【正文】 市場(chǎng)模擬招聘氛圍。從2007年至2010年，我系連續(xù)舉辦了三屆全院性的大型模擬招聘會(huì)。鼓勵(lì)專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，以提高教師實(shí)踐教學(xué)能力，通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)提高教師的專業(yè)實(shí)踐技能，從企業(yè)經(jīng)營(yíng)第一線引入高素質(zhì)的人力資源管理專家充實(shí)到師資隊(duì)伍中來(lái)，目前我系教師全部為雙師型教師。黨總支注重抓好有效服務(wù)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)制建設(shè)，切實(shí)幫助畢業(yè)生解決實(shí)際困難，力求把創(chuàng)業(yè)教育和服務(wù)工作辦成黨員群眾滿意工程，增強(qiáng)了黨員和創(chuàng)業(yè)者對(duì)黨總支的信任感和凝聚力。通過(guò)舉辦創(chuàng)業(yè)座談會(huì)、創(chuàng)業(yè)論壇，促進(jìn)有志創(chuàng)業(yè)者相互交流、借鑒創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。校外方面，我系于2009年7月與鄭州市“咱地里”蔬菜連鎖超市共同建立了“管理系畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育和見(jiàn)習(xí)基地”，每年寒暑假和畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間，都要派大批畢業(yè)生到基地開(kāi)展就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)，并接受現(xiàn)場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。黨總支充分發(fā)揮知名企業(yè)老總、創(chuàng)業(yè)教育專家和成功創(chuàng)業(yè)者這些社會(huì)資源的作用，成立了“管理系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)”，導(dǎo)師團(tuán)專家包括思念集團(tuán)人力資源總監(jiān)時(shí)光、河南通利投資有限公司人力資源部總監(jiān)胡俊生、鄭州電力公司人力資源總監(jiān)丁永、鄭州市“咱地里”蔬菜連鎖超市創(chuàng)辦人郭高林以及我院和我系的教授、副教授等一批專家和專業(yè)人士。每期的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沙龍”都成了大學(xué)生們學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，成了他們揮發(fā)創(chuàng)業(yè)豪情、向往創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的樂(lè)園。舉辦“管理系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沙龍”，為夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們提供交流的平臺(tái)。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，樹(shù)立志在創(chuàng)業(yè)、為創(chuàng)業(yè)服務(wù)的榜樣。為吸引更多畢業(yè)生到基層創(chuàng)業(yè)就業(yè)，黨總支制定了創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育規(guī)劃，選聘了我系優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者郭高林等舉辦“畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)觀講座”、“畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“成功畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者演講會(huì)”等創(chuàng)業(yè)主題教育，積極宣傳畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡，激發(fā)了我系畢業(yè)生和在校生創(chuàng)業(yè)熱情。建立了“黨員活動(dòng)室”，定期組織黨員集體學(xué)習(xí)交流。與一些發(fā)達(dá)城市相比，鄭州市的高校畢業(yè)生投身自主創(chuàng)業(yè)的還比較少。五、深化活動(dòng)成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制。班子成員嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令，制定了禁止黨員、干部飲酒的規(guī)定。由辦公室統(tǒng)一管理調(diào)度車輛，規(guī)范派車單填寫，嚴(yán)格實(shí)行節(jié)假日封車制度，堅(jiān)決避免公車私用行為?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，已經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)解決了10余項(xiàng)問(wèn)題，如??