【正文】 象突出，出工不出力，懶懶散散，不下基層，不聯(lián)系群眾，遲到早退現(xiàn)象嚴重。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)。有的滿足于不找事、不惹事，只求過得去、不求過得硬。有的結(jié)成官商“利益同盟”，在土地供給、稅費減免等方面濫用職權，給國家造成損失。有的把各種花銷打包到職務消費“筐”中，“特權開支”沒有底線。有的流連飯桌酒局，常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。有的不講規(guī)矩，不守紀律，擅離職守，個人重大事項不向組織報告，甚至持有多個身份證和私人護照。有的心中沒有敬畏、行為沒有底線，不信馬列信鬼神，熱衷于算命看相、燒香拜佛。有的對待群眾態(tài)度惡劣、隨意訓斥，出了問題一味責怪群眾覺悟不高。有的不關心群眾冷暖，責任心不強，坐等上門多、主動問需少，甚至關起門來辦公，忙于做臺賬、報材料。有的不到群眾中去做工作，用上網(wǎng)代替上門、用通話代替見面。有的搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法，辦“關系案”、“人情案”、“金錢案”。有的亂收費、亂罰款、亂攤派，甚至收回扣、拿紅包。有的對群眾不熱情、不耐煩，甚至口大氣粗、吆五喝六。（18）工作“中梗阻”。有的服務不主動，遇事“踢皮球”，不作為、慢作為，項目審批要蓋幾十個、上百個公章，少則十天半月、多則一年半載。市、縣直屬單位。（15）心浮氣躁、跑官要官。（14）疏遠群眾、脫離基層。有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和問題，致使小事拖大、大事拖炸。（12）拍腦袋決策、搞“一言堂”。有的報假數(shù)字、假情況、假典型，哄騙上級、糊弄群眾。有的急功近利，前任“政績”后任債、一任“政績”幾任還。有的凡事都要過一道道門檻、走一個個程序，常以材料不全、沒有政策依據(jù)、沒有領導指示、沒有慣例為由，推三阻四、百般拖延、漠視群眾。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)。（6）熱衷檢查、忙于評比。有的不深入基層，坐在機關寫文件、發(fā)指令，下鄉(xiāng)不進村、進村不入戶。有的陪會現(xiàn)象嚴重，凡是開會都要請一把手講話、要求各單位一把手參加。有的把思路當成績、虛報浮夸，不講真話、不說實情，報喜不報憂，玩“政治統(tǒng)計學”。有的新“官”不理舊事，換一任領導變一套思路，不能“一張藍圖繪到底”。（1）搞“形象工程”、“政績工程”。2：第二批教育實踐活動單位 在“四風”方面存在的突出問題根據(jù)中央領導同志指示，中央教育實踐活動領導小組辦公室對第二批教育實踐活動單位黨員、干部存在的群眾反映強烈的“四風”方面突出問題進行了調(diào)研和梳理分析。附件：總書記在第二批教育實踐活動部署會議上列舉的“四風”問題25種表現(xiàn)第二批教育實踐活動單位在“四風”方面主要存在以下突出問題（37條共性問題）關于在第二批黨的群眾路線教育實踐動中開展“七查七治”專項整治工作的實施意見中央第二批黨的群眾路線教育實踐活動視頻會議傳達提綱（復印件）省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第十一次會議傳達提綱（復印件）省委書記王憲魁在牡丹江市調(diào)研時的講話（牡組群發(fā)[2014]20號）關于對教育實踐活動學習教育聽取意見環(huán)節(jié)工作進行“回頭看”的通知（牡群組發(fā)[2014]21號）市委書記張晶川在市委教育實踐領導小組第四次會議上的講話（5月12日，講話文稿另行下發(fā)）第十督導組 2014年5月12日 附件1：總書記在第二批教育教育實踐 活動部署會議上列舉的“四風”問題25種表現(xiàn)從市縣領導班子和領導干部看：、政績工程、換一任領導變一套思路，負債累累、寅吃卯糧，只顧眼前、不顧長遠；，有禁不止，搞上有政策下有對策，合意的就執(zhí)行，不合意的就打折扣，搞變通；，搞“一言堂”，容不下他人，聽不得不同意見； 、不愿負責，當太平官、逍遙官；、跑官要官，到處拉關系、找門路、搭天線； ，紀律松弛，信口開河，口無遮攔；，玩風很濃，吃喝玩樂，文恬武嬉，花天酒地，樂此不疲；有的以改善接待條件之名，大建樓堂館所，總統(tǒng)套房，金碧輝煌，煙柳畫橋，風簾翠幕，最后是自己受用；，弱勢民生，甚至以權謀私，弄權貪腐，巧立名目，斂財牟利等等。