進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)制度-全文預(yù)覽
【正文】 接受義務(wù)教育的權(quán)利 各縣區(qū)教育局、各學(xué)校要明確職責(zé)，將解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)問題作為城鎮(zhèn)義務(wù)教育普及工作的重點來抓，將其納入基礎(chǔ)教育發(fā)展的總體規(guī)劃中，要依據(jù)城市人口變動、城鎮(zhèn)化進(jìn)程和進(jìn)城務(wù)工人員需求等因素，合理布局中小學(xué)校，積極為進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)創(chuàng)造條件，確保流動人口子女，特別是進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民隨遷子女義務(wù)教育的權(quán)利得到保障。為進(jìn)一步貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《國家中長期教育政策與發(fā)展綱要》等國家和省、市有關(guān)文件精神，逐步完善流動人口子女平等接受義務(wù)教育管理制度，切實保障流動兒童義務(wù)教育的權(quán)利，推進(jìn)教育公平，特制定我市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的實施意見。政府財政部門要對接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女較多的學(xué)校，在教育附加費中安排一部分經(jīng)費，改善其辦學(xué)條件。（四）根據(jù)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)以公辦學(xué)校為主的要求，學(xué)校要充分挖掘潛力，盡可能多接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。（三）學(xué)校應(yīng)本著“以育人為本”的思想，維護(hù)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在校的正當(dāng)權(quán)益。第一篇：進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)制度永定縣培豐文溪小學(xué)義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)管理制度為切實保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女依法接受義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育工作意見的通知》（國辦發(fā)[2003]78號），結(jié)合我校實際，制定本辦法。對家庭確有困難的學(xué)生，學(xué)?？勺们闇?zhǔn)予緩繳或減免。要加強與學(xué)生家庭的聯(lián)系，及時了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，幫助學(xué)生克服困難，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。（二）建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的經(jīng)費籌措保障機制。第二篇：進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)制度十堰市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的實施意見（試行）十堰市各縣、區(qū)教育局，各有關(guān)直屬學(xué)校：為解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接收義務(wù)教育事宜，近年來，我市采取了積極措施，在義務(wù)教育階段以公辦中小學(xué)為主，確立了一批定點就讀學(xué)校，并不斷擴大定點學(xué)校數(shù)量，初步保障了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。各縣區(qū)和相關(guān)學(xué)校要加強宣傳，切實提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，堅持依法治教，以強烈的政治責(zé)任感，深厚的感情和滿腔的熱情，協(xié)調(diào)各方力量，盡心竭力為進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在穩(wěn)定的環(huán)境中就學(xué)營造良好的輿論氛圍。三、強化管理，完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)制度 接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的各縣區(qū)教育局和學(xué)校要積極采取措施，充分挖掘潛力，改善辦學(xué)條件，加強隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)
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