3我的第一本書導學案教案-全文預覽
【正文】 、培養(yǎng)語言表達能力；情感與價值目標：理解作品展示的苦難生活境遇，感悟知識改變命運的深刻內涵。表達作者怎樣的感情?（作者的第一本書為什么“值得我用崇敬的心靈去贊美”？）7．我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應到一點生命最初的快樂和夢幻。此人皆意有所郁結，不得通其道，故述往事、思來者?！h讀一本好書，像交了一個益友。你怎樣看待人生中的苦難？（請運用修辭方法寫寫自己的觀點）【課堂小結】【作業(yè)布置】人生有很多第一次，有的已經淡忘，有的卻在我們記憶的深處留下了美好的色彩，請閱讀語文主題叢書《心靈深處的足跡》一單元，相信你會收獲很多?！绢A習檢測】。１９５５年由于受胡風事件的牽連，遭到兩年的拘捕囚禁?！窘虒W重點】聯系自己的學習經歷，感悟知識改變命運的深刻內涵。（如《二黃毛的故事》）。其實，生活中還有很多無字的書等待我們去欣賞、去體味。作者對童年的感覺是怎樣的？“生命最初的快樂和夢幻”指什么？作者為什么說“我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩”? 人不能忘本。我們都有自己的第一本書，同學們，你還記得自己的第一本書嗎？隨著歲月的流逝，這“第一本書”在我們記憶里漸漸淡忘，只因我們的第一本書沒有什么故事。一、導入新課書籍是人類進步的階梯，在今天這個知識爆炸的時代，誰都離不開書。請同學們看清要求哦！再次瀏覽課文，理清文章線索，作者圍繞第一本書記敘了哪些事情？三、合作學習并交流展示文題“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎？你還可以作怎樣的理解？我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應到一點生命最初的快樂和夢幻。參考示例：第一盒蠟筆、第一封信、第一份滿分試卷、第一次學會騎自行車、第一次釣魚五、當堂檢測六、課堂小結這節(jié)課我們在詩人牛漢的帶領下一起感受了這第一本書的魅力，書中承載了太多的故事，正如心靈的雞湯一樣滋潤著作者，也滋潤了我們。試從中任選一個，在課文所提供的材料的基礎上，發(fā)揮想象，虛構一個小故事。３、加強聯想與想像能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)語言表達能力。２０世紀４０年代開始詩歌創(chuàng)作，是“七月詩派”的重要成員。已出版詩集《彩色的生活》、《祖國》、《愛與歌》、《溫泉》、《海上蝴蝶》及自選集《蚯蚓和羽毛》等?！倔w驗感悟】有人說，苦難是人生的一所大學，許多人正是在逆境中奮發(fā)，成就了一番驚天動地的偉業(yè)。沒有我的特殊的人生經歷，就沒有我的詩，如果沒有我的痛苦而豐富的人生，我的詩也必定平淡無奇?！郀柣w西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不
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