【正文】 意識到，該把學生時代的野性收斂了。他既像我們的工作上的老師還是我們生活上的良師，黃經(jīng)理特別喜歡給我們講人生哲理，而且他擁有一種從生活的細節(jié)中提煉智慧的能力，他在不斷傳授給我們與人相處的技巧，經(jīng)理最讓我感動的是他的認真與用心，無論對于工作還是生活。在實習的過程中也經(jīng)常會遇到一些不順利，比如顧客等待時間較長而在大廳吵嚷，比如顧客因為誤解而填錯單據(jù)，再比如由于缺少我們的提醒而導致顧客拿錯號碼或者辦不了業(yè)務。我們面對那些迷茫的不知所措的顧客時，應該拿出我們的耐心和細心。我們在一天的工作中很有可能會遇到來自天南海北的顧客，不同地方的顧客脾氣態(tài)度可能不同，不同文懷程度的顧客可能對事情的理解程度不同，但是作為銀行的工作人員不論是什么樣的顧客，我們都應該用我們的熱情和耐心來接待。學會好好面對工作，好好接待顧客，是我們必修的一課。我們行長曾經(jīng)對我們說過，從我們開始工作開始面對社會的那一刻起，我們不在只是學生，沒有人會因為我們年紀小因為我們從未接觸股社會而寬容的對待我們。二、實習時間: 20xx年6月21日—20xx年7月20日三、實習內(nèi)容與過程第天上班，要求穿著整齊—一身深色西服和黑色的皮鞋，佩戴好寫有“實習生”的銘牌，把頭發(fā)束起來。20xx年末資產(chǎn)總額52,791億元人民幣，占中國境內(nèi)銀行業(yè)金融機構(gòu)資產(chǎn)總和的近五分之一。我將利用實習給我的啟發(fā)，珍惜最后在校的學習時間，不斷提升自我，朝自己的理想不斷努力。所以要堅強，要獨立。對于客人的要求要盡量幫其轉(zhuǎn)達。通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習，鍛煉了我的服務意識，學會了用標準化禮儀禮貌待客，明白了學好外語的重要性。在這種感謝與幸運中，我開始了我的工作?，F(xiàn)就小發(fā)一下感慨，記錄一下我的難忘酸甜并在的實習生活?！拔覀儗嵙暤臅r間如果更長一點，自己的知識面如果更寬一點，我們的教學經(jīng)驗再豐富一點??”這些會再是我們的一種期待嗎？實習中每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！在為人師的這條路上，我們邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣，我們都會以人為本，把實習中學到的一切融匯到今后的工作中去?！爆F(xiàn)在張老師的話還在耳邊纏繞。在金渠中學的每一天，我們都能親切的感受到院系領導的關心，地環(huán)系各級領導的慰問和帶隊老師茍老師悉心的教導與鼓勵，讓我們這些拼搏在外的學生有一個堅強的后盾、一個溫暖的港灣，借此機會我代表同學們對您們說聲：謝謝，你們辛苦了！同時，感謝我的隊員們，感謝你們的全力配合與樂于奉獻的精神，相信我們的成績沒有讓關心我們的領導老師們失望。因此，如何增強課堂的吸引力，如何提高學生的興趣和積極性是體育教師最應引起重視的問題。在課堂教學方面，科任老師給了我們很多好的建議和指導，我們也會虛心向他們請教，精心備課。要相信我們武漢大學的教育和品牌,也要相信這種文化熏陶出來的學生的實力。因為剛到報社的前二周幾乎每天沒事可做，要么翻報紙，要么做雜務。同時，我也記得，每天路過報社門口的報欄時，總會有三三兩兩的人在仔細的讀報。這樣慢慢的我就把在學校學到的理論知識和現(xiàn)實結(jié)合起來了，這不就是我們常說的“目標受眾”嗎！第四個體會是：作一名記者要認真、細致，也就是現(xiàn)在流行的那句話：細節(jié)決定成敗。記得剛到報社沒多久，部門的一個記者要我改一個消息，拿到一看，是國家旅游局發(fā)布的上半年出入境數(shù)據(jù)，有各個國家的、上個季度的、上半年的、百分數(shù)都是精確到小數(shù)點后三位的。要知道論學歷，其他的三個實習生都比我有優(yōu)勢，二個是研究生，另外一個是人民大學新聞學院的本科生。第二天，見報后，李力老師讓我從經(jīng)濟日報稿件庫里找出新華社的稿子來看，對比有什么不同，我一打開，哇，首先就被作者嚇了一跳，作者的名字列了一排，仔細一看共有四個記者合寫了這篇稿件。回到住處，再打開電腦時發(fā)現(xiàn)有幾處細節(jié)拿不準，馬上打電話到四川，幸好我要采寫的人物，四川臥龍自然保護管理局局長張和民還沒有休息。剛才說把自己提高一級，這里要說的是工作起來要把自己降低一級。他很坦誠的說，“報社的實習生太多了，你剛來的時候，我真的沒注意到你。