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正文內(nèi)容

擬人句教學(xué)-全文預(yù)覽

  

【正文】 2小樹擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑。1秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。1當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,于是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好。1陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。巨浪伸出雙臂把我猛地托起。秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點(diǎn)微笑。(小鳥在樹枝上歡快地奏樂(lè)。,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。,雨,悄悄地停了。天空撒滿了快活地眨著眼的星星,天河顯得很清楚,仿佛為了過(guò)節(jié),有人拿雪把它擦亮了似的……,爺爺先抽一斗煙,再吸一陣子鼻煙,還跟凍僵的小凡卡逗笑一會(huì)兒。,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。無(wú)比尊嚴(yán)。,仔細(xì)掂量著每一步。,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。,雨才停下來(lái)。一池的荷花都在舞蹈。曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……,它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放。,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)。他和我們一起睡覺(jué),和我們一起起床。樹枝綠綠的,真好看。2寧?kù)o的夜晚,只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。2風(fēng)是調(diào)皮的,一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿天跑,還不斷變化她的面具,一會(huì)兒卷起地上的落葉,讓她們打著旋舞蹈。1秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。1蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。1我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉,躲在樹枝間。船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂(lè)的歌兒。,清風(fēng)徐徐吹來(lái),明月追趕著晚霞,早早爬過(guò)山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅(qū)趕著酷日留下的余熱。,微微露出點(diǎn)粉色。秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來(lái),又悄無(wú)聲息地走開(kāi)。,太陽(yáng)好害羞,躲在厚厚的云層后面,遲遲不肯露面。,抖掉全身的枯枝敗葉,重新?lián)Q上了新裝。春姑娘來(lái)了,小草悄悄地從土里探出小腦袋,好奇地打量著這個(gè)世界。,稻子笑彎了腰。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴,還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。一、把動(dòng)物擬人化!。1同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)了嗎?誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你有哪些收獲。提示:首先將牽牛花人格化——。1師:首先,我們要將“星星”人格化,可以給它起個(gè)名字,誰(shuí)試試(“星寶寶”)因?yàn)樾切墙o我們的印象是可愛(ài)的。這就是擬人句的作用。春雨姑娘愛(ài)撫著她,滋潤(rùn)著她。蝴蝶在花叢中跳起舞來(lái)。(圖配字)師:柳樹怎么會(huì)有辮子呢?(生)哦,原來(lái)是嫩綠的柳枝呀,多像小姑娘的長(zhǎng)辮子呀。這種手法又叫做“人格化”。春雨成了美麗的姑娘,還會(huì)彈樂(lè)曲;桃花擁有了人一樣紅潤(rùn)的臉龐;筍芽?jī)阂蚕袢艘粯佑兴枷?,有感情地開(kāi)口說(shuō)話了。那什么是擬人手法呢?讓我們來(lái)讀下面的句子:(課件出示,找生讀)春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂(lè)曲。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下,學(xué)會(huì)了它,就可以使我們的文章寫得更加生動(dòng)有趣了。你有什么發(fā)現(xiàn)呢?——對(duì)了,句子中把春雨、桃花、筍芽?jī)寒?dāng)作我們?nèi)藖?lái)寫了,給它們賦予了人的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言和感情。一句話,擬人就是用寫人的詞句去寫物。柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子。(植物擬人化)還想繼續(xù)看嗎?(圖片)你能試著用一個(gè)句子來(lái)形容一下嗎?(生自由說(shuō),出示)百靈鳥在枝頭歡快地歌唱。這兩個(gè)句子就是(出示)(把動(dòng)物擬人化)我們可以把植物,動(dòng)物擬人化來(lái)寫,生活中還有什么事物可以用這種方法呢?(出示)雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)。(出示,找生讀)擬人手法的運(yùn)用形式主要有三種: 1)把植物擬人化 2)把動(dòng)物擬人化 3)把一般事物擬人化假如我們給了這些動(dòng)、植物以鮮活的生命,我們的語(yǔ)句就不會(huì)單調(diào)乏味,我們的文章將更加清新,鮮活。例:天空中有許多星星。1這樣一改,是不是可愛(ài)的小星星形象立刻出現(xiàn)在我們眼前了?擬人句是不是很棒呢?同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)了嗎?那請(qǐng)你也來(lái)改一個(gè)句子吧!練:牽?;ㄩ_(kāi)了。牽牛花(小姐)穿上了(喇叭裙)。擬人句的好處:能增強(qiáng)語(yǔ)言的美感,表現(xiàn)力,更生動(dòng)、形象
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