適時召開學習小結(jié)和經(jīng)驗交流會，總結(jié)本環(huán)節(jié)學習調(diào)研成果，進一步鞏固深化群眾路線學習教育成果，為下一步“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)打下良好基礎。督促鎮(zhèn)便民服務大廳和各村365群眾工作室人員要立足崗位，全力做好為民服務工作，全面落實我鎮(zhèn)“六個直通”的具體措施。（三）切實加強督導工作。突出學習重點，圍繞必學篇目和討論專題真學、實學，學深、學透。二、存在問題一是部分干部思想認識還不夠到位，對教育實踐活動不夠重視，只滿足于記學習筆記，寫心得體會，沒有達到心領神會的境界。各窗口工作人員落實到位，軟硬件設施配置到位，做到程序公開、制度上墻、表冊齊全、布置規(guī)范。各領導相繼深入村組、深入群眾、深入企業(yè)體驗群眾的生產(chǎn)生活和公共交通、公共場所的服務，開展調(diào)查研究，廣泛聽取意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改措施逐步解決。通過開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動，進一步增強了我鎮(zhèn)黨員干部的宗旨意識和群眾觀念，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的自覺行動。鎮(zhèn)黨委下發(fā)了《深入開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動的實施方案》，對各村、各單位開好大討論活動作了具體安排部署。鎮(zhèn)黨委召開黨委會，研究制定鎮(zhèn)機關黨員干部參加學習活動安排，專門下發(fā)了《在機關全體黨員干部中深入開展集中學習和交流發(fā)言活動的通知》，采取科級領導組織領學和黨員干部交流發(fā)言相結(jié)合的方式加強學習。會后各村、各單位迅速行動，逐步制定活動實施方案，召開動員大會。對征集到的領導班子和黨員領導干部的意見，要印發(fā)給干部群眾評議，對征求意見不夠不準不聚焦、群眾不滿意的，重新征求意見，把“四風”問題找到找準為止，直到群眾滿意為止。嚴格責任追究，對未按規(guī)定完成學習任務的，督促抓緊落實；對學習走過場、效果不明顯的，責令“補課”。（三）繼續(xù)深入抓好學習教育。四、下步工作打算（一）抓好再動員、再部署。有的黨員不愿意提意見，盡即使談了一些，也是不痛不癢、隔靴搔癢的多，沒有多少實質(zhì)性意見。（二）學習教育不扎實。5月中旬在夏甸鎮(zhèn)嵐子東村召開了由各改廁項目村負責人員、技術指導人員40余人參加的全市農(nóng)村改廁項目技術培訓班，參觀了夏甸鎮(zhèn)嵐子東村改廁現(xiàn)場，技術指導人員對改廁施工方法及原理進行了詳細的講解，為加快我市農(nóng)村改廁進度，保質(zhì)保量完成全年工作目標打下了堅實的基礎。二是與領導干部駐村蹲點和黨員進社區(qū)相結(jié)合，深入群眾聽取并收集對愛衛(wèi)辦在反對“四風”及教育實踐活動中的意見和建議。（二）精心策劃，認真組織實施根據(jù)我辦教育實踐活動總體實施方案安排，制定了第一環(huán)節(jié)學習計劃，采取集中學習與個人學習相結(jié)合的辦法，保證學習時間，提高學習效果。局活動辦將于5月中旬組織全體黨員干部職工參加關于群眾路線教育實踐活動的知識考試。（六）自創(chuàng)動作情況：統(tǒng)籌兼顧，結(jié)合實際，切實做到“兩促進”。這些問題的存在，直接影響了司法行政系統(tǒng)的整體形象，阻礙司法行政工作的推進。在整個環(huán)節(jié)共征集市++班子意見建議10條、班子成員意見建議合計60條。四是召開座談會，5月5日下午，市++開門納諫，主動邀請 “兩代表一委員”、“基層群眾代表”和“扶貧聯(lián)系點代表”共人就局領導班子及黨員領導干部在“四風”方面存在的問題，以及如何開展好教育實踐活動等方面問題征求意見，召開座談會。自群眾路線教育實踐活動開展以來，市++不斷創(chuàng)新方式方法，采取多種形式廣泛征求意見建議。