新教育之夢讀后感400字[合集]-全文預覽
【正文】 ，尤其需要教師的鼓勵和表揚，學生在接受教師表揚和欣賞中，會自覺地把自己的優(yōu)點無限放大，對自己表現(xiàn)出強烈的自信，極力使自己優(yōu)秀，一些不良的品行會在不知不覺中消除。從這個故事聯(lián)想到我近些日子一直在細細品味的教育著作《新教育之夢》，我有很多感觸。（諸向陽）有理想 ——讀朱永新市長的《新教育之夢》隨感 吳江市實驗小學 費建妹 好些年前，在一教室里發(fā)生過這樣一個故事：一位很是魯莽的學生當著眾人的面詢問他的老師：“你教我也有些日子了，今天你就給我個評語吧！”老師抬頭看看這位學生，想想一直以來他的表現(xiàn)，笑了，他說：“如果我講的課已經(jīng)沒人聽了，我就乘上一艘木筏子到海里尋短見，能夠跟我一起去的，大概就只有你了。2003年2月14日，情人節(jié)之夜，朱永新來到無錫南洋，送來了999朵玫瑰。兒子的試點極大地鼓舞了我的信心，更堅定了我對朱永新教育理想的追尋。首先在兒子身上試點。聽了整整一天，上午講《中國教育缺什么？》，下午回答聽眾的提問。我曾一口氣讀完他發(fā)在“教育在線”上的所有貼子，有一種酣暢淋漓的感覺。我第一次讀一本教育著作如此癡迷。人生在世，難免有許多不如意，同事相處、朋友相交，難免有一些誤會，但如果能用寬容的心對待一切，那么，你就是生活的智者。教育應從寬容開始。只有思想才能滋養(yǎng)豐富的心靈和厚重的人格在教育世界中，倘若有豐富的思想熠熠生輝，倘若有豐富的思想相互碰撞，淌若有高尚、豐富、獨到、深刻的思想來鼓舞人心，我們的工作，我們的人生，才更有趣味，更有魅力，我們才真正無愧于上蒼給予我們的不可重復，不可替代，無比高貴的生命。教師沒有了思想，就不能稱其為教育者。教師此時有‘一桶水’也是不夠用的”。海納百川，才有了大海的浩瀚無邊。偉大至少一部分出自天賦，這是無法傳播的。他說，理想的教師：應該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；應該是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；應該是一個善于合作，具有人格魅力的教師；應該是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師；應該是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師；應該是一個勤于學習，不斷充實自我的教師；應該是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師；應該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師?！彼恢睂χ袊慕逃聵I(yè)充滿了希望，不懈地追求著他的教育夢想。教師在教育學生同時，有無時不刻的用自己的言行舉止去影響學生，去感染學生。扎實的專業(yè)技能和良好的知識結構，使我們很容易駕馭課堂，采用多渠道的教育手段和教學技巧來豐富課堂，調(diào)動和感染學生；另外，扎實的基礎，使我們很容易接受新的教育思想和教育理念。不管教師是蠟燭也好，還是人類靈魂工程師也吧，都說明了教師職業(yè)的特殊與責任。教師富有愛心，可以給學生創(chuàng)造寬松愉悅的心理感受，便于學生形成健康的心理。作為教師，我們用肢體與語言向學生傳遞知識和文明，如果我們沒有激情，我們就無法感染學生，我們就無法調(diào)動學生，生動課堂，課堂上教師與學生主客體的角色就得不到很好轉換，課堂教學就很難成效。伴隨著書中描述的教育理念，我仿佛飛翔在一個嶄新的世界。教育的未來充滿陽光。要完全做到書中所講的八點，當然這個過程是非常艱難的。”對照這里提到的要求，我身為一名教師，覺得離理想的教師的距離很大。新教育之夢讀后感400字3前一段時間有幸讀了《新教育之夢》這本書，讓我深刻感受到作為一名教師，應該激發(fā)心靈深處最美好的憧憬。，書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧。我將從自身的學習經(jīng)歷和教育實踐來談談我對此書的感悟。它的大部分章節(jié)都是從教育教學中存在的現(xiàn)象入手，然后分析其弊端，并給出了解決問題的方法，即作者理想中教育?！痹摃鴱氖畟€方面談了作者理想中的教育。第一篇：新教育之夢讀后感400字新教育之夢讀后感范文400字（精選3篇）認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。我用心讀完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了這位教育大師知識的淵博，覺得緊緊抓住我的是那一句樸素而卻又有粘合力的話語：“一個理想的教師，他應該是個天生不安分的、會做夢的教師。這是一本寫給“教育”的書。讀完本書，我腦海里印象最為深刻是“有特色”、“閱讀”、“共寫隨筆”、“愛”這幾個
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