【正文】 的影響我們自身的成長(zhǎng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。同學(xué)們，現(xiàn)在是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而良好的習(xí)慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德水平，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那么即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)講文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧全面發(fā)展的人。不愛(ài)護(hù)公物，亂扔紙屑，大聲喧嘩，不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生等，這些不良的行為習(xí)慣會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的形象和正常的秩序。一花一世界，一樹(shù)一菩提，只要我文明了，你文明了，大家文明了，社會(huì)才會(huì)成為一個(gè)美麗的人間！謝謝大家！三分鐘文明演講稿3親愛(ài)的同學(xué)們：從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。這是文明出行嗎？我們作為學(xué)生，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該做一個(gè)文明的人，健康的人?？梢怀鲩T就垃圾遍地、污水成河。雖然媽媽說(shuō)的話我有點(diǎn)不太懂，但是我從心里敬佩他們，我要向他們學(xué)習(xí)，像園林叔叔阿姨一樣，從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，從我身邊的小事做起，為美化環(huán)境出一份力。為什么花這么紅，草這么綠，都是這些吃苦耐勞的園林工人對(duì)花草樹(shù)木悉心呵護(hù)，使公園里到處充滿了生機(jī)。我的演講完畢，謝謝大家。我為人人，人人為我。其實(shí)文明的行為舉止是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。我們單位是一個(gè)直接與企業(yè)接觸的單位，所開(kāi)展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)與企業(yè)的39。我今天演講的題目是“創(chuàng)文明城市，做文XXxxx明市民”?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。這些都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。比如，把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開(kāi)，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開(kāi)展了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人宣傳活動(dòng)。要確立合適的積極的人生目標(biāo)，讓自己擁有一個(gè)通過(guò)努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo)。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，即不隨地吐痰便溺；不亂扔臟物廢物；不說(shuō)粗話臟話；不亂貼亂畫；不攀折花木；不損害公物；不違反交通規(guī)則；不打架斗毆；不吸煙；不沾染黃、賭、毒。要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)不斷引向深入。謝謝大家！文明三分鐘演講稿 篇12親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好：講文明，樹(shù)新風(fēng)，相信我。我們?cè)撛趺醋?？從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對(duì)自己和同學(xué)暗暗實(shí)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；二比語(yǔ)言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對(duì)滿口臟話；三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分，我打100分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都能夠名列全省前茅；如果一定要給我們的文明水準(zhǔn)打個(gè)分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須持續(xù)提升。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一，被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。教室里我不追逐打鬧，因?yàn)楹苋菀着龅雇瑢W(xué)或桌椅，我是個(gè)善良的學(xué)生；樓道里我上下樓梯不擁擠，謙虛禮讓靠右行，我是個(gè)文明的學(xué)生；放學(xué)時(shí)關(guān)好教室的門窗，我是個(gè)盡職的學(xué)生；排隊(duì)時(shí)我在隊(duì)伍里不打鬧，有序離開(kāi)學(xué)校，我是個(gè)禮貌的學(xué)生；馬路上遵守好交通規(guī)則，我是個(gè)遵紀(jì)的39。謝謝。講文明講禮貌其實(shí)是一件非常容易的事情。什么是文明習(xí)慣呢？我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：世界的xx汽車公司的首創(chuàng)人，xx，在大學(xué)畢業(yè)時(shí)應(yīng)騁一家汽車制造公司，同去應(yīng)聘的還有外表堂堂、學(xué)歷都比他高的大學(xué)畢業(yè)生，在進(jìn)公司董事長(zhǎng)室時(shí)，xx發(fā)覺(jué)地上有一張小紙片，他順手拾起把它扔進(jìn)垃圾箱?！皣?guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，乘xx城建設(shè)的東風(fēng)，讓文明成為我們生活習(xí)慣！謝謝。坐公交車時(shí)，車上擠滿了人，我站在人群的夾縫中，左右搖動(dòng)，一位大姐姐滿面笑容的站起來(lái)把自己的座位讓給了我，我體會(huì)到這就是一種“文明”。今天，我的演講題目是“促xx城建設(shè)，做文明小市民”。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。所以我們作為具有50文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。