【正文】 以課代培”策略，要求骨干教師上示范課、研究課，通過說課評課、同課異構、教學論壇、案例分析、專題講座等多種形式，扎實提高教學教研水平，通過創(chuàng)設各種機制，讓更多的中青年教師在校級以上教學競賽活動中曉有名氣。完善本校集體備課，以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，開展備課活動。實施“天天有課聽，周周有調研，月月有考評”，牢固樹立減負增效意識，全面落實教學工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。督查領導做到每天必巡，督查課程運行情況、教師課堂教學行為，教導處不定期抽查學生作業(yè)量，及時通報情況。所有活動要立足過程，豐富體驗，打動心靈，講求效果。學校通過表彰優(yōu)秀樹立榜樣，以點帶面，實現(xiàn)學生文明素質的整體提高。從大處著眼，小處著手，以“誠、智、禮、信”為標準，加強學生“心、知、言、行”四方面的自身修養(yǎng)，教師指導，檢查監(jiān)督，實現(xiàn)從“他律”向“自律”轉化，使學生將自己的人品、學業(yè)、健康、前途與自愛、自尊、自立、自強聯(lián)系起來。2．推進禮儀教育，彰顯辦學特色。教育大計，育人為本，德育為先，認真踐行社會主義核心價值觀。做好考核工作，以考核強管理、求精致，增效益、促提升；工作安排到哪里，考核就跟到哪里，做到有獎有罰，獎罰分明，促進精細化管理形成；注意量化與定性相結合,精細與模糊相統(tǒng)一；及時總結經驗,樹立典型,彰先促后,整體提高管理水平。人管事，制度管人；第三，組織領導,明確分工。首先，統(tǒng)一思想,確立觀念。（二）推行精細管理，加強督查考核，提高管理水平。著力打造一支熱心管理、勝任管理、創(chuàng)新管理的優(yōu)秀團隊，成為推動學校發(fā)展的引擎?！叭龢贰惫こ蹋穼W、樂教、樂管），優(yōu)化管理育人氛圍，不斷提高教育效果。在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即“愛心、耐心、信心”；做到“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學生負責，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術化。從業(yè)務稱號、賽課、教學實績、表彰、論文發(fā)表、習作指導、課題研究等方面進行量化考評，公示成長狀況，顯露發(fā)展差距。抓實校內教師基本功訓練，要在教師的粉筆字、鋼筆字、演講、上公開課方面做出實實在在的努力。②嚴格遵守“作風建設規(guī)定”，做一個品德優(yōu)良、工作敬業(yè)的教師。，創(chuàng)建一個師德優(yōu)良，業(yè)務熟練的教師群體。自覺成為教學業(yè)務的骨干，學校管理的能手，始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，保持對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感。6實施好留守學生關愛工程，營造溫馨家園，促進留守學生健康快樂成長。提升管理干部水平和教師專業(yè)發(fā)展能力。六、今后打算 機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的工作中，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，切實提高我校整體辦學水平，推動我校朝著“辦公現(xiàn)代化，管理科學化，育人全面化，質量優(yōu)質化，校園花園化”的方向邁進。加強教育教學設施的維護檢查和雙休日、節(jié)假日、白天、夜間、行政值班巡查。“三優(yōu)”指優(yōu)先安排畢業(yè)班教師力度扶持、優(yōu)先組合畢業(yè)班教師、優(yōu)化搭配畢業(yè)班學生；“四到位”指學校引導到位、教務處過程管理到位、基礎知識與基本技能測試到位，中考目標到位，從而逐年提高了全科合格率。“三查”即對教學常規(guī)實行每周由教研組細查，每月由教務處全面檢查，每學期由學校重點抽查；“七到位”即在常規(guī)檢查時，要求科任教師備課、上課、輔導學生、作業(yè)批改、平時測試、計劃、總結七方面的質量要求及數(shù)量必到位。舉行了冬季教師籃球賽、學生乒乓球賽、國慶歌詠隊列比賽、元旦組織聯(lián)歡會、和諧校園演講比賽等一系列活動，豐富課外活動，陶冶情操；開展優(yōu)秀學生、三好學生、先進班集體的評選活動，激發(fā)學生集體榮譽感和競爭意識，使學生形成遵紀守法，尊師重教，誠實守信，勤奮好學，講文明、懂禮貌、愛勞動的良好品行。