晁家坡小學“三問三解三建三促”活動的方案-全文預覽
【正文】 剛（T）、程軍平、徐淑娟、胡建平、邊 濤、張 智 全體教師參與學習和活動開展。建立矛盾化解機制，開展以“三訪”為抓手的“大下訪、大巡查、大化解”活動，建立規(guī)范的利益訴求機制和矛盾糾紛定期排查制度，健全規(guī)范綜治維穩(wěn)工作體系，及時排查化解影響教育和諧發(fā)展的突出問題，維護教育安全穩(wěn)定。開展“教育公平我先行”為主旨的“教育均衡發(fā)展”活動，著力改善辦學條件，完成學校校園文化建設工作和操場硬化工程；著力加強隊伍建設，優(yōu)化隊伍結(jié)構，加強師資培訓，推進對口交流，促進教育公平均衡發(fā)展。摸清低保戶、貧困戶、殘疾人、留守兒童的家庭實際情況，開展結(jié)對幫扶和解決難題辦實事活動，切實關心困難學生的家庭、生活、學習、將黨和政府的溫暖送到他們心中?，F(xiàn)就本次活動制定如下實施方案：一、指導思想認真貫徹落科學發(fā)展觀，夯實“十二五”教育發(fā)展基礎規(guī)劃，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)。根據(jù)需要不斷調(diào)整、優(yōu)化幫扶方案，同時至少聯(lián)系一戶貧困學生家庭，聯(lián)系23名留守或困難兒童進行幫扶。實行蹲點包抓學校黨政負責人將結(jié)合實際情況開展蹲點包抓，教師要做到有民情日記和臺賬，群眾有干部聯(lián)系卡等。（3）對“三問三解三建三促”實踐活動進行總結(jié)。（3）全面開展“三問三解三建三促”活動。教育全體教師要深入群眾，全方位服務于群眾，認真做好知民情、解民憂、暖民心的各項工作，以干部作風大轉(zhuǎn)變促進黨群干群關系融洽依靠群眾的智慧和力量，破解教育發(fā)展中的制約因素。建立服務群眾機制，通過問需于民，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、為民服務”、黨員志愿服務、結(jié)對幫扶等活動，在各項教育惠民政策中為群眾提供高效、便捷的服務，凝聚民心，激發(fā)動力。圍繞社會熱點難題和群眾反映最突出的問題，著眼學校，破解學校發(fā)展中存在的難題，破解師生反映最突出的問題，改善師生生活中存在的難題。二、主要任務“三問”，即：問政于民、問需于民、問計于民。努力做好“三問三解三建三促”工作，在未來的的日子里，我將不斷嚴格要求自己，不斷提高自我，為創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，創(chuàng)辦人民滿意的教育不懈努力。在生活上，保持艱苦奮斗的，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。圍繞“創(chuàng)新”，凡事以“解民憂、解民怨、解民困”警示自己。要堅定共產(chǎn)主義遠大理想，守住自己心靈深處的寧靜和追求，常思黨的培養(yǎng)之恩，常懷知足平淡之心，常慮自身行為之過，要以感恩的心，做好黨交給的工作。增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣，滿足于現(xiàn)狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質(zhì)量與創(chuàng)新，遠遠不符合科學發(fā)展觀的要求。真正要做到體察民情解民憂，推進民生解民困，貼近民生解民怨，努力達到工作零失誤，差錯零容忍，服務零空白。要堅持把學習貫穿于活動始終，突出學習重點，靈活學習形式，認真學習兩會精神，不斷增強黨的創(chuàng)新意識、發(fā)展意識和宗旨意識。群眾工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是構建和諧社會的基礎性工作。開展這項活動，是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動、提高黨的建設科學化水平的重要舉措。開展“三問三解三建三促”活動以來，我認真學習了鎮(zhèn)政府和教育組安排及兩會精神，通過學習，我的思想觀念得到進一步轉(zhuǎn)變；通過學習，為人民服務的理念得到進一步增強；通過學習，服務社會、服務“和諧教育”的思路進一步明晰。各教職員工按計劃定期做好幫扶工作，并保存好幫扶資料，以備學校檢查，存檔。（4）學校對我校的“三問三解三建三促”實踐活動進行全面總結(jié)。（3）全面開展“三問三解三建三促”實踐活動。第一篇：晁家坡小學“三問三解三建三促”活動的方案關于開展“三問三解三建三促”活動的實施方案為了全面貫徹科學發(fā)展觀，進一步加強廣大教職工思想作風教育、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、夯實“十二五”教育發(fā)展基礎，深入開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動，根據(jù)縣教育局及鎮(zhèn)黨委關于開展“三問三解三建三促”活動的文件精神，我校特制訂本方案。（2）針對幫扶對象，制定有效的個體幫扶計劃。（3）各教師對本學期“三問三解三建三促”實踐活動的個人經(jīng)驗、活動總結(jié)，形成書面材料上報學校。各教職員工時時了解班級情況，根據(jù)需要不斷調(diào)整、優(yōu)化幫扶方案。教育事業(yè)是民生事業(yè)，積極開展“三問三解三建三促”活動是非常有必要的，對于全面貫徹落實兩會精神，加快推進教育持續(xù)健康快速發(fā)展具有十分重要的促進作用。要以開展這項主題活動為契機，強化宗旨意識，創(chuàng)新社會管理方式，深入農(nóng)村，察民情、解難題、辦實事，
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