而這一切，正是我們這座文明城市、文明家園最美的未來(lái)!謝謝大家！文明三分鐘演講稿 篇6各位同學(xué)：大家好！今天我要為大家講的是文明禮儀。她個(gè)子比較高，擔(dān)心我聽(tīng)不到，就慢慢開(kāi)始弓著腰講。我們需要反思，現(xiàn)代文明應(yīng)該如何重建相互尊重的社會(huì)信任，如何讓人們更多地顧及向上向善的社會(huì)責(zé)任感?當(dāng)代人類面臨的許多難題，不僅需要運(yùn)用人類今天發(fā)展的智慧和力量，而且需要運(yùn)用人類歷史上積累和儲(chǔ)存的智慧和力量。所以，能不能做到“排隊(duì)上下車”“禮讓斑馬線”和“不亂扔雜物”，都是我們內(nèi)心是否遵從各種倫理的外在表現(xiàn)，要在生活中合乎禮，不非禮、不失禮、不越禮，就要時(shí)刻遵從“互相尊重的社會(huì)倫理”。我們還常看到垃圾桶就在幾步外卻非要把煙頭扔在地上的人?！爸呛镂幕痹醋灾袊?guó)，它就是“非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿言”的傳統(tǒng)文化在日本的生動(dòng)演繹。”這個(gè)瞬間，定格了文明，也定格著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的幸福和期盼?！蓖南乱痪湓捵屍荽蟾缫幌伦鱼蹲×恕讉€(gè)月后，恢復(fù)了正常。在感到痛心的同時(shí)，讓戚大哥夫婦擔(dān)心的是，彤彤看到了事發(fā)全過(guò)程。愛(ài)心主播團(tuán)第三場(chǎng)進(jìn)社區(qū)宣講時(shí)，居民戚大哥作為嘉賓講述了自己的故事，使得那次宣講成為最成功的一次。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比聰明、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。我們要常常性地摸索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，在擁擠的公車上讓座給老弱病殘；在公共場(chǎng)合用輕聲細(xì)語(yǔ)代替大聲喧嘩；在與他人發(fā)生沖突時(shí)懂得寬容待人；在別人處于困境時(shí)能夠伸出援助之手，文明也隨之產(chǎn)生。這就是一個(gè)不遵守公共文明的歷史教訓(xùn)。例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀僅僅偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。我們應(yīng)當(dāng)做到：看到地上有廢紙，主動(dòng)把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱；不隨地吐痰；不說(shuō)臟話；拾到失物主動(dòng)交給老師、警察；禮貌待人，多講文明用語(yǔ)；不打架……這樣，世界將會(huì)更美好！為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明，請(qǐng)大家攜起手來(lái)共同努力，講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，辭別各種不文明的行動(dòng)，對(duì)它們說(shuō)“bye—bye”！謝謝?？捎钟姓l(shuí)真正在乎過(guò)它們的存在呢？我們應(yīng)當(dāng)以身作則，并號(hào)令人們辭別那些不文明的行動(dòng)，讓人們認(rèn)清它們的危害。正文：文明三分鐘演講稿文明三分鐘演講稿文明三分鐘演講稿 篇1大家好！具有一個(gè)文明的校園，就會(huì)具有一個(gè)文明的校風(fēng)，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。也許你沒(méi)有察覺(jué)，在與同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)脫口而出的臟話；在不經(jīng)意間將垃圾丟在了草叢中；在心事不寧的情形下踢桌子踩椅子；為了豐富生活而起的并無(wú)惡意的外號(hào)；作業(yè)沒(méi)做完或是不會(huì)做時(shí)直接抄他人的作業(yè)。我們要從每一件事做起，從身邊的事做起?？扇绻闶チ宋拿?，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的基本原則和道德底線。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。在這里我不想過(guò)多地舉偉人的39。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。知而不行，僅僅未知。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗語(yǔ)大家要記住。當(dāng)我們把文明移車牌和“愛(ài)文明家園做文明市民”行動(dòng)倡議卡發(fā)放到市民手中時(shí)，當(dāng)我們站在宣講臺(tái)上時(shí)，我們不僅在記錄和傳播，也在學(xué)習(xí)和感悟。然而，在一處景區(qū)附近過(guò)斑馬線時(shí)，一輛貨車撞倒了柯涵和她的母親，母親當(dāng)場(chǎng)死亡，柯涵身受重傷。后來(lái)，夫妻倆帶孩子看了心理醫(yī)生，孩子才慢慢有所好轉(zhuǎn)。正當(dāng)他盤算著晚上的飯局時(shí)，女兒突然開(kāi)了口：“爸爸，你過(guò)斑馬線時(shí)為什么不慢一點(diǎn)?”戚大哥隨口說(shuō)：“爸爸一會(huì)兒有事兒，小孩別管。以后，我每次開(kāi)車時(shí)，都能想起閨女的話，看見(jiàn)斑馬線就踩剎車減速，車停在斑馬線前，當(dāng)行人走過(guò)，向我招手或者露出笑臉時(shí)，我的心里特別高興。我相信，隨著三項(xiàng)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，感人的瞬間會(huì)越來(lái)越多，更多像戚大哥一樣的市民將通過(guò)我們的鏡頭，展現(xiàn)瞬間的文明，為文明的瞬間點(diǎn)贊!文明三分鐘演講稿 篇5日本幕府時(shí)代的寺院里有一尊名為“三個(gè)智猴”的雕像，這三個(gè)猴子一個(gè)捂眼，一個(gè)捂嘴，一個(gè)捂耳朵。我們?？吹脚R近斑馬線不愛(ài)踩剎車卻喜歡按喇叭的司機(jī)?！芭抨?duì)上下車”是尊重優(yōu)先權(quán)的倫理，“禮讓斑馬線”是尊重弱勢(shì)權(quán)利的倫理，“不亂扔雜物”是尊重環(huán)境、尊重他人生活空間的倫理。我是一名教師，在學(xué)生的字里行間，我?？吹街赡鄣挠迷~和邏輯里流露出的那種毫不修飾的`偏激，我發(fā)現(xiàn)不少孩子對(duì)于社會(huì)的負(fù)面認(rèn)知程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象，這些負(fù)面認(rèn)知催生出很多年輕人對(duì)現(xiàn)實(shí)真相非理性的理解，并很有可能催生出將來(lái)更加浮躁的人生，催生出更多的自私自利和自以為是。有個(gè)孩子來(lái)