【正文】 處且饒人。與郭德綱的“無德“相較之下〃被指責為忘恩負義的周立波便有風度得多。但是在危機公關方面〃趙本山的確修煉不凡。上帝欲讓其滅亡〃必會先讓其瘋狂。他們覺得〃寧可要一個有缺陷的人性化的總統(tǒng)〃也不要一個沒有人情味的國家領袖?？肆诸D道歉之后〃妻子希拉里原諒了他〃并得到了美國百姓對他的同情〃民眾對他的支持度上升了6個百分點。每個公眾人物〃在面對媒體時〃始終得記住最重要的一件事情：第一是態(tài)度〃第二是態(tài)度〃第三還是態(tài)度。第一〃媒體永遠是對的；第二〃如果媒體錯了〃請參照第一條。即使范志毅認為報道指名道姓有損其名譽〃但在媒體行使輿論監(jiān)督的過程中〃作為公眾人物的范志毅〃對于可能的輕微損害應當予以忍受。美國第四任總統(tǒng)詹姆斯?麥迪遜曾指出〃民眾需要借助媒體提供的信息來了解公眾人物們究竟在做些什么〃因此〃媒體必須能夠自由地“徹查公眾人物的品行和作為“。與他們有關的新聞報道和輿論〃就不僅僅是在于滿足公眾的好奇心和知情權〃而是實現(xiàn)社會公平和正義的需要。智商讓你具備做事的能力〃情商讓你具備做人的能力〃而媒商則是讓你具備做公眾人物的能力。面對媒體〃官員必須說實話〃更要會說話。一個會說話的領導〃不僅眼里要有媒體〃更要有群眾。在新媒體時代〃微博等草根媒體的生命力越來越強〃對傳統(tǒng)媒體帶來沖擊的同時〃也能產(chǎn)生巨大的輿論能量。一些官員面對媒體不會說話〃是因為對媒體的特點、功能認識有誤區(qū)。這種不自信〃從根本來說〃還是官員缺乏必要的媒介素養(yǎng)所致。這里的媒商就是媒介素養(yǎng)〃它是現(xiàn)代社會公民素質的一部分〃更應是官員能力素養(yǎng)構成的重要部分。而決策透明度的增加〃公民民主參與意識的增強〃又加大了政府的輿論壓力。而從另一個角度來說〃能夠在多大程度上釋疑解惑〃也表明黨委信息公開和接受公眾群眾監(jiān)督的決心有多大。許多信息政策性、敏感性很強〃又規(guī)范性有余、生動性不足。這樣的獨特責任與使命〃注定讓黨委新聞發(fā)言人這個角色不好當〃至少要過好這樣三關。、鼓勵教師參加科研開發(fā)，承擔產(chǎn)業(yè)項目，考取職業(yè)技能證書我?，F(xiàn)有機電技術應用專業(yè)實訓室共17個，實訓室的實訓場地、設備，已基本能滿足實訓課題的開出，具有實訓、培訓、和產(chǎn)學研功能。匯報提綱一． 專業(yè)辦學條件學歷結構職稱結構雙師結構來源結構師資質量：專業(yè)帶頭人骨干教師教研成果師資隊伍建設學校制定了《教師隊伍建設“十一五”規(guī)劃》，《教師隊伍建設“十二五”規(guī)劃》，電氣自動化設備與維修專業(yè)專業(yè)作為學校的重點專業(yè)，專門制定了相應的專業(yè)帶頭人培養(yǎng)和教師團隊培養(yǎng)規(guī)劃，并逐年實施，效果顯著，保證了本專業(yè)師資力量的逐年穩(wěn)步提升。但是，政府新聞發(fā)言人人格魅力的培養(yǎng)與政府新聞發(fā)言人制度的成熟一樣，是一個動態(tài)的、不斷發(fā)展和完善的過程，不可能一蹴而就，新聞發(fā)言人需要在實踐中不斷總結經(jīng)驗、摸索前進，提高自身修養(yǎng)，構建自己的人格魅力。（與靈活的應變能力有重合，不再贅述）三、結語政府新聞發(fā)言人的人格魅力，是一名新聞發(fā)言人良好的知識修養(yǎng)、高超的業(yè)務能力和堅定的理想信念的外在表現(xiàn)，它直接決定著新聞發(fā)布會的質量和影響力。2008年12月i6日下午，中國外交部例行新聞發(fā)布會上，一位記者提問道：“日前美國總統(tǒng)布什訪問伊拉克時，一名伊拉克記者在布什舉行記者會時向他扔鞋子，你對此有何評論?