶情操；開展優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、先進(jìn)班集體的評選活動，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競爭意識，使學(xué)生形成遵紀(jì)守法，尊師重教，誠實(shí)守信，勤奮好學(xué)，講文明、懂禮貌、愛勞動的良好品行。加大班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)力度，實(shí)行“三三督查”(三嚴(yán)三實(shí))制度，使德育工作具有科學(xué)性和針對性，學(xué)生的管理制度化，規(guī)范化。嚴(yán)格教師考核。組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并制定了相應(yīng)的考評細(xì) 則，讓全體教師正視教育面臨的現(xiàn)狀和困難，自覺抵制拜金主義，做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強(qiáng)化責(zé)任心和事業(yè)心。本學(xué)年，學(xué)校無一例不安全事件發(fā)生三、落實(shí)了五項(xiàng)重點(diǎn)工作（一）真抓實(shí)干，夯實(shí)教育教學(xué)工作繼續(xù)爭取上級支持，努力改善辦學(xué)條件?！鞍踩珶o小事”，本學(xué)年，安全保衛(wèi)工作進(jìn)一步強(qiáng)化，進(jìn)一步落實(shí)保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。校長作為學(xué)校安全第一責(zé)任人，與教師層層簽定責(zé)任狀，明確職責(zé)，責(zé)任到人。本學(xué)期量化扣分明顯減少。團(tuán)委確實(shí)做好對團(tuán)員的教育工作，本學(xué)期召開了團(tuán)代會，促進(jìn)了團(tuán)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。班級板報(bào)做到每月一期，主題鮮明，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，富有教育性。通過班會、板報(bào)、觀看愛國主義電影等活動，對各年級學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。學(xué)校辦事公開程序，作出服務(wù)承諾，特別是對于學(xué)校人事調(diào)動、編班、學(xué)校購物和財(cái)務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)格規(guī)范，做到公平、公正、公開。在校期間，通過學(xué)校教代會的提案和建議，學(xué)校認(rèn)真考慮、集思廣益，合理地實(shí)行整改。正是政府和上級教育行政部門的投入，改變了孩子們的受教育現(xiàn)狀，同時(shí)，提高了我校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，更是兌現(xiàn)了縣政府的承諾：舉全縣之力辦大教育，讓鄉(xiāng)村的孩子享受到均等的教育?，F(xiàn)將我校一工作情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校的基本情況：楊屯中學(xué)始建于1969年，現(xiàn)已有40余年，發(fā)展到今天全校占地面積已有67669㎡，距縣城10公里，東、南毗鄰?fù)今敽樱?22省道從西、北經(jīng)過，交通便利。（4）廁所、小便槽的地基下陷，出現(xiàn)裂痕。聘請學(xué)校綜治副校長和法制輔導(dǎo)員，利用每學(xué)期三次的法制講座對學(xué)生進(jìn)行安全教育。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，消防安全疏散通道符合規(guī)范。3．對于存在的安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改，維修電路，下班后關(guān)閉電源，加強(qiáng)校舍維修、管理和使用，杜絕安全隱患。根據(jù)各方面的需要，并把校行政人員與各班主任安排在各塊上，作為安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)做好自己該塊上，要必須常巡視，多發(fā)現(xiàn)有異常情況立即匯報(bào)并布置整改、抓落實(shí)，特別加強(qiáng)校園設(shè)施、校舍安全檢查。安全工作不可一日不提，更不可一日不防，我校高度重視安全教育工作，有計(jì)劃地針對學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育，充分利用活動課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，利用學(xué)校各種體裁開展安全教育活動，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力，要求全體教師員工根據(jù)相關(guān)內(nèi)容滲透安全教育。對檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，立即采取措施予以加強(qiáng)完善，切實(shí)落實(shí)了崗位責(zé)任制，健全下班前的檢查制度和下班后的值班制度，并把各項(xiàng)制度落到實(shí)處，安全工作實(shí)行責(zé)任追究制。二、健全制度、層層落實(shí)組織機(jī)構(gòu)人員認(rèn)真研究過去的安全制度，逐條做到加細(xì)加密，堅(jiān)決杜絕制度上的遺漏導(dǎo)致的失誤，分工明確責(zé)任到人。3．對學(xué)生進(jìn)行安全教育。4．我校針對本校實(shí)際情況，把校園安全分為若干塊。2．對學(xué)校安全工作定期檢查，并加強(qiáng)檢查的力度一學(xué)期不低于四次拉網(wǎng)式大檢查，強(qiáng)化第一責(zé)任人人意識，常抓不懈。實(shí)驗(yàn)室：電教室圖書室、食堂學(xué)生宿舍樓等重點(diǎn)部位，消防設(shè)施和管理沒有疏漏，學(xué)校電路正常，開關(guān)和保險(xiǎn)、裝置、健全，無私拉亂接電線現(xiàn)象。建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)組織制度，建立人員檔案，聘用人員必須具備良好的道德素質(zhì)，并要求經(jīng)常性學(xué)習(xí)安全常識。（3）新教學(xué)樓一層北面所有木制窗框，年久腐爛無法維修，存在安全隱患，建議學(xué)校更換鋁合金窗。第二篇：楊屯中學(xué)2016工作總結(jié)楊屯中學(xué)2016工作總結(jié)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支