【正文】 行青年教師拜師結對活動，首先我代表校領導向愿意收徒的23位師傅表示衷心地感謝，向23位青年教師找到向往的指導老師表示熱烈祝賀。認真履行師徒結對協(xié)議中師傅的所有職責。實際上師徒結對只是一種形式，它內(nèi)在的的意義在與合作之上的攜手前進，同生共長。我相信，今天的師徒結對活動，明天定會結出豐碩的果實！謝謝大家！“師徒結對”師傅代表發(fā)言稿9各位領導、老師：大家好！今天我很榮幸能參加“幸福工作室”師徒結對儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。教學相長，切磋提升。我將以我的師傅們?yōu)榘駱?，做一個負責任的師傅。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助。通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互幫助、共同快速進步！最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來都能“青出于藍而勝于藍”。比如他們充沛的精力，旺盛的`工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強烈的求知欲等等?！敖虩o止境，學無止境”。并且做一個誠實的人，一個正直的人，引領青年教師更好更快地進入教師角色，快速提高思想覺悟。師徒結對只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進，同生共長。時間飛逝，一晃我參加工作已二十多年，在這二十多年中我遇到了很多好老師、好領導、好學生。這是學校對我的信任，也將是我不斷進取的動力。三、抓住課堂主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。他們中有些課上得好，有些教學教學經(jīng)驗豐富，有些班主任工作非常扎實，非常出色，他們中的每一個人都是你學習的好榜樣。從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進步。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。“師徒結對”師傅代表發(fā)言稿6尊敬的各位領導、老師們：站在這里，很感慨。相信你們獨到的見解和獨特的風格，將是我們76中最寶貴的資源和財富。所以徒弟有什么困難，有什么煩惱都可以和師傅溝通。其次要全面做好指導工作，要經(jīng)常深入徒弟的`各個教學環(huán)節(jié)，指導他們備課、上課，命題、答題等。我們必須考慮到底應該怎樣做才無愧于“師傅”這一光榮的稱號。各位老師，“教無止境，學無止境。三是希望你們要熱愛教學。二是希望你們要熱愛學生。一是希望你們要熱愛學校。此時此刻我的內(nèi)心很激動，也很幸福，同進我也深深感到身上的責任和壓力。最后，感謝幼兒園為我們搭建了這個真誠合作、共同促進的平臺。相信所有在場的師傅們都有同感：，是信任，是囑托，是榮幸；更是責任，是壓力，是義務。我相信，我們新教師一定不會辜負師傅的`期望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。在師傅的指導和帶領下，我們更一定會更加嚴格要求自己，更加主動去學習?？傊c老教師相比，我們還有很大的差距。他們身上充沛的精力，旺盛的工作熱情，勇于創(chuàng)新的精神都將感染著我們、影響著我們，使我們不斷前進，永不懈怠。作為師傅，我覺得我們首先要嚴格的`自我要求，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。今天我是代表師傅來的，在倍感榮幸的同時，十分忐忑。因此，老教師也要與時俱進，不斷學習。不過在這個隆重的“師徒結對會”上，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。作為一名學校的老教師，我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好，學校的知名度也是一年更比一高。我們相信，在學校領導的督促與支持下，通過各位師傅們的言傳身教，我們一定會迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值，和師傅們攜起手來用拼搏和汗水愛灑桃李，用勤奮和努力回報社會，用無私和奉獻共創(chuàng)教育的輝煌！謝謝大家第四篇：師徒結對師傅代表發(fā)言稿師徒結對師傅代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師們：大家好！今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結對儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。師傅們，你們是我們學習的榜樣，站在前面指引著我們前進?！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱?，我們的肩上便有了一份責任的擔當，正是這種擔當讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！謝謝大家！茅村實驗小學 李桂英尊敬的各位領導、老師們：大家好，能成為師徒結對活動中的一員并作為徒弟代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。時代在發(fā)展，知識在更新，好教師的標準也在改變。實際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。青年教師是學校的未來，因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。對此，我想談一些個人的感想。他們身上充沛的精力，旺盛的工作熱情，勇于創(chuàng)新的精神都將感染著我們、影響著我們，使我們不斷前進，永不懈怠。作為師傅，我覺得我們首先要嚴格的自我要求，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。今天我是代表師傅來的，在倍感榮幸的同時，十分忐忑。在此，還要感謝學校為我們搭建了這個真誠合作，互相促進的平臺。我們將欣喜與這種成長，感動于這種齊心合力，并和在座的各位共同探討、共同學習。這既是對我的信任，也將是我不斷進取的動力。就拿去年來說，我的結對對象葉慧潔老師，她雖然不了解什么叫課題，但是她愿意嘗試，抓住了寫課題的機會，結果就在鹿城區(qū)立項了。別讓機會從你身邊溜走。所以我認為，作為新教師來到一個新環(huán)境后，要盡量收拾你羞怯的心情，主動找人聊天吧。今天的“師徒結對”儀式，雖然不是一張軍令狀，但也是一份沉甸甸的責任書。