我一看材料，里面充滿了各種經(jīng)濟術(shù)語，包括產(chǎn)業(yè)鏈、行業(yè)協(xié)會、自主品牌經(jīng)濟等等，看得我眼花瞭亂。首先是要有信心，敢于嘗試。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇總結(jié)四：優(yōu)秀實習生個人總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，短短的實習過去了，今天我很榮幸能夠站在這里和大家共同分享實習的成果與感受。微笑服務。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手??第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。以上便是我這幾個月來實習總結(jié)，在這幾個月中，我學到很多東西，雖然時間很短，但是我受益匪淺，在此我非常感謝我的指導老師徐蓉老師的指導，在此我表示誠摯的謝意。再午餐期間，我還要到處去巡視，管理就餐紀律。在實習期間，我主要是協(xié)助班主任管理班級。最后，我要講講班主任工作，其實上課不是最困難的，如何處理師生關系，調(diào)解學生之間的矛盾才是班主任最重要的工作。所以修改作業(yè)一定要認真。把做的好的和做的差的分出來，每天表揚做的好的和有進步的，這樣學生會覺得老師很重視學生的作業(yè)，也給全班同學樹立了學校榜樣?！笔潞螅笇Ю蠋煾嬖V我，把評價語換成“你的比喻用的非常好，寫出了運動員數(shù)量之多，但我們這道題要就比喻成動物，你在試試？”會更好，既肯定了同學的優(yōu)點，又講出了他的不足，一舉兩得，又不會打擊同學們的自信心和積極性。而且盡量避免“錯誤”、“不是”、“不對”這些絕對評價，換成“你在想想”、“還有沒有更好的答案呢”、“換一種方式講講會不會更好呢？”教師在課堂中不能以權(quán)威自居，要以討論、協(xié)商的方式與學生共同探討問題答案。在教學實踐中，我感到非常困惑的就是新教師要備詳案則會被教案牽著鼻子走，但是新教師備略案還不能控制住整個課堂，說白了就是新教師缺乏課堂應變能力和實踐經(jīng)驗，不能很好的駕馭課堂，我想，在日后的不斷磨練中，我會更加的完善自己，努力朝一個優(yōu)秀教師的方向前進。因為我覺得備課是上好一堂課的基礎，要想成為好的教師，就必須在備課上多下功夫。我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，我們?nèi)詮脑谝恍﹩栴}和不足。在調(diào)查開展之前，搜尋了相關的信息和資料，為調(diào)查活動的展開做了充分的準備。對于學生不懂回答的問題，要給以適當?shù)囊龑?，使學生朝著正確的方向去思考。這在后期的教學中給予了重視。其次，用最新穎的方式導入。作為一個老師一定要對自己的學生負責任，課堂上的45分鐘是非常寶貴的，所以課前要精心準備，還要考慮到學生在課堂上的反應，并想好相應的對策。其次，設計好講課的思路。體會：熟能生巧，隨著時間的推移，我已經(jīng)逐漸熟悉并適應了教學工作，但還有許多不足之處仍需努力改進。只有通過認真的準備才能出上好一節(jié)課。在上講臺之前，指導老師為我提出了很多寶貴的建議。注意營造一個良好的課堂氣氛。體會：俗話說，臺上一分鐘，太小十年功。二、教學工作具體情況：（1）虛心學習——聽課開始的第一周和第二周主要都是見習聽課。我建議他以但丁的名言“走自己的路，讓別人說去吧”來鼓勵自己，克服心理陰影，他保證努力嘗試，心態(tài)也在不斷改善。慢慢地，他也有所改進，早讀會翻開書來看，晚修也會做做作業(yè)，而不是像以前一樣自暴自棄。學生個別教育情況：深入了解的有兩個學生。這一次會議取到了較好的結(jié)果。（2）班干部培養(yǎng) 實習第二周先組織班里科代表開會。體會：考試之前的鼓勵是非常有必要的。另外，要善于發(fā)現(xiàn)班里一些學生的特長，比如挑選表達能力好的學生當主持人等等。本次班會由我策劃，學生主持。本次活動邀請了我實習小組成員孟朋朋、李長柏及楊方與學生交流高中學習經(jīng)驗方法和建議，使學生在學習過程中能擺正心態(tài)，勇往直前。體會：實習班主任工作瑣碎，在班級管理中培養(yǎng)一只優(yōu)秀的班干隊伍很重要。（2）每天與班主任交流討論班級管理工作及當天班級工作安排。以上便是我這幾個月來實習總結(jié)，在這幾個月中，我學到很多東西，雖然時間很短，但是我受益匪淺，在此我非常感謝我的指導老師徐蓉老師的指導，在此我表示誠摯的謝意。再午餐期間，我還要到處去巡視，管理就餐紀律。在實習期間，我主要是協(xié)助班主任管理班級。