浙教版品德與社會三下《豐富多彩的社區(qū)活動》-全文預覽
【正文】 社區(qū) 1．小組討論：叔叔阿姨是成年人，他們有技術、有能力，我能為社區(qū)做什么？（填寫在 20 頁） 項目 我能做（打√） 我已經做的（打√） 我打算做的（打√） 2．小組匯報 五、我是智多星 “很多同學在活動過程中遇到了一些麻煩，不知道如何解決。社區(qū)里的大學生志愿者照顧無人看管的孩子 提高社區(qū)文明，促進和諧進步。基于良知道義，弘揚信念責任。 2．看課文 17 頁。全班投票。今天，讓我們來設計一下活動方案。 [教學過程 ] 第一課時 一、社區(qū)活動我來說 1．每到節(jié)假日，社區(qū)都會組織豐富多彩的活動。 [教學準備 ] 教師準備： 1．某個社區(qū)的暑假活動計劃。 2．通過引導學生設計、體驗、參與社區(qū)活動，激發(fā)學生積極參加社區(qū)各項活動的熱情，培養(yǎng)他們關心社會的主人翁意識。教科書中列舉了幾項有代表性的活動：一年一度的“學雷鋒日”、打掃樓道、認養(yǎng)綠地、獻愛心捐書、幫助老弱病殘者。 志愿者工作是社區(qū)工作的一個組成部分，青少年參加志愿者活動可以增強對社區(qū)的歸屬感和認同感，完成應盡的社會義務。愛國愛民教育和環(huán)境保護教育，普及科普知識，加強社會實踐，社區(qū)活動內容要多種多樣，形式豐富
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