該項(xiàng)活動(dòng)有力地促進(jìn)了作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，讓職工群眾信服。凡需報(bào)集團(tuán)公司審批的事項(xiàng)，必須按照規(guī)定程序報(bào)集團(tuán)公司。并對(duì)部分文件進(jìn)行了合并，實(shí)現(xiàn)制度管理體系橫向協(xié)同、縱向貫通、上下一致、職責(zé)明確、獎(jiǎng)懲有據(jù)。做好制度“廢改立”。四、立行立改促發(fā)展。民主生活會(huì)上，班子成員相互提醒和批評(píng)，沒(méi)有官話套話，雖然言辭不多，語(yǔ)氣溫和，但抓住了關(guān)鍵，很有分量，既有“紅紅臉、出出汗“的緊張和嚴(yán)肅，又有“加加油、鼓鼓勁”的寬松與和諧。班子成員對(duì)照檢查中談到理想信念、群眾觀念、規(guī)矩意識(shí)、黨性修養(yǎng)等方面“淡薄了”，是大家的共識(shí)。四是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，精神懈怠，存在老好人思想。民主生活會(huì)上，班子成員既從分管工作上查擺剖析問(wèn)題，又積極分擔(dān)領(lǐng)班子問(wèn)題責(zé)任，充分體現(xiàn)了班子的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。材料質(zhì)量不斷提高，思想認(rèn)識(shí)也逐步提升。領(lǐng)導(dǎo)班子按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求，由書記親自主持起草《領(lǐng)導(dǎo)班子整改任務(wù)書》，重點(diǎn)剖析班子“四風(fēng)”方面的問(wèn)題及其具體表現(xiàn)，研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。經(jīng)進(jìn)一步梳理、歸納，領(lǐng)導(dǎo)班子存在“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題有??二是班子成員自己主動(dòng)找問(wèn)題。二、聚焦“四風(fēng)”找準(zhǔn)突出問(wèn)題這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部，能不能真正把自己擺進(jìn)去，思想根源能否剖析的深、準(zhǔn)、透，直接關(guān)系教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。深入談心交心，凝聚班子思想共識(shí)?？偨Y(jié)如下：一、廣泛征求意見(jiàn)建議。目前，已相繼修訂完善制度9項(xiàng)，新建立制度3項(xiàng)，從制度上逐步完善民主管理、監(jiān)督檢查、信息公開(kāi)等作風(fēng)建設(shè)方面的監(jiān)督體系。（一）制定制度建設(shè)計(jì)劃學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞解決“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，把握貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)工作重點(diǎn)，制定切實(shí)可行的制度建設(shè)計(jì)劃。（三）針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，突出專項(xiàng)整治學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)縣委和第**督導(dǎo)組關(guān)于“四風(fēng)”問(wèn)題專項(xiàng)整治的工作部署，結(jié)合貫徹執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》及學(xué)?！八娘L(fēng)”具體問(wèn)題專項(xiàng)整改的安排，組織制定了專項(xiàng)整治計(jì)劃，專項(xiàng)整治主要任務(wù)包括重點(diǎn)整治文山會(huì)海問(wèn)題；重點(diǎn)整治各類評(píng)比、考核、培訓(xùn)、表彰和節(jié)慶等問(wèn)題；重點(diǎn)整治學(xué)校工作人員不遵守工作紀(jì)律和規(guī)章制度，不負(fù)責(zé)任、推諉扯皮、辦事效率低等問(wèn)題；重點(diǎn)整治因公公費(fèi)旅游、超標(biāo)準(zhǔn)公務(wù)接待、無(wú)公函接待或超標(biāo)準(zhǔn)配備和使用車輛等“三公”經(jīng)費(fèi)使用不規(guī)范問(wèn)題；重點(diǎn)整治軟、懶、散、庸的干部和在教師管理中存在的違規(guī)違紀(jì)等問(wèn)題；重點(diǎn)整治亂收費(fèi)、教輔資料泛濫、教師有償補(bǔ)課（家教）、違規(guī)辦班和招生、片面追求升學(xué)率、學(xué)校安全教育管理工作不到位有安全隱患、教育惠民政策不落實(shí)等問(wèn)題；重點(diǎn)整治干部脫離群眾、聯(lián)系群眾工作制度和干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度不落實(shí)，工作消極應(yīng)付、不作為、亂作為，門難進(jìn)、臉難看、 3 事難辦，工作作風(fēng)簡(jiǎn)單粗暴，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，干部超標(biāo)準(zhǔn)使用辦公用房、多占住房，違反規(guī)定使用車輛等問(wèn)題；重點(diǎn)整治違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律、違規(guī)使用專項(xiàng)資金、違反工程項(xiàng)目管理規(guī)定等問(wèn)題；重點(diǎn)整治公款違規(guī)宴請(qǐng)，公費(fèi)旅游等9項(xiàng)。