霍州職稱改革職稱論文發(fā)表-信息技術(shù)化學教學論文選題題目-全文預覽
【正文】 考 2……寓教于樂 服務社會——中職美術(shù)專業(yè)課教學案例 3……人本主義教育理論在職業(yè)學校英語教學中的運用 4……初中化學教學中的微課設(shè)計與應用研究5……翻轉(zhuǎn)課堂在民族地區(qū)初三化學復習課教學的應用策略研究 6……初中化學有效性教學策略 7……淺談多媒體教學在中學化學的優(yōu)勢 8……淺談初中化學教學與信息技術(shù)的整合1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！9……初探小學語文教學——論“案例教學” 10……高中化學課堂教學方法之我見 11……初中化學用語的教學目標研究 12……如何利用信息技術(shù)推進高中化學教學 13……游戲教育在初中化學教學中的應用 14……也談新課改下的高中化學教學15……挖掘課堂趣味,提高課堂效率——初中化學教學感悟點滴 16……談初中化學課堂教學方法17……新課改下如何提高初中化學課堂教學的效率 18……如何在初中化學教學中創(chuàng)設(shè)有效情境19……應用校本課程開發(fā)高中化學實驗教學的意義解析 20……淺談初中化學實驗教學常見的問題21……簡析基于“學生說題”的高三化學習題教學實踐探究 22……淺談高中化學課堂如何實施情境教學23……如何通過課外教學實現(xiàn)高中化學實驗區(qū)域延伸之我見 24……合作學習在化學課堂教學中的實踐探索 25……淺談初中化學實驗教學中學生自我效能感的培養(yǎng) 26……多維變式教學在高三化學復習教學中的實踐與研究 27……職高化學探究式教學中的問題情境設(shè)計 28……論案例教學法在中學歷史教學中的應用29……凸顯“定性與定量相結(jié)合”化學思想方法的教學設(shè)計——以“化學平衡常數(shù)”為例 30……高中化學教學課堂教學2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！31……高中與初中化學教學的有機銜接與過渡 32……淺談初中化學教學中課堂提問的有效策略 33……高中化學教學中學習興趣培養(yǎng)探索 34……案例教學與校企合作相結(jié)合的審計教學改革 35……高中化學課堂教學方法淺析36……初中化學教學中培養(yǎng)學生自主性學習的有效策略研究 37……淺談初中化學實驗的高效教學 38……芻議初中化學教學如何培養(yǎng)學生的興趣 39……高中化學必修模塊與選修模塊的銜接教學研究 40……試論初中化學教學現(xiàn)狀的改進措施 41……淺析初中化學概念形成與教學策略 42……淺談初中化學概念形成與教學策略43……高中化學有效課堂教學方法概念及其相關(guān)性研究 44……提高《化學分析與儀器分析》教學質(zhì)量的探討 45……高中化學實現(xiàn)高效化教學的方法建議 46……淺談中職數(shù)學對職業(yè)生涯的影響47……化學課堂提問的設(shè)計和學生思維能力培養(yǎng)研究 48……攻克原電池的教學難關(guān) 49……金屬鈉的化學性質(zhì)教學設(shè)計50……思維主導 彰顯數(shù)學教學本色——基于“直線與圓的位置關(guān)系”的案例分析 51……《企業(yè)戰(zhàn)略管理》教學存在的問題及對策52……基于生活化教學模式的初中道德與法治教學策略研究3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！53……轉(zhuǎn)化普通高中學困生的案例與分析 54……高中語文閱讀課中學生思維能力的訓練 55……如何教會學生學習好高中化學知識56……基于Proteus與Keil仿真的單片機教學改革研究 57……淺談高中化學高效課堂構(gòu)建策略 58……初中化學合作學習實踐與學習方式的轉(zhuǎn)變59……基于中小學教師專業(yè)發(fā)展的“PET”合作模式研究與實踐 60……案例教學模式在工科化學教學中的應用61……中學教學案例分析框架的構(gòu)建及其應用——以中學化學教學案例的分析為例 62……SCL教學法在中職衛(wèi)校化學課程中的探索與實踐 63……談中職汽車運用與維修專業(yè)項目教學法的實踐應用64……項目教學法在藝術(shù)設(shè)計教學中運用新探——以中職《展示設(shè)計》課程為例 65……英語本土化在中職英語教學中的應用 66……消防相關(guān)專業(yè)化學教學策略研究67……問題導向教學法結(jié)合案例教學法在畜牧獸醫(yī)專業(yè)動物生物化學教學中的應用 68……行動導向教學模式在中職英語課堂教學中的運用 69……TPACK視野下“整合技術(shù)的化學教學知識”的案例研究 70……案例教學法在技校計算機教學中的應用71……基于Aspen Plus的煤層氣精餾分離案例教學探討 72……基于發(fā)展化學學科核心素養(yǎng)的教學設(shè)計案例分析73……CBL、PBL與Seminar教學模式在醫(yī)用有機化學教學中的應用 74……基于標準的課堂評價的案例研究4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！75……教師教育中的案例教學實施:阻抗因素與因應策略76……基于SOLO理論的思維導圖建構(gòu)三重表征整體關(guān)系的教學研究 77……基于應用型人才培養(yǎng)的高分子化學雙語教學探究 78……初中化學教學如何培養(yǎng)學生的興趣探究79……化學補充性教學實驗的生活化策略由一則教學實踐案例引發(fā)的思考 80……從實驗學化學之生活實例類比教學81……論茶文化在高職院校思想政治理論課案例教學中的應用 82……基于問題解決理論的中學物理教學實施途徑及案例83……本科院校推進混合教學改革的影響因素研究——基于福州大學的案例研究 84……圖形信息題的解析策略與方法例談85……中藥化學雙語教學的微課程資源設(shè)計模式探索 86……毒理學試驗教學的問題與思考87……信息技術(shù)對培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的典型案例分析與啟示 88……幾個化學平衡問題的再認識 89……讓學生更多地參與化學實驗 90……生物轉(zhuǎn)盤表面液膜流動特性數(shù)值模擬 91……馬克思主義新聞觀與新時期新聞傳播高等教育 92……“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式在化學教學中的應用與思考93……微課在高中化學教學中應用的初步探索——以“乙醛”教學的微課應用模型為例 94……HPS教學模型及其在中學化學教學中的運用 95……試述有效教學策略在中職課堂中的實施 96……初中化學教學中的“任務型閱讀”設(shè)計的研究5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！97……高等學校化工安全管理課程案例教學法初探 98……翻轉(zhuǎn)課堂及其對高師院?；瘜W教學論教學改革的啟示 99……“硫酸”的教學案例分析100……Aspen plus在“物理化學”課程精餾分離中的教學應用6/6。構(gòu)建周期表”說課實錄82……高中化學學習中學生理智感水平的調(diào)查與思考 83……新課程高中化學教學實施情感目標教育的探討84……是苦丁茶還是巧克力——對新課程高中化學教學的幾點思考 85……新課標下高中化學教學如何培養(yǎng)實驗意識 86……新課程高中化學教學策略87……反思新課改后的高中化學課堂教學效率 88……農(nóng)村高中化學教學中滲透心理健康教育的研究89……上好一堂課要切實解決的幾個問題——新課程高中化學教學例談 90……2010年高考理綜(全國卷)化學試題特點對高中化學教學的啟示91……從高考試題看“化學用語”教學——2009年高考安徽理綜化學試題對高中化學教學的啟示92……一次課堂意外生成性問題的探究 93……
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