加大班風、學風、校風建設力度，實行“三三督查”(三嚴三實)制度，使德育工作具有科學性和針對性，學生的管理制度化，規(guī)范化。嚴格教師考核。組織教師學習政策法規(guī)，學習先進典型，進行經驗交流、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并制定了相應的考評細 則，讓全體教師正視教育面臨的現(xiàn)狀和困難，自覺抵制拜金主義，做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強化責任心和事業(yè)心。本學年，學校無一例不安全事件發(fā)生三、落實了五項重點工作（一）真抓實干，夯實教育教學工作繼續(xù)爭取上級支持，努力改善辦學條件?！鞍踩珶o小事”，本學年，安全保衛(wèi)工作進一步強化，進一步落實保衛(wèi)工作制度和崗位職責。校長作為學校安全第一責任人，與教師層層簽定責任狀，明確職責，責任到人。本學期量化扣分明顯減少。團委確實做好對團員的教育工作，本學期召開了團代會，促進了團的組織建設和陣地建設，增強凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學生入團。班級板報做到每月一期，主題鮮明，內容豐富，貼近學生生活，富有教育性。通過班會、板報、觀看愛國主義電影等活動，對各年級學生進行文明禮貌教育。學校辦事公開程序，作出服務承諾，特別是對于學校人事調動、編班、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴格規(guī)范，做到公平、公正、公開。在校期間，通過學校教代會的提案和建議，學校認真考慮、集思廣益，合理地實行整改。正是政府和上級教育行政部門的投入，改變了孩子們的受教育現(xiàn)狀，同時，提高了我校的辦學標準，更是兌現(xiàn)了縣政府的承諾：舉全縣之力辦大教育，讓鄉(xiāng)村的孩子享受到均等的教育。現(xiàn)將我校一工作情況匯報如下：一、學校的基本情況：楊屯中學始建于1969年，現(xiàn)已有40余年，發(fā)展到今天全校占地面積已有67669㎡，距縣城10公里，東、南毗鄰徒駭河，322省道從西、北經過，交通便利。（4）廁所、小便槽的地基下陷，出現(xiàn)裂痕。聘請學校綜治副校長和法制輔導員，利用每學期三次的法制講座對學生進行安全教育。經常組織學生進行應急疏散演練，消防安全疏散通道符合規(guī)范。3．對于存在的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改，維修電路，下班后關閉電源，加強校舍維修、管理和使用，杜絕安全隱患。根據(jù)各方面的需要，并把校行政人員與各班主任安排在各塊上，作為安全責任人，負責做好自己該塊上，要必須常巡視，多發(fā)現(xiàn)有異常情況立即匯報并布置整改、抓落實，特別加強校園設施、校舍安全檢查。安全工作不可一日不提，更不可一日不防，我校高度重視安全教育工作，有計劃地針對學生進行安全預防及養(yǎng)成教育，充分利用活動課、學科教學的滲透形式，利用學校各種體裁開展安全教育活動，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，要求全體教師員工根據(jù)相關內容滲透安全教育。對檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，立即采取措施予以加強完善，切實落實了崗位責任制，健全下班前的檢查制度和下班后的值班制度，并把各項制度落到實處，安全工作實行責任追究制。二、健全制度、層層落實組織機構人員認真研究過去的安全制度，逐條做到加細加密，堅決杜絕制度上的遺漏導致的失誤，分工明確責任到人。3．對學生進行安全教育。4．我校針對本校實際情況，把校園安全分為若干塊。2．對學校安全工作定期檢查，并加強檢查的力度一學期不低于四次拉網式大檢查，強化第一責任人人意識，常抓不懈。實驗室：電教室圖書室、食堂學生宿舍樓等重點部位，消防設施和管理沒有疏漏，學校電路正常，開關和保險、裝置、健全，無私拉亂接電線現(xiàn)象。建立健全學校安全保衛(wèi)組織制度，建立人員檔案，聘用人員必須具備良好的道德素質，并要求經常性學習安全常識。（3）新教學樓一層北面所有木制窗框，年久腐爛無法維修，存在安全隱患，建議學校更換鋁合金窗。第二篇：楊屯中學2016工作總結楊屯中學2016工作總結在教育局的正確領導及關心支