初三物理上學(xué)期怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-資料下載頁

【摘要】注重研究方法的滲透合肥市第三十八中學(xué)袁乃玉：——《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，凝聚了法拉第十年的心血，是一個(gè)艱辛而漫長的探究過程，我們今天的教學(xué)，不可能要求學(xué)生在短短的一節(jié)課時(shí)間內(nèi)，完全通過自己的努力來重現(xiàn)這一偉大的發(fā)

2024-11-06 19:54

2016滬科版物理九年級(jí)第18章第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站義務(wù)教育教科書（貴陽專版）滬科版九年級(jí)物理全一冊中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站

2024-12-07 15:11

滬科版物理九年級(jí)172怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流4-資料下載頁

【摘要】abcdIv《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》學(xué)案一、新課標(biāo)學(xué)習(xí)要求1、知識(shí)與技能知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。知道在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。會(huì)進(jìn)行相關(guān)的探究活動(dòng)，培養(yǎng)探究技能。2、過程與方法通過觀察、思考能夠提出問題、發(fā)現(xiàn)問題。通過實(shí)驗(yàn)探究，知道導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流

2024-12-09 06:21

20xx春九年級(jí)物理全冊第十八章第二節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流教學(xué)課件新版滬科版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流第十八章電能從哪里來導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課電磁奧斯特實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課；；；。電磁感應(yīng)現(xiàn)象一講授新課法拉第（MichaelFaraday，1791—1867），英國物理學(xué)家、化學(xué)

2025-06-14 02:37

2018屆滬科版九年級(jí)物理下冊學(xué)案：182科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流一、自主學(xué)習(xí)探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流：1、發(fā)電機(jī)模型的結(jié)構(gòu)：有一個(gè)可以產(chǎn)生磁場的_____，一個(gè)可以在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)的_____。2、猜想：線圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流，可能與________有關(guān)。3、定義：______________________產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫作電磁感應(yīng)現(xiàn)象。電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流

2024-12-09 01:34

滬科版物理九年級(jí)172怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流6-資料下載頁

【摘要】滬科版《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》教學(xué)設(shè)計(jì)基本要求：1.了解常用電池的結(jié)構(gòu)、性能及使用注意事項(xiàng)，在生活中能根據(jù)需要選擇合適的電池。2.了解目前常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉(zhuǎn)化過程、開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。3.了解各種電池和火力發(fā)電方式存在環(huán)境污染，提高環(huán)保意識(shí)。4.通過實(shí)驗(yàn)探究，知道導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。5.

2024-11-20 02:30

滬科版物理九年級(jí)172怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流5-資料下載頁

【摘要】科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。，知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。，培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作意識(shí)和能力二、學(xué)法指導(dǎo)1、增強(qiáng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力，課上用多種形式交流信息、理解和體會(huì)；2、和老師一起探討、交流，一同經(jīng)歷，共同提高；3、對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)要仔細(xì)觀察。4、

2024-11-20 02:30

滬科版物理九年級(jí)172怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流1-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。，知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。，培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作意識(shí)和能力二、學(xué)法指導(dǎo)1、增強(qiáng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力，課上用多種形式交流信息、理解和體會(huì)；2、和老師一起探討、交流，一同經(jīng)歷，共同提高；3、對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)要仔細(xì)觀察。

2024-11-20 02:30

2016滬科版物理九年級(jí)第18章第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流第2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站義務(wù)教育教科書（貴陽專版）滬科版九年級(jí)物理全一冊中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站

2024-12-07 15:11

20xx滬科版物理九年級(jí)上冊182科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流ppt課件-資料下載頁

【摘要】：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流情境導(dǎo)入回顧：奧斯特實(shí)驗(yàn)?說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場?電流的磁場方向不電流方向有關(guān)奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流能夠產(chǎn)生磁即電流的磁效應(yīng),成為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電不磁之間有聯(lián)系的人而載入史冊!情境導(dǎo)入（1）知道導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件（2）知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象的概念本節(jié)目標(biāo)預(yù)習(xí)反

2024-11-18 19:41

學(xué)年九年級(jí)物理全冊第18章第2節(jié)科學(xué)探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流第1課時(shí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象課件新版滬科版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流,第1課時(shí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,第十八章電能從哪里來,第一頁，編輯于星期五：二十三點(diǎn)三分。,電磁感應(yīng),感應(yīng)電流,第二頁，編輯于星期五：二十三點(diǎn)三分。,閉合,切割磁感線,導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)...

2024-10-22 17:30

20xx滬科版物理九年級(jí)第18章第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流word教案-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；、工作過程，我國使用的交流電主要參數(shù)。過程與方法探究磁生電的條件,進(jìn)一步了解電與磁的聯(lián)系；觀察和體驗(yàn)發(fā)電機(jī)是怎樣發(fā)電的情感態(tài)度與價(jià)值觀1.認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系的，了解探索自然奧密的科學(xué)方法；2.認(rèn)識(shí)任何創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)是

2024-11-28 16:46

第三節(jié)探究感應(yīng)電流的方向-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)探究感應(yīng)電流的方向1．理解楞次定律的內(nèi)容，理解楞次定律中“阻礙”二字的含義，能初步應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向．2．知道右手定則，并能用右手定則判斷導(dǎo)線切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向．1．楞次定律：感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流磁場總是要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變

2024-12-09 05:36

20xx滬科版物理九年級(jí)182科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流word教案-資料下載頁

【摘要】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實(shí)施教案課題科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流課型新授第1課時(shí)備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo)：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件及發(fā)電機(jī)工作重點(diǎn)：電磁感應(yīng)難點(diǎn)：電磁感應(yīng)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件教學(xué)方法：六助教學(xué)法（備助、自助、求助、互助、補(bǔ)助、讀助）教學(xué)過程：導(dǎo)課：（實(shí)用、新穎、簡潔）發(fā)電機(jī)為什么

2024-11-28 03:07

20xx滬科版物理九年級(jí)182科學(xué)探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)1.(2021·威海中考)如圖所示,在磁場中懸掛一根導(dǎo)體ab,閉合開關(guān),不能使電路里產(chǎn)生電流的做法是()ab不動(dòng),磁體向右運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)

2024-11-28 16:47

九年級(jí)物理全冊第十四章第7節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究—產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件-文庫吧資料

九年級(jí)物理全冊第十四章第7節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究—產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件-展示頁

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