李村小學(xué)政教處工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 提高板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。（三）、衛(wèi)生工作：少先隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。（二）、主題教育：做小主人教育活動(dòng)自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物，做學(xué)校的主人。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分階段落實(shí)小學(xué)生一日常規(guī)。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。3．進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行，學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，管理過(guò)程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類(lèi)的檢查，將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。結(jié)合新頒布的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校要加強(qiáng)路隊(duì)、課間活動(dòng)、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查，各項(xiàng)檢查主要以教師為主，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性，學(xué)校還要積極創(chuàng)造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。抓校園文化氛圍的建設(shè)。抓好音、體、美等學(xué)科的教學(xué)。校本課程是體現(xiàn)學(xué)校特色的重要組成部分。學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作。抓常規(guī)檢查。各學(xué)科的教師都要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好，都要十分重視班級(jí)紀(jì)律的教育，通過(guò)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)每一個(gè)班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。抓好備課等各項(xiàng)常規(guī)工作。(3)檢查、考核做到公正、透明。本學(xué)期起要結(jié)合各自分管的工作，制定目標(biāo)任務(wù)書(shū)，讓全體領(lǐng)導(dǎo)在工作中鍛煉能力，學(xué)期末對(duì)工作完成情況進(jìn)行考核，作為下一階段任用的依據(jù)。對(duì)教師執(zhí)行教育法規(guī)、杜絕體罰與變相體罰，嚴(yán)格執(zhí)行有償家教“六不準(zhǔn)”的規(guī)定等有關(guān)情況加強(qiáng)檢查和考核，考核的結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對(duì)待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。加強(qiáng)政治思想教育，努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢(shì)而上，確保學(xué)校各項(xiàng)工作繼續(xù)上新的臺(tái)階，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。積極開(kāi)展有益于少年兒童健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。定期對(duì)班主任進(jìn)行德育工作常規(guī)、德育工作方法、德育工作創(chuàng)新等有關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，建立培訓(xùn)記錄，嚴(yán)格考勤，確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。四、工作措施（一）加強(qiáng)德育工作，搞好德育創(chuàng)新。第一篇：李村小學(xué)政教處工作計(jì)劃李村小學(xué)政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，以提高全面素質(zhì)、造就社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，扎實(shí)做好平安學(xué)校建設(shè)工作。三、工作目標(biāo)落實(shí)全方位育人大格局，確保學(xué)生思想品德優(yōu)良率99%以上；培訓(xùn)一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍；鍛煉一批吃苦耐勞、積極進(jìn)取的班干隊(duì)伍，提高德育隊(duì)伍工作的高效性；無(wú)重大安全事故，無(wú)違法犯罪行為；爭(zhēng)創(chuàng)德育教育示范校。建立和完善德育干部培訓(xùn)制度與記錄。學(xué)校在以傳統(tǒng)思想教育的基礎(chǔ)上，開(kāi)辟以實(shí)踐教育活動(dòng)為載體的德育陣地，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。李村小學(xué)2011年9月7日星期三第二篇：李村小學(xué)2011工作計(jì)劃李村小學(xué)20112012 學(xué) 第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以貫徹黨的“十六”大精神為動(dòng)力，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，以提高
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