北師大版四年級下冊《誰爬得最快》-全文預(yù)覽
【正文】 上省略號，不過這樣比較麻煩，有沒有簡便寫法呢？請看大屏幕。 師：還想知道循環(huán)小數(shù)的相關(guān)信息嗎？請看大屏幕。根據(jù)需要，我們可以用四舍五入法對循環(huán)小數(shù)取近似值。9=? 5247。 師：誰能說出這道題的商。 學生獨立計算。） （板書： 73247。 學生獨立計算。 ⑴ 什么叫循環(huán)小數(shù)。這樣，又可以叫 “ 依次不斷地重 復 ” 。 教學過程 ： ⑴ 揭示新課。 2． 會用四舍五入法對循環(huán)小數(shù)取近似值。 師：怎么不 講了？（這個故事講不完） 師：為什么呢？（因為這個故事總是不斷地重復說這幾句話，這幾句話總是循環(huán)出現(xiàn)） （教師板書：不斷地重復） 師：說得真好，那如果老師讓他不斷地重復，一直講下去，不叫停止，想一想，他要講多少遍？（要講無數(shù)遍） 師：像這樣講的遍數(shù)是 “ 有限的 ” 還是 “ 無限的 ” ？（無限的） 師：那剛才他講得
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