【正文】 間緊、任務重的情況下，我們全組人員放棄了中午的休息時間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。記得有時候為了一個問題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。二、以身作則，帶領大家團結一致、共同做事從踏進錦繡開始，從組成我們年級組開始，我就以身作則，樹立年級組的理念：我們是一家人，每個人的事就是大家的事。在擔任一、二年級年級組長期間，我不斷摸索、探索、實踐，主要做好了以下工作：一、未雨綢繆，帶領一年級班主任及時開展新生家長會組建好我們年級組后，我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學前召開一次新生家長會。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。通過學校信息化建設，網絡的完善和加強，既可以節(jié)省費用，節(jié)約辦公成本，又可以提高學校的形象和聲譽，學校網絡未來的發(fā)展方向是：內部網絡要不斷發(fā)展完善，其網絡上運行的軟件要不斷充實，功能要不斷增加，逐步向多媒體方向發(fā)展，舉行網上會議、網上培訓、網上閱讀技術書籍，向無紙化辦公方向發(fā)展。做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領導和同事的關系。加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。學校是一個大家庭，作為學校的一員理應為學校添磚加瓦。三是有強力的事業(yè)性和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。積極配合校工會做好教職工攝影、“三字”書法比賽，20xx被評為縣教育局先進工會積極分子。經過多年的學習和鍛煉，自己的教育教學水平、寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高。所以我決定參加這個崗位的競聘。我19xx年1月寧波師范學院美術專業(yè)畢業(yè)，同年2月分配至定塘中學，自20xx年下半年調入新港中學，20xx年浙江教育學院美術專業(yè)本科函授畢業(yè)，現(xiàn)任校美術教研組長、石浦教指站美術大組長、縣文聯(lián)會員、縣中小學書法教育協(xié)會會員，我競聘的崗位是教務處副主任。以上是我的一些不成熟的主意，還請大家批駁斧正?？粗仞B(yǎng)成教導，養(yǎng)成良好的學習習慣。三、年級建設二年級仍是低年級階段，所以要嚴抓日常管理，器重行動標準。二、班主任步隊建設有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可安穩(wěn)。認真實現(xiàn)學校各處室布置的義務在工作中，要既重情感，又講準則，善于上下調和。我為領有這樣一個團隊而驕傲、自豪！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的處所，我會更加完善自己，使自己以后的工作能夠開展的更好。經過一段時間的努力，我們年級的課間紀律有了很大改善。如，一、二年級孩子年齡小，安全問題非常重要。”有了我們組這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會迎刃而解的。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個班級沒人上課或者沒人放學，就會主動去代課、送隊，有時整整上一天課，令人非常感動。全體教師都精心準備了優(yōu)質課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進行了聽評課，為督導做好了充分準備。例如，剛開學那段日子，各位新班主任面對那么多的學生和家長，面對學校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。并在召開家長會之前還進行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。當決定讓我來擔任一、二年級年級組長時，我感到壓力非常大，雖然我擔任過多年低年級的教育教學工作，積累了一定的經驗，也帶過新教師。投我以桃，報您以李。學校新學年的工作安排時，級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學成績優(yōu)異的教師擔任重要工作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學習跟蹤、思想教育工作。周六補課要有計劃、統(tǒng)一、成系列。多與各備課組長交流。我會從四個方面去做。級組工作要一手抓教育，一手抓教學。如果做級組長，我將會根據(jù)的學校評價制度擇優(yōu)推薦。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報。我會在遵守學校紀律，完成學校工作，維護學校形象方面帶好頭；我會在教學、管理、教育方面帶好頭；我會在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會與級組教師多交流，多溝通，傾聽他們的心聲、呼聲，并如實向相關領導反映，配合學校做好相關工作。級組長首先要做好服務工作。深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。