控輟措施總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。鼓勵各班開辦“創(chuàng)作園”“學(xué)習(xí)園”“表揚欄”，使學(xué)困生、特困生及留守兒童有用武之地；舉行作業(yè)、書畫、進步明星的展示活動等，展示他們身上的閃光點，大大增強對待學(xué)習(xí)及對待生活的信心。采取各種形式的隊會活動，溫暖學(xué)困生、特困生及留守兒童的的心。力爭從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生。開學(xué)后，要求各任課教師除教好本門課程外，還要注意摸清本班學(xué)生的情況，及時統(tǒng)計出本班的學(xué)困生、特困生及留守兒童數(shù)，并了解其詳細(xì)情況。嚴(yán)禁有體罰和變相體罰及歧視學(xué)生的行為，并提出：老師把愛學(xué)校、愛學(xué)生作為干好本職工作的前提和基礎(chǔ)，要熱愛關(guān)心學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，使學(xué)生熱愛我們的學(xué)校，要做到學(xué)生進得來，留得住，不愿走，力爭使我校除正常轉(zhuǎn)出的學(xué)生外，沒有一個流失和輟學(xué)的學(xué)生，成為名副其實的無輟學(xué)學(xué)校?！叭齻€結(jié)合”就是：學(xué)校與社會相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，教師與學(xué)生相結(jié)合。（三導(dǎo)：校長對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，教導(dǎo)主任對薄弱學(xué)生的督導(dǎo)，教師對后進生的指導(dǎo)；四必：教學(xué)計劃必須落實，必須分課時備齊，作業(yè)必須批改，考核必須認(rèn)真；七研究：研究教材，研究課標(biāo)，研究教法，研究學(xué)生，研究拔尖，研究考核，研究效率）高岳中心?？剌z保學(xué)工作計劃（20122013學(xué)）為認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育法，普及九年義務(wù)教育。在考慮整體的同時。深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育是控輟的保證。認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，按照“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)碼頭，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的規(guī)范要求加強師德教育。嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局的有關(guān)文件精神，按“一費制”規(guī)定收費，不向?qū)W生多收一分錢。改善辦學(xué)條件，增強學(xué)校吸引力結(jié)合我校具體實際，在資金緊張的情況下，努力加大對教育教學(xué)的投入，發(fā)送教學(xué)條件。為了使控輟有領(lǐng)導(dǎo)和組織保證，學(xué)校成立了以校長任組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的控輟領(lǐng)導(dǎo)小組。團溪鎮(zhèn)中學(xué)第四篇：控輟保學(xué)措施高岳中心?？剌z保學(xué)措施（2012——2013學(xué)）為認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育法，普及九年義務(wù)教育。４、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強制性確?？剌z工作的落實，并協(xié)助鄉(xiāng)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告鄉(xiāng)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。四、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。九、教師不準(zhǔn)以任何借口把學(xué)生推出校門，如出現(xiàn)這一情況，取消教師其評選晉級資格，并處以行政處分，追究其責(zé)任。對他們動之以情，曉之以理，并耐心輔導(dǎo)，重點家訪，共同督促學(xué)習(xí)，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上。三、各班級對學(xué)生出勤登記，有事有病實行請假手續(xù)。第二篇：控輟措施控輟措施普及九年義務(wù)教育是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求。定期開放校圖書室。為了更好地了解學(xué)生，掌握學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)環(huán)境，以及父母對子女的教育方法，說服家長要用合理的教育方法，不能讓學(xué)生心理上產(chǎn)生厭學(xué)情緒。加強教學(xué)硬件設(shè)施的建設(shè)。第一篇：控輟措施總結(jié)翟洼小學(xué) 控輟措施總結(jié)報告我校是一所村小，地理位置的限制，束縛了學(xué)校生源的增長。為防止學(xué)生流失、輟學(xué)等情況的發(fā)生，特加強了教學(xué)質(zhì)量的提高，得到了學(xué)校服務(wù)區(qū)域村民和社會的認(rèn)同。對學(xué)生進行家訪。開放圖書室。防止了輟學(xué)情況的發(fā)生，至目前為止，我校無一人輟學(xué)。二、做好學(xué)生家長的思想政治工作，明白監(jiān)護人的職責(zé)（“必須送子女入學(xué)”），鼓勵家長克服一切困難，送子女按時入學(xué)。五、對學(xué)困生更要加倍關(guān)心愛護，多做耐心細(xì)致的思想工作，多加心理障礙疏導(dǎo)，多加表揚鼓勵。八、對因需要轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，我校的跟蹤工作必須落實到底，要求該生必須出示相關(guān)學(xué)校的證明，以確保該生真正的轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校就讀，杜絕“失學(xué)”現(xiàn)象的出現(xiàn)。三、工作重點：（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實學(xué)籍管理工作計劃與措施，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我
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