在深入學習的基礎上，局黨組成員于4月21日、22日，認真組織開展了“做群眾貼心人”專題討論，結(jié)合學習黨章開展了“入黨為什么、為黨干什么”大討論，進一步深化認識、查找差距、明確方向，切實解決好權力觀、地位觀、利益觀的問題，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。目前，局機關每位黨員干部（含++）都有“三本書”，都按要求用專門的筆記本做了記錄，局督導組還對干部職工的筆記情況進行了兩次督查，并進行了通報，都參加集中學習三次以上，都寫了一篇學習心得體會，都觀看了《焦裕祿》、《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》等影片。4月4日，黨組中心組第二次集中學習。3月27日，我局二級機構(gòu)++也召開了動員大會，由于領導高度重視、傳達精神快、動員部署早，使學習教育實踐活動的氛圍在我局干部職工中迅速形成。及時制定并印發(fā)了《++關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》、《關于成立市++黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的通知》等文件。在第一階段，我們根據(jù)市委教育實踐活動領導小組《關于印發(fā)的通知（+群組發(fā)〔2014〕+號）文件精神，狠抓各項工作的落實，并取得了一定的成效。根據(jù)《教育實踐活動方案》的安排，3月上旬至5月上旬為活動的學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)。成立了以局黨組書記、局長++為組長的活動領導小組（下設辦公室）及市局督導組。評議結(jié)果當場上報了市委督導組。3月25日，黨組中心組第一次集中學習。局機關黨委發(fā)出通知，要求各支部按照局黨組的要求擬定學習計劃，深入廣泛進行學習，使群眾路線教育實踐活動知識滲透到每位黨員干部的心中。（三）開展討論情況：結(jié)合個人實際，注重思想提升。（四）聽取意見建議情況：采取各種方式，認真虛心征求意見。三是利用意見箱征求意見建議，在市民服務中心16樓醒目位置設置了征求意見箱，并在++網(wǎng)上設立群眾意見箱及熱線電話，通過這種“背對背”的方式，暢通與黨員群眾溝通的渠道。5月上旬，組織局機關黨員干部職工開展座談會，開誠布公的征求意見。但也存在諸多問題，主要表現(xiàn)在：一是個別黨員干部服務認識模糊、被動工作、不思進取、缺乏創(chuàng)新意識；二是個別領導班子成員，沒有發(fā)揮應有的作用；三是個別黨員干部執(zhí)行力不強，遇到問題存在踢皮球的現(xiàn)象；四是個別黨員干部存在紀律松弛的現(xiàn)象。市++正在制定出整改方案，將確定整改任務書、整改時間表、整改科室和責任人，同時，實行“一把手”負責制，并按環(huán)節(jié)進行公示。局活動辦將于5月20日組織全體黨員開展關于群眾路線教育實踐活動的演講比賽?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：一、活動開展情況（一）動員部署，統(tǒng)一思想認識按照衛(wèi)生工委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，愛衛(wèi)辦成立了招遠市愛衛(wèi)會辦公室黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，印發(fā)了《招遠市愛衛(wèi)會辦公室黨支部關于深入黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》并召開動員大會，對教育實踐活動進行了全面的動員和安排部署，要求全體黨員干部要深入認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，把思想和行動迅速統(tǒng)一到上級的決策部署上來，把開展教育實踐活動作為促進愛國衛(wèi)工作發(fā)展和提升國家衛(wèi)生城市長效管理水平的有效抓手，高標準、嚴要求、動真格開展教育實踐活動。一是采取設立意見箱、公布網(wǎng)絡郵箱、開通專線電話等方式廣泛征求意見。愛衛(wèi)辦全體黨員干部職工深入基層就我市農(nóng)村改廁