如果我能成功競聘上崗，我將繼續(xù)做好級組長工作，時刻保持本領恐慌意識，密切關注最新教學動態(tài)，自覺學習、自我加壓、自覺充電，不斷提高理論素養(yǎng)和教學水平；努力當好教學主管的參謀助手，注重調查研究，及時準確地掌握幼兒園各方面工作，主動獻計獻策，及時向幼兒園領導反饋各方面的信息；科學分析和判斷各種情況，為領導決策提供可靠的依據(jù)?；厥自趫@里工作的6個春秋，點點滴滴，歷歷在目，在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟，到專業(yè)技能的逐漸純熟；在院領導的指導下從教研意識的不斷增強，到教學效果的逐步顯現(xiàn)；在我院良好的教學氛圍中從師德素養(yǎng)的不斷積淀，到綜合素質的逐年提升，可以說，我個人取得的每一點進步、每一分成績，都凝聚著園領導的悉心指導和同事們的傾心幫助！通過多年來的不懈努力和實踐礪煉，應該說，自己的教學水平和人品修養(yǎng)也得到了歷屆學生和家長的好評，多次收到感謝信及表獎材料，多次參加幼兒教師公開課、幼小銜接公開課等，均取得了較好的示范效果。尊敬的園領導、親愛的老師們，我有信心、有決心做好我園的年級組長工作，請大家支持我，我愿與大家一起攜手共創(chuàng)為我園成為最優(yōu)質的幼兒成長環(huán)境而努力，迎接富力桃園幼兒園燦爛的明天。這次我的競聘目標是：小班班級組長。如果我能成功競聘上崗，我將時刻保持恐慌意識，密切關注最新教學動態(tài)，自覺學習、自我加壓、自覺充電，不斷提高理論素養(yǎng)和教學水平；努力當好教學主管的參謀助手，注重調查研究，及時準確地掌握幼兒園各方面工作，主動獻計獻策，及時向幼兒園領導反饋各方面的信息；科學分析和判斷各種情況，為領導決策提供可靠的依據(jù)。1每學期要提前做好下一學期的工作規(guī)劃以及具體的工作安排，調動一切積極因素，搞好年級工作。1抓好月考，并配合教務處抓好期末考試以及各種相關的考試工作，并及時召開年級質量分析會。結合學校的要求，關注室內外衛(wèi)生、課堂紀律、升旗兩操、學生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學生文明行為，配合政教處做到有要求、有督促、有總結、有表揚，持之以恒，常抓不懈，為良好學習氛圍的養(yǎng)成打下堅實的基礎。期末復習要緊扣考試說明，資料要精選等等。做好上傳下達工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調，能把工作抓緊、抓實、抓好。最大的優(yōu)點是協(xié)助上一屆高一年級組組長的工作一年，積累了一定的工作經驗，對年級組工作有全面的認識和了解。擔任安順市美術教育家協(xié)會副秘書長和普定縣第九屆政協(xié)委員以及普定縣美協(xié)副秘書長，有一定的政治基礎和組織、協(xié)調工作的能力。1按有關法律法規(guī)做好年級組財務工作。協(xié)助政教處做好本年級各類先進個人、先進集體的評選和申報工作。協(xié)助召開年級家長會和家校溝通工作。協(xié)調相關部門抓好年級班主任工作。年級組長主持年級的全面工作，負責全面貫徹教育方針，負責年級教師隊伍建設與管理、教育教學管理，負責學生管理和各項具體教育教學活動的組織與管理。第一篇：年級組長競聘演說稿年 級 組 長 競 聘 演 說 稿支定瓊尊敬的各位領導：大家早上好!今天我有幸在這里參加學校年級組長的競聘，首先要感謝學校領導對我的信任和支持，給我這個寶貴的機會。年級組在學校黨總支及有關部門的領導下，實行年級組長負責制。協(xié)調相關部門做好本年級常規(guī)教學和教學質量監(jiān)控工作。協(xié)調有關部門努力抓好和提高年級教學質量，努力實現(xiàn)和超額完成學校確定的學習質量目標。協(xié)調校團委抓好年級的廣播操、眼保健操、衛(wèi)生保潔等常規(guī)管理工作。1協(xié)助相關部門做好每學期的財產工作。在龍場中學任教期間，擔任學校的會計工作，有處理財務工作的經驗和協(xié)調相關部門的能力。擔任美術備課組長，有很強的專業(yè)知識。在學校黨總支和有關部門的領導下，要有集體觀念，在個人利益與學校工作發(fā)生沖突時，要顧全大局，全力支持學校工作，率先垂范，無私奉獻，要服務于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。多搞些有實際意義的教研活動，教學要有針對性，講實效。協(xié)助抓好學生日常管理，重視行為規(guī)范，加強學法指導。協(xié)助相關部門組織好每學期的家長會，讓家長充分了解學生的在校的學習情況，從而更好地配合教師進行教學。并配合相關部門做好上級主管部門的各類常規(guī)以及臨時性檢查。回首在園里工作的一年，點點滴滴，歷歷在目，從業(yè)務知識的不斷累積，到專業(yè)技能的逐漸提高；從教研意識的不斷增強，到教學效果的逐步顯現(xiàn)；從師德素養(yǎng)的不斷積淀，到綜合素質的逐年提升，可以說，我個人取得的每一點進步，都凝聚著園領導的悉心指導和同事們的傾心幫助！這次我的競聘目標是：大班年級組長。回首在園里工作的6個春秋，點點滴滴，歷歷在目，在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟，到專業(yè)技能的逐漸純熟；在院領導的指導下從教研意識的不斷增強，到教學效果的逐步顯現(xiàn)；在我院良好的教學氛圍中從師德素養(yǎng)的不斷積淀，到綜合素質的逐年提升，可以說，我個人取得的每一點進步、每一分成績，都凝聚著園領導的悉心指導和同事們的傾心幫助！通過多年來的不懈努力和實踐礪煉，應該說，自己的教學水平和人品修養(yǎng)也得到了歷屆學生和家長的好評，多次收到感謝信及表獎材料，多次參加幼兒教師公開課、幼小銜接公開課等，均取得了較好的示范效果。如果我能成功競聘上崗，我將繼續(xù)做好級組長工作，時刻保持本領恐慌意識，密切關注最新教學動態(tài)，自覺學習、自我加壓