我們采訪了一些北京民眾，大部分人都認為這件事情很正常，因為美國太強勢了，你怎么理解這種情緒?”這是個不太好回答的問題，新聞發(fā)言人做任何評價都不是最好的回答，同時，還必須對北京民眾的態(tài)度做出反應，在迅速判斷到這兩點后，外交部新聞發(fā)言人劉建超巧妙做出答道：“北京一些民眾怎么看這件事是個人的事，但是我認為對一個國家領導人應該有起碼的尊重?！边@次秦剛沒有正面回答，而是從容說道：“們打個比方，如果有一個人他餓了，沒有錢去買吃的，他就能去偷，去搶，去搶銀行嗎?這是一種強盜的邏輯。在新聞發(fā)布會上，由于記者和新聞發(fā)言人的立場不同，因而看待問題的視角也有所不同。同時，了解媒介的運作規(guī)律，了解記者所在的媒體的特點、風格、發(fā)稿要求、截稿時間等，還可以使新聞發(fā)言人更容易預知記者對哪些問題感興趣、會提怎樣的問題，從而更充分地做好應對記者提問的準備，避免在新聞發(fā)布或回答記者提問時出現(xiàn)“無言應對”或倉促應答的的尷尬情景。這是溝通和協(xié)調的基礎。、媒體和諧相處首先必須擺正與記者的關系。林肯在他1861年的就職演說中說過，‘根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦不容分裂’?；蛘哒f，為了更好地完成新聞發(fā)布工作，謙遜地去接受和掌握一種現(xiàn)代化的傳播技術，這本身就是一位新聞發(fā)言人人格魅力的展示。也只有這樣，政府新聞發(fā)言人才可以更好地發(fā)揮自己的橋梁作用，充分展示坦誠、負責的人格魅力。而這個過程還要盡量做到形象、具體、生動、有效。新聞發(fā)言人對國內外相關情況了如指掌，因此在回答問題時能做到語言準確、表態(tài)嚴密，并恰到好處地運用對比手法使解釋更有說服力，讓記者們無言以對，無法繼續(xù)再就這一問題“做文章”。無論那個國家的政府新聞發(fā)言人都必須首先具有熱愛祖國的真摯情感和維護國家利益的堅定決心，因為一個政府新聞發(fā)言人的人格魅力只有在堅決維護國家尊嚴和利益的過程中才能得到最高層次的展示。業(yè)務水平較強的溝通、表達能力及現(xiàn)場駕馭力。口才既有準確、形象的表達能力，又有機智幽默的表達技巧。那么，什么樣的政府新聞發(fā)言人才算有魅力呢?新聞發(fā)言人的人格魅力主要表現(xiàn)為哪些具體特征呢? 例子：下面的材料是中國青年報社會調查中心關于政府新聞發(fā)言人的問卷調查項目，它生動具體地反映出受眾認可的發(fā)言人人格魅力的基本特征，同樣也是社會、政府、媒體記者、傳播理論所認同的新聞發(fā)言人人格魅力的基本特點。事實上，新聞發(fā)言人能否贏得公眾的尊重和愛戴，不是單方面因素決定的。二、塑造特色鮮明的新聞發(fā)言人新聞發(fā)言人的人格魅力，是指新聞發(fā)言人憑借自己的優(yōu)良品質、真才實學、真情實感和完美形象所構建的人格吸引力，它是政府新聞發(fā)言人才、情、智、氣質、能力、品質、語言等方面的感染力的綜合。而新聞發(fā)言人的職責是在一定時間內就某一重大事件或時局的問題，舉行新聞發(fā)布會，或約見個別記者，發(fā)布有關新聞或闡述本部門的觀點立場，并代表有關部門回答記者的提問。第一篇：新聞發(fā)言人ppt提綱簡要提綱一、新聞發(fā)言人的定義二、新聞發(fā)言人能力的構成：（硬實力）（軟實力） 、媒體和諧相處 （形象氣質佳）（外在）、衣著得體 、情緒自然 、談吐優(yōu)雅：（內在） 三、結語一、新聞發(fā)言人的定義 1.