【正文】 用品。不做危險(xiǎn)游戲，課間做有益的體育活動(dòng)，不追逐打鬧。對(duì)老師有禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好；與家人親友要有愛(ài)和睦，接地物品用雙手。注意自己的儀表，個(gè)人衛(wèi)生干凈整潔、穿戴整齊。三、總體目標(biāo)從開學(xué)起至本學(xué)期期末，利用4個(gè)多月時(shí)間分別進(jìn)行以衛(wèi)生、文明禮儀、守紀(jì)、節(jié)約、健身、唱歌、寫字、讀記、作業(yè)、安全等十種習(xí)慣為主的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、笑容、校紀(jì)大有改觀，全校各班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。由于以前學(xué)校在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)上有所欠缺，工作力度不夠，從而導(dǎo)致現(xiàn)在校園中形成了許多不和諧的畫面，諸如亂丟果皮紙屑、課間活動(dòng)秩序紊亂、過(guò)道追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣差等。沙灣縣大泉鄉(xiāng)中心校東泉分校2012年12月第四篇：文明行為習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃大泉鄉(xiāng)中心校東泉分校2012年文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?？偠灾?，良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，它需要學(xué)生長(zhǎng)期努力，需要老師不斷地督促引導(dǎo)。很多活動(dòng)都在嘗試、探索當(dāng)中，還有很多缺陷與不足，有待不斷完善。此外，因?yàn)椴煌挲g段的學(xué)生在認(rèn)識(shí)水平和接受能力上存在著差異，所以我們就分層次對(duì)待，具體可行，貼近學(xué)生生活，為學(xué)生所接受。對(duì)長(zhǎng)輩要尊稱“您”，不能直呼其名；向別人提出要求時(shí)要說(shuō)“請(qǐng)”；給別人添麻煩時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”；得到別人的幫助要說(shuō)“謝謝”。對(duì)班級(jí)中自覺(jué)守紀(jì)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)大力進(jìn)行表?yè)P(yáng)，一方面使他們更加嚴(yán)格要求自己，表現(xiàn)更出色?！庇械膶W(xué)生隨意丟棄廢物，不僅影響了學(xué)校的環(huán)境，學(xué)生還養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，這不僅僅要靠制度來(lái)約束，還要以身作則來(lái)引領(lǐng)。學(xué)生喜歡在課桌上亂涂亂畫的現(xiàn)象，配合學(xué)校在對(duì)各班的課桌進(jìn)行清理建檔，并定期檢查的同時(shí)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)課桌，保持課桌的整潔。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，它的目的是教會(huì)學(xué)生做人。對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱苦的奮斗過(guò)程，對(duì)于學(xué)校教育而言，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成也應(yīng)該看作是一個(gè)持續(xù)，漸進(jìn)、積累的過(guò)程。要充分發(fā)揮共青團(tuán)員和學(xué)生干部，優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生的表率作用。各班級(jí)在開展教育活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)實(shí)際既要做好常規(guī)工作，又要?jiǎng)?chuàng)新教育活動(dòng)的載體，務(wù)求實(shí)效，使教育活動(dòng)真正做到學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)高興，學(xué)校滿意?；顒?dòng)結(jié)束后，各班務(wù)于11月30日前將教育活動(dòng)總結(jié)書面上報(bào)少先隊(duì)。③根據(jù)需要召開家長(zhǎng)座談會(huì)、校友座談會(huì)等，要采取平等交流的形式，努力使學(xué)生的德育工作形成家校合力。④要與弘揚(yáng)和培育民族精神教育相結(jié)合，要開展班（團(tuán)）隊(duì)活動(dòng)，上好“形勢(shì)教育”課，提高學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感和民族自豪感。第三階段：（5月3日－5月30日）為開展教育活動(dòng)，整改提高階段。三、活動(dòng)安排：第一階段：（9月7日－9月14日）為調(diào)研、制定方案、宣傳動(dòng)員階段。特制定我?！拔拿餍袨榱?xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案”如下：一、活動(dòng)主題：積極培養(yǎng)學(xué)生的四種意識(shí)和四種習(xí)慣（道德意識(shí)、文明意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、榮辱意識(shí)；生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣）努力引導(dǎo)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展”。在公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購(gòu)物，不擁不擠，觀看演出、比賽文明喝彩。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。積極參與家務(wù)勞動(dòng)和集體服務(wù)性勞動(dòng)，并掌握一定的勞動(dòng)技能。積極參加有益的校內(nèi)外活動(dòng)。上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。生活儉樸，不攀比，節(jié)約水電，不亂花錢，合理消費(fèi)，不向家長(zhǎng)提出不合理的生活要求。）一、良好的生活習(xí)慣講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整潔得體，經(jīng)常洗頭、洗澡，勤剪指甲。二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不曠課。合理安排課余生活，養(yǎng)成閱讀書報(bào)、收聽(tīng)、收看新聞的習(xí)慣。學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)應(yīng)表示歉意。遵守國(guó)家法律、法規(guī)，在社會(huì)生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。在社會(huì)上自覺(jué)遵守公共秩序，講文明、懂禮貌。第二篇：文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育計(jì)劃“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》精神，積極落實(shí)“德育為首、五育并舉，以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想品德教育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念、文明意識(shí)，大力倡導(dǎo)和諧、文明校園新風(fēng)。二、活動(dòng)時(shí)間：這次教育活動(dòng)從2008年9月7日開始至11月30日，共分四個(gè)階段進(jìn)行。這一階段各班級(jí)要利用班（團(tuán)）會(huì)課，自習(xí)時(shí)間或課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生全面學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，要組織學(xué)生對(duì)照各項(xiàng)制度和要求，結(jié)合班主任的講解和分析，查找自習(xí)的不足和問(wèn)題，廣泛開展批