六一兒童節(jié)六一主持詞-全文預(yù)覽
【正文】 xxx對(duì)我們學(xué)校的支持，我們一定會(huì)更加努力）鄧：大會(huì)進(jìn)入第六項(xiàng)“文藝匯演”。）林：大會(huì)第三項(xiàng)請(qǐng)少先隊(duì)代表致詞。文：我們學(xué)校有整潔衛(wèi)生的塑膠操場(chǎng)，得體醒目的大紅標(biāo)語(yǔ)，精致整齊的展板，四季常青的花草樹(shù)木，徜徉在優(yōu)美的校園環(huán)境中，徘徊在每一間整潔的教室之間，真可謂：生活的樂(lè)園，學(xué)習(xí)的殿堂，達(dá)到了“環(huán)境的園林化”。袁：為了培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校組建了舞蹈、鋼琴、合唱、十字繡、架子鼓、月光舞臺(tái)等一系列豐富多彩的特色課活動(dòng)，這樣不僅緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，而且培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性，為他們的成才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陽(yáng)：（英語(yǔ)介紹）擔(dān)任本次的英語(yǔ)主持。文：下面，我很榮幸的給大家介紹參加這次“六、一”慶祝大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：這位是南充市第六屆青少年藝術(shù)人才大賽南充賽區(qū)組委會(huì)朱先富主任，袁：這位是儀隴教育局副局長(zhǎng)譚朝志局長(zhǎng)，文：這位是儀隴縣民辦教育管理委員會(huì)辦公室主任張子平主任，袁：這位是馬鞍鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)許航鎮(zhèn)長(zhǎng)，文：這位是馬鞍鎮(zhèn)人民政府主管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)潭建華鎮(zhèn)長(zhǎng)，袁：這位是縣教育局馬鞍督導(dǎo)組主任蔣崢林主任，文：這位是永興社區(qū)主任林饒主任，袁：博達(dá)學(xué)校校長(zhǎng)劉文平校長(zhǎng)，文：本次活動(dòng)還有幾位小主持人，掌聲歡迎他們上場(chǎng)。合：慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！幼：下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友給我們表演《xxxx》。頒獎(jiǎng)教師舞蹈 《青春拍拍拍》家長(zhǎng)：開(kāi)心的日子，承載著幸福和收獲。家長(zhǎng)：《弟子規(guī)》告訴了我們不少在家、外出、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的禮儀啊老師：是啊，幼兒園希望從小就培養(yǎng)孩子們良好的文明禮儀。今天，我們沐浴著陽(yáng)光，共同迎接柳綠花香的六月；今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。親愛(ài)的爸爸媽媽親愛(ài)的老師小朋友們感謝您，陪伴我們快樂(lè)的童年，感謝您，為我們付出辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。跳吧，讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采1潘：孩子的世界是五彩繽紛多姿多彩的，他們的身心都是充滿(mǎn)活力的請(qǐng)欣賞孩子們給我們的《青青界》請(qǐng)大（2）班小朋友1趙：天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣彭：深呼吸甩開(kāi)悲傷，雨過(guò)天晴是彩虹的微笑趙：請(qǐng)欣賞小小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》1彭：趙子鵬你擦過(guò)玻璃嗎？趙：那當(dāng)然彭：那你跳過(guò)擦玻璃的舞蹈嗎？趙：有這樣的舞蹈嗎？彭：去看看不就知道了合：請(qǐng)欣賞舞蹈《擦玻璃》有請(qǐng)小（1）班小朋友1《快樂(lè)朋友》1潘：敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，這是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇，每當(dāng)讀起時(shí)，就會(huì)讓你想起白云藍(lán)天敖包連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原請(qǐng)欣賞由大（1）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《草原的節(jié)日》1潘：童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真，每段童年的時(shí)光里都矗立著一座神奇的童話(huà)城堡，這里有我們傳奇的村落，快跟我來(lái)吧，讓我?guī)憧纯瓷屏济利惖陌籽┕骱推邆€(gè)小矮人吧掌聲有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的童話(huà)劇《白雪公主》1房：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)照耀著我們前進(jìn)，乙：新世紀(jì)的鮮花伴隨著我們同行。第一篇：六一兒童節(jié)六一主持詞平安街道慶“六一”文藝匯演主持詞合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎來(lái)六月的時(shí)光甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。趙：今天呀！我們的玩具也一起來(lái)跳舞了，下面請(qǐng)欣賞大（1）班帶來(lái)的舞蹈《玩具暢想》潘：桃花朵朵迷人眼，葉映紅花花更紅，請(qǐng)欣賞由?。?）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》趙：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，愿我們的謝意編成一束不調(diào)的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳，下面請(qǐng)欣賞大（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《沖浪》房：今天我們把歡聚的笑臉綻放，讓喜悅的旋律盡情的舞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞中（1）班表演的舞蹈《好一朵小蘭花》：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符潘：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬房：請(qǐng)欣賞歌伴舞《i miss you 》有請(qǐng)中（2）班的小朋友：我們整裝待發(fā)趙：我們服從命令彭：我們旗舞紛飛趙：我們乘風(fēng)破浪合：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《迷彩》掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友房：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符潘：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬房：請(qǐng)欣賞歌伴舞《i miss you 》有請(qǐng)中（2）班的小朋友房：吧，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。讓時(shí)光停駐，我們是那樣的依依不舍。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比；六月的兒童，歡天喜地。地球上，有
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