《辭海》：新聞發(fā)言人是指由國家機關、政黨或社會團體任命或指定的新聞發(fā)布人員。3.《宣傳輿論學大辭典》：國家、政黨、社會團體任命或指定的專職(比較小的部門為兼職)新聞發(fā)布人員，其職位一般是該部門中層以上的負責人。必須認識到個性鮮明的新聞發(fā)言人對新聞發(fā)布效果的重要影響，從而加強對新聞發(fā)言人人格魅力的培養(yǎng)和重視，使廣大政府新聞發(fā)言人自覺把提高自身的人格魅力應用到實踐和新聞發(fā)布過程中去，取得較好的傳播效果。這些議論和評價可能與政府新聞發(fā)言人所處的部門不同有關，也可能是公眾站在不同的角度對各位政府新聞發(fā)言人進行的一種判斷，但它卻從某一個方面反映了政府新聞發(fā)言人的業(yè)務水平和業(yè)務能力，更大程度是對政府新聞發(fā)言人人格魅力的評價，體現(xiàn)了新聞發(fā)言人在公眾心目中的形象。所以，新聞發(fā)言人要加強修養(yǎng)，提高自己的人格魅力，形成特殊的傳媒力量。思想政策水平堅定的政治立場，熟悉政府的方針政策。儀表風度著裝得體、舉止優(yōu)雅?？偨Y來講，可具體概括為以下幾個方面：： 一個政府新聞發(fā)言人首先在政治立場上要與黨中央保持高度一致，尤其是面對一些外國記者的政治挑釁時，要具有明確的政治傾向，充分表現(xiàn)出堅定的政治立場和敏銳的政治嗅覺，從容應對。“一個遇到稍微復雜點的問題就目瞪口呆，說不出話來的新聞發(fā)言人絕對不能成為一個具有人格魅力的新聞發(fā)言人。一個成熟的、具有人格魅力的政府新聞發(fā)言人應該具有很強的政策理解與解釋能力，在政策框架允許的范圍內充分發(fā)揮自己的聰明才智，用百姓可以理解的、媒體喜聞樂見的語言去表達政策，正如教育部前新聞發(fā)言人王旭明多次說到的：“想要把政策說明白，念文件看似最明白，其實并不明白，要把那些內容吞到肚子里滾爛后再用自己的話反芻出來，才能讓記者明白，讓百姓清楚。首先，要充分認識到信息公開的重要性，特別是在面對突發(fā)性危機事件時，政府新聞發(fā)言人應該在第一時間公布事件真相，這樣不僅可以避免社會恐慌，還會有助于問題的解決，使公眾理性地對待危機。在這種環(huán)境下，政府新聞發(fā)言人要想取得更好的傳播效果，展示自己的人格魅力，需要充分利用，熟練掌握現(xiàn)代傳 播技術為自己的新聞發(fā)布工作服務，比如制作多媒體材料，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布新聞以及通過互聯(lián)網(wǎng)和公眾直接交流等。五美元鈔票的背后印著深受美國人推崇和愛戴的林肯總統(tǒng)。政府新聞發(fā)言人要提高自己在記者中的親和力，就要提高與記者的溝通協(xié)調能力。認識到兩者間的這種關系，新聞發(fā)言人就應該從人格上尊重記者，坦誠相待。最后，“新聞發(fā)言人還要熟悉媒介運作的規(guī)律，這樣才能最有效地通過媒介把信息傳播出去“。較強的語言表達能力還包括具有一定的表達技巧。還是以秦剛為例，在2008年3月27日外交部例行新聞發(fā)布會上，德新社的一位記者抱怨道，“現(xiàn)在我們只能從一些‘流亡藏入’那里獲取有關信息，我們也不想這么做，但因為我們沒法從中國有關部門獲得更多的信息，我們也希望向當?shù)卣藢嵱嘘P信息以進行客觀報道，但這很難。機敏、巧妙的回答，可以表現(xiàn)出新聞發(fā)言人的智慧和幽默，又可以活躍現(xiàn)場氣氛。（形象氣質佳）、衣著得體 、情緒自然 、談吐優(yōu)雅： 較強的心理承受力及良好的現(xiàn)場控制力。只有首先解決了新聞發(fā)言人制度中“人