（二）落實(shí)整改方案，確保實(shí)效性為確保整改工作按計(jì)劃、按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效完成，學(xué)校結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，一是認(rèn)真組織、深入開(kāi)展“回頭看”工作，深入做好查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步完善和落實(shí)整改措施，確保整改措施的全面落實(shí)。（三）開(kāi)展“回頭看”，打牢基礎(chǔ)在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)開(kāi)始前，我校對(duì)照縣委和教育工委前兩個(gè)環(huán)節(jié)部署要求，對(duì)前第一、二環(huán)節(jié)工作逐項(xiàng)進(jìn)行“回頭看”，重點(diǎn)查看了聚焦“四風(fēng)”、查擺剖析是否深刻，看即知即改、立行立改是否見(jiàn)效，看專項(xiàng)整治、解決問(wèn)題是否到位，看責(zé)任主體、推進(jìn)措施是否明確，看“四個(gè)防止”、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)是否落實(shí)。通過(guò)整改，切實(shí)解決好領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)問(wèn)題，解決不求真務(wù)實(shí)問(wèn)題，解決脫離群眾，黨的群眾觀點(diǎn)不牢問(wèn)題，解決干部教育 管理失之于軟，失之于寬問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治定力更加增強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展觀更加自覺(jué)，更加有效的剎住“四風(fēng)”，聯(lián)系群眾更加緊密，黨內(nèi)生活更加嚴(yán)格，確保整改成效讓師生群眾看得見(jiàn)、感受得到、大多數(shù)人滿意。召開(kāi)了教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)部署了第三環(huán)節(jié)的主要工作，要求各部門要結(jié)合工作實(shí)際，以高度的責(zé)任感和使命感，扎扎實(shí)實(shí)地抓好各項(xiàng)工作。我校研究制定了《**中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案》，規(guī)定了第三環(huán)節(jié)的工作重點(diǎn)、完成時(shí)間，建立了整改問(wèn)題臺(tái)帳，對(duì)每一整改事項(xiàng)，都明確了具體整改措施、整改方式、目標(biāo)要求、完成時(shí)限，為整改任務(wù)的落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；及時(shí)制定下發(fā)了《**中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè)計(jì)劃》，用制度建設(shè)夯實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的成果。實(shí)行開(kāi)門聯(lián)動(dòng)整改，及時(shí)公布整改情況，接受師生群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督；邀請(qǐng)掛鉤領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組指導(dǎo)整改，把整改的問(wèn)題和需要上級(jí)幫助解決的問(wèn)題銜接起來(lái)，以上帶下、以下促上，動(dòng)真碰硬、攻堅(jiān)克難，持續(xù)用勁、步步為營(yíng)。通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)用制度管人管權(quán)管事，發(fā)揮制度管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)作用，切實(shí)使好的作風(fēng)得以弘揚(yáng)，不良作風(fēng)受到遏制，教育實(shí)踐活動(dòng)成果得到有效鞏固，讓師生群眾切實(shí)感受到教育實(shí)踐活動(dòng)所取得的成果。（一）制定整改方案，突出針對(duì)性制定了《**中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案》、《**中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)整治方案》和《*中學(xué)黨的群眾路線 2 教育實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè)計(jì)劃》，對(duì)馬上能解決的問(wèn)題，集中精力立即予以解決，對(duì)需要一段時(shí)間努力能解決的問(wèn)題，跟蹤問(wèn)效，確保需要解決的問(wèn)題有人來(lái)抓，逐步予以落實(shí)，對(duì)于受客觀條件限制，一時(shí)不能解決的問(wèn)題，積極加強(qiáng)與上級(jí)或其它部門溝通協(xié)調(diào)，聯(lián)動(dòng)解決。目前，已經(jīng)整改落實(shí)的5項(xiàng)，正在整改落實(shí)的