日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會六年級5則范文-全文預覽
【正文】 看病嗎？ 結論：_____________________________________________________________ 說明：a、分數(shù)為30－24 分：你是個講文明，懂禮貌的人。（2）觀看升國旗儀式課件。（小手拉大手，文明齊步走）（1）用一個優(yōu)美的文明用語：禮貌伴我行，天天好心情，多說文明話，朋友遍天下良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。同時搭建家校互動平臺，發(fā)揮學生的主動性，通過孩子自身文明的提升以及向家長宣傳文明禮儀要求，讓家長、孩子共同提高社會文明程度，營造健康文明的生活環(huán)境。二、活動目的： 通過召開“主題班隊會”，制定班級文明公約等活動，強化正面教育，樹立先進典型，在校園營造文明和諧的氛圍。（七）主持人講話：活動總結“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，決定命運”，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓練，對形成習慣，培養(yǎng)性格，把握命運非常重要。（2）使學生明確，升旗不但是一種制度，而且是進行愛國教育的一種方法。我們在長輩的呵護下快樂成長，我們要做尊敬長輩的孩子。（五）、議一議怎樣文明用語？文明的環(huán)境需要文明的語言，讓文明語言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對我們每個小學生提出的警言，我們文明少年應像幼苗棵棵茁壯成長。（四）、說一說多媒體提供漫畫。小學生文明素質自我評價姓名： 學號： 時間：評價內(nèi)容 評價標準評價等級1．你平時說臟話嗎？ 說2．升國旗時，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？ 3．進入老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？ 4．你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？ 5．瞻仰烈士榮譽室時，你能保持肅穆嗎？ 6．離開家時，你會關好門、熄燈、再走嗎？ 測評7在學校餐廳就餐打飯時，你能按順序排隊嗎？ 8你能按時保質完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ 9．在校園遇見外國人（或外來的人），你會好奇地盯著他們看，對他們指手畫腳嗎？ 10．班里如若有同學生病，你會主動幫助他到醫(yī)務室看病嗎？ 結論：_____________________________________________________________ 說明：①選擇“a”得3分，選擇“b”得2分，選擇“c”得1分。（2）觀看升國旗儀式課件。（小手拉大手，文明齊步走）（1）用一個優(yōu)美的文明用語：禮貌伴我行，天天好心情，多說文明話，朋友遍天下良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。8． 按時上課，不遲到，不早退，保持良好學習秩序。3．注意公共衛(wèi)生，不隨地吐毯，不亂扔垃圾，不踐踏草坪坪?；顒釉诎嘀魅沃v話中拉開了帷幕，同學們在黑板上寫下班會活動主題“好習慣+好性格=好命運”。第一篇：日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會六年級六年級日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會20102011學年活動目的：充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高培養(yǎng)好習慣的自覺性。討論如何克服不良習慣樹立榜樣（學習好的談學習習慣，勞動積極的談勞動習慣，衛(wèi)生習慣良好的談衛(wèi)生習慣）提出目標：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨手扔垃圾；養(yǎng)成正確的學習習慣，對不會寫的作業(yè)要用心探究，力求按時交作業(yè)）主持人小結班主任總結第二篇：日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會二年級二年級日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會 20102011學年為貫徹落實我校關
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1