教科版科學(xué)四下《各種各樣的巖石》及反思-全文預(yù)覽
【正文】 給巖石分類活動是讓學(xué)生按照不同的標(biāo)準(zhǔn)給自己手中的巖石進(jìn)行分類，由于標(biāo)準(zhǔn)不同我們分類的方法也不同。學(xué)生通過這樣的觀察、記錄和交流，不僅僅認(rèn)識了巖石，而且最重要的是掌握了認(rèn)識事物的方法，經(jīng)歷了研究問題的全過程，培養(yǎng)了學(xué)生的認(rèn)識能力、思維能力和探究能力。 重視學(xué)生之間的合作、交流與評價。當(dāng)學(xué)生提出用手摸時，教師及時指導(dǎo)：用手摸，摸什么？用手還可以干什么？（光滑、粗糙、用手掂掂輕重）等。 本課教學(xué)設(shè)計力求體現(xiàn)孩子是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，在大量的親歷活動中，讓學(xué)生能夠認(rèn)識巖石的多種特征，并在過程中體會科學(xué)觀察、研究的一般方法。本課在 該 單元是起始 課 ，為后面進(jìn)一步觀察巖石等課時的探究活動作好充分的準(zhǔn)備。 問題 交流： A、 不同的分類方法結(jié)果一樣嗎？ B、 有沒有一些巖石可以在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下歸入不同的類別？ C、 有沒有一些巖石不屬于任何類別？ （ 五 ） 課堂小結(jié) 今天是我們研究巖石的第一課，一節(jié)課下來，你們有什么收獲嗎？ 對于巖石，同學(xué)們一定還有很多的內(nèi)容想了解吧！有興趣的同學(xué)可以在課后收集一些巖石，運用今天掌握的方法再去研究。 如果把小組內(nèi)的 這些 巖石放在一起 分 分類，你們 會分嗎？ 打算按什么標(biāo)準(zhǔn)來分？ （ 2）請各組同學(xué)選擇自己感興趣的分類方法給這些巖石進(jìn)行分類，并作好記錄。 （ 3） 匯報觀察結(jié)果，采用猜巖石的游戲進(jìn)行，學(xué)生用手勢來表示猜的結(jié)果。 （二） 辨別巖石與非巖石 （ 1）老師 這兒 也給大家?guī)?來了 一些巖石， 但是我把它們與一些不是 巖石的物質(zhì)混在一起了，你們能不能很快地把它們分辨出
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