最后，我要講講班主任工作，其實上課不是最困難的，如何處理師生關系，調(diào)解學生之間的矛盾才是班主任最重要的工作。所以修改作業(yè)一定要認真。把做的好的和做的差的分出來，每天表揚做的好的和有進步的，這樣學生會覺得老師很重視學生的作業(yè)，也給全班同學樹立了學校榜樣?！笔潞螅笇Ю蠋煾嬖V我，把評價語換成“你的比喻用的非常好，寫出了運動員數(shù)量之多，但我們這道題要就比喻成動物，你在試試？”會更好，既肯定了同學的優(yōu)點，又講出了他的不足，一舉兩得，又不會打擊同學們的自信心和積極性。而且盡量避免“錯誤”、“不是”、“不對”這些絕對評價，換成“你在想想”、“還有沒有更好的答案呢”、“換一種方式講講會不會更好呢？”教師在課堂中不能以權(quán)威自居，要以討論、協(xié)商的方式與學生共同探討問題答案。在教學實踐中，我感到非常困惑的就是新教師要備詳案則會被教案牽著鼻子走，但是新教師備略案還不能控制住整個課堂，說白了就是新教師缺乏課堂應變能力和實踐經(jīng)驗，不能很好的駕馭課堂，我想，在日后的不斷磨練中，我會更加的完善自己，努力朝一個優(yōu)秀教師的方向前進。因為我覺得備課是上好一堂課的基礎，要想成為好的教師，就必須在備課上多下功夫。在備課完成后，我會把教案及時的讓指導老師過目，及時糾正老師發(fā)現(xiàn)的問題。具體表現(xiàn)在：我在講四年級下冊的一篇精讀課文《夜鶯的歌聲》時，講到給課文叫小標題的時候，我否定了學生們給的答案“傳遞情報”，堅持自己的教案上的“巧遞情報”，這樣的做法打擊學生的學習積極性，指導老師告訴我要以學生為主，如果學生說的八九不離十，要首先肯定學生的答案，不然人的思維是不一樣的，如果教師一味否定學生的答案，學生會產(chǎn)生挫敗感，覺得自己說什么錯什么，喪失學習的積極性和主動性。對回答問題的學生都應該給予適當評價，無論是答對還是錯，對表現(xiàn)好的學生應該及時鼓勵表揚，對回答錯誤的學生不能謾罵批評，應該及時指出錯誤，適當肯定對的一面。我當時就說：“我們說的是比喻成小動物，你這樣不行。教師每天要改很多作業(yè)，不能改完了就發(fā)下去什么都不錯，這樣等于白改。教師是學生學校的引導者和引路人，如果一個老師頻頻出錯，那么叫學生如何相信老師呢。只有這樣，才能真正學會教學經(jīng)驗和技巧?？傊裁词露家野嘀魅?。中午的時候，我要把全班同學們帶到食堂就餐，在此期間，我要監(jiān)督他們排隊，整齊有序地下樓。形式多樣，學生表現(xiàn)積極，師生配合默契，班級氣氛很活躍。我們藍田城關中學實習小組從到十月二十三日進行了近兩個月的教育和教學實習，現(xiàn)將個人實習情況總結(jié)如下:一、實習班主任工作日常工作（1）每天7：40去教室督促早讀，培養(yǎng)學生養(yǎng)成大聲朗讀的好習慣。了解學生學習、生活等方面情況。這次班會課是我來主持，根據(jù)高一學生剛?cè)雽W難以適應高中學習而開的。實習第四周開展《祖國在我心中》為主題的班會。體會：學生的思想教育是一個長期的過程，所以在平時就要注意培養(yǎng)。我以個人經(jīng)歷及著名人物的故事，鼓勵學生重新樹立信心，從現(xiàn)在開始珍惜每分每秒來復習。這樣才能更好地發(fā)揮每一次考試所起的作用。包括以下幾方面：收發(fā)作業(yè)做老師與同學之間的橋梁起帶頭作用，營造一個好的學習氛圍。師生共同討論解決的方法。他說經(jīng)常管不住自己，每次在班里的時候我都會特別注意他的舉動，也要經(jīng)常提醒他該做什么事了。他說自己無法靜下心來學習，覺得自己是留級生，很丟臉。而且要有耐心，多對學生進行鼓勵，慢慢感化學生。另外，在后期也經(jīng)常去聽隊員的講課，大家互相學習，互提意見。指導老師按照課程標準，時時體現(xiàn)出學生為主體，教師為引導者的教育思想。為了使自己的第一次課能夠上到最好，我用了近一星期的時間認真準備，經(jīng)常試講。體會：好的開始是成功的一半。這讓我受益非淺，提高很快。把教學三維目標中所涉及的知識點羅列出來，以防講課的時候講漏。參考別人的教案，精心設計自己的教案。這樣才能將班級管理工作及教學工作做好。講課前期，自己更注重語言的流暢性，后來通過學生建議，注意到了語言不夠生動，語言感染力不高、語音語調(diào)方面欠缺。對于重難點問題要及時問學生是否聽明白。三．教育調(diào)查活動的開展教育（社會）調(diào)查活動也是教育實習的一個重要組成部分，由于指導教師的認真指導，我確定了《高一數(shù)學學差生形成原因的調(diào)查》。四成績與不足近兩個月的教育教學和班級管理實習，嚴格按照《陜西師范大學實習生管理條例》和教育實習大綱的要求，并嚴格執(zhí)行藍天城關中學相