長江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅。我相信，我們新教師一定不會辜負師傅的期望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。在師傅的指導和帶領下，我們更一定會更加嚴格要求自己，更加主動去學習?？傊c老教師相比，我們還有很大的差距。年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。借此機會，請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài)：結對子后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務上進一步提高自己，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍勝于藍！謝謝大家！【師徒結對師傅優(yōu)秀代表發(fā)言稿6篇】相關文章：第二篇：師徒結對師傅優(yōu)秀代表發(fā)言稿師徒結對師傅優(yōu)秀代表發(fā)言稿1尊敬的各位領導、老師們：大家好！站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會，在徒弟們遇到困難時，及時給予真誠的關心和幫助，師徒在合作之上攜手前進，共同成長。時光荏苒，轉眼間，我來玲玲已是第七個年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的，因為在我的教學生涯中，在我的教學成長路上，我遇到了那么好的園長，那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。因此，老教師也要與時俱進，不斷學習。不過在這個隆重的“師徒結對會”上，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。作為一名學校的老教師，我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好，學校的知名度也是一年更比一高。讓我們共同分享收獲的喜悅！共同感受心手相連的快樂！師徒結對師傅優(yōu)秀代表發(fā)言稿篇5尊敬的各位領導、老師們：大家好！今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結對儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。做好引領和導向工作，在教學中不斷傳播正能量，努力做到“學為人師，行為示范”，同時我們要樹立終身學習的理念，與中年教師一道不斷思考和鉆研，學習他們蓬勃的朝氣、飛揚的激情，奮發(fā)的精神。師徒結對師傅優(yōu)秀代表發(fā)言稿篇4尊敬的各位領導、老師：大家下午好！首先感謝學校給我這樣一個與徒弟共同學習的機會，十分榮幸，今天在“師徒結對”活動中，我以一個師傅的身份站在這里發(fā)言，相信每一位師傅都能認識到今天我們簽下了一份協(xié)議，擁有了一次機會，這是一種榮耀，更是一種責任。相信你們獨到的見解和獨特的風格，將是我們76中最寶貴的資源和財富。所以徒弟有什么困難，有什么煩惱都可以和師傅溝通。其次要全面做好指導工作，要經(jīng)常深入徒弟的各個教學環(huán)節(jié)，指導他們備課、上課，命題、答題等。我們必須考慮到底應該怎樣做才無愧于“師傅”這一光榮的稱號。但有道是“三人行必有我?guī)熝伞薄ⅰ八街?，可以攻玉”，今天我們雖是“師徒”結對，但我認為我們更是結成了一個戰(zhàn)斗的團隊，我們可以相互學習，共同進步。因此，我們今天的結對活動是很有意義的。希望我們師徒通過這次結對建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年成就講臺”。三、把握機遇，展現(xiàn)自我。他們中有些課上得好，有些教學經(jīng)驗豐富，有些班主任工作非常扎實，非常出色，他們中每一個人都是你們學習的榜樣。我想對在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步不久的時候，就有人在注視著你們，關心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們，和其他教師分享。師徒結對師傅優(yōu)秀代表發(fā)言稿篇1尊敬的各位領導、老師們：大家好！今天對于我們是一個特殊的非常有意義的日子——一批新老教師在這里簽訂師徒結對協(xié)議，站在這里，我感慨萬分。下面是小編給大家整理的師徒結對師傅優(yōu)秀代表發(fā)言稿，僅供參考。今天，在這個隆重的“師徒結對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：結對后，我們愿意對自己工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們每一位指導教師都曾經(jīng)是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺之初，面對教育教學工作，我們也曾經(jīng)顯得束手無策，甚至無能為力。其實學校的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的教師。應該不斷提升自己，平時注重提高自己的教科研水平，把理論與教學實踐結合起來。你們要多閱讀，勤實踐，善思考，要盡快摸透學生。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。師徒結對是我們學校的傳統(tǒng)項目，是我們學校培養(yǎng)青年教師的一個重要環(huán)節(jié)，至今已結出豐碩的成果，就我們語文教研組來說，省教壇新秀、省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者潘麗云、陳曉英、鄭永威等老師，就是這個工程結出的碩果。我結對子的對象賈佳佳老師，本身就很優(yōu)秀，已經(jīng)是婺城區(qū)的教壇新秀,所以我很擔心自己會不太稱職。師徒結對師傅優(yōu)秀代表發(fā)言稿篇3尊敬的各位領導，各位老師：大家下午好！今天能以“師傅”的身份站在這里講話，我深感榮幸，然而同時也感到了一種莫大的壓力，也許還有一種神圣的使命感。能真正讓徒弟在我們身上學到東西。我們既然有了師徒這層關系，我們之間可能就不再是一般意義的工作關系，而應該會是更親密的朋友。徒弟要向老師求教，更要潛心鉆研，大膽創(chuàng)新。最后衷心祝愿我們的徒弟能盡快成長，青出于藍而勝于藍，學校的希望和未來寄托在你們身上。作為老教師，我們會認真履職，把多年來積累的工作經(jīng)驗，毫不保留地傳授給青年教師，從教育思想到教育行為，我們都會言傳身教，秉持愛崗敬業(yè)，無私奉獻的工作