褚莊小學(xué)創(chuàng)建實施方案-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)校堅持校級領(lǐng)導(dǎo)夜間帶班制度，安全防范資金有保障。安全管理工作規(guī)范。明確學(xué)校校長是校園安全第一責(zé)任人，建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全目標(biāo)管理責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書，分解工作，落實責(zé)任。②、申報縣級藝術(shù)教育特色學(xué)校，準(zhǔn)備相關(guān)材料。實驗組教師撰寫心得、體會。五、實施步驟：準(zhǔn)備階段（2010年9月——2010年10月）①、成立組織機(jī)構(gòu)，建立實踐機(jī)構(gòu)，落實參與教師，論證、確定、學(xué)習(xí)實施方案，進(jìn)行人員分工，落實研究任務(wù)。②根據(jù)藝術(shù)教師的專長，挖掘潛力，鼓勵學(xué)生積極參加，豐富學(xué)生的課余生活。（二）主渠道建設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足藝術(shù)類課程，各年級音樂課的普及率達(dá)100%；結(jié)合學(xué)校實際，完成藝術(shù)校本課程的編寫，在具體實施中使之完善。組長：白華鋒副組長：張濤向志香李艷芝李俊麗組員：唐永勝高科揚(yáng)班主任全體教師加強(qiáng)藝教工作的管理、檢查、總結(jié)制度，領(lǐng)導(dǎo)小組以定期檢查和抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控。第三階段：突出重點，攻堅克難總體要求：對照省文明城市測評標(biāo)準(zhǔn)，在全面推進(jìn)的基礎(chǔ)上，突出重點難點，攻堅克難，把創(chuàng)建活動推向高潮。開展紅領(lǐng)巾志愿者小分隊調(diào)查尋訪活動，記錄下身邊的文明人和文明事，增強(qiáng)隊員的公德意識，使少先隊員真正成為創(chuàng)建文明城市的實踐者、宣傳者和倡導(dǎo)者。以班級為單位，開展“文明小使者”評選活動，激勵少先隊員爭當(dāng)傳播文明的使者。號召學(xué)生們對照禇莊小學(xué)陽光兒童“十好”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我管理。努力創(chuàng)造人人爭創(chuàng)地輿論氛圍。組長： 武成彬副組長： 趙彥服成員： 宋紅楊會英梁春艷丁紅莉陳傳峰張丙強(qiáng)三、實施步驟創(chuàng)建省級文明城市時間緊、任務(wù)重、要求高，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要周密部署，務(wù)求實效，分階段、有步驟得扎實推進(jìn)。收集有關(guān)“高效課堂”的資料，通過校本培訓(xùn)對教師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)（三）示范引領(lǐng)學(xué)校組織語數(shù)英教研人員每人執(zhí)教一節(jié)示范課，張玉翠執(zhí)教四年級語文，李旭紅執(zhí)教六年級數(shù)學(xué)（復(fù)習(xí)課），王燕朝執(zhí)教三年級英語，在校內(nèi)交流研討。組織高效課堂實踐研討活動，人人上匯報課，課課進(jìn)行研討評議，針對問題和不足提出改進(jìn)策略。理論學(xué)習(xí)，引申深化（2012年5月中旬6月上旬）積極參加各級培訓(xùn)活動，讓每位教師在實踐上有提升，在理論上有升華，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用之間的有機(jī)轉(zhuǎn)化。工作小組及成員：組長：芮文平成員：焦建祖張玉翠李旭紅王燕朝張海霞王英朝劉在霞焦彩元王自紅（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識學(xué)校組織教師利用校本培訓(xùn)和教研活動時間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和有關(guān)文件精神，提高認(rèn)識積極參與本次活動。在本次主題活動中，從生活到學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，讓我們一起為建設(shè)文明城市而努力！符離鎮(zhèn)褚莊小學(xué)二〇一三年八月三十一日“小手拉大手，共建文明城”主題活動實施方案褚莊小學(xué)二〇一三年八月三十一日第二篇：付莊小學(xué)創(chuàng)建高效課堂實施方案付莊小學(xué)“創(chuàng)建高效課堂”實施方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為根本指導(dǎo)，以“高效課堂創(chuàng)建活動”為載體，以強(qiáng)化校本教研為主要抓手，以提高教學(xué)效率為根本目的，以全面提高隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量為奮斗目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地打造“ 理念先進(jìn)、目標(biāo)明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理、方法科學(xué)、質(zhì)量提高”的高效課堂，為師生健康成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。在學(xué)校中評選出10個文明先進(jìn)家庭。4．積極開展?jié)崈粜@活動。通過開展學(xué)生義務(wù)勞動等活動，讓學(xué)生在活動中把道德認(rèn)知自覺轉(zhuǎn)化為道德行為。（4）制定一套有針對性的文明督導(dǎo)制度，及時監(jiān)督糾正學(xué)生中存在的不文明行為。團(tuán)組織向全體師生發(fā)起倡議，向同學(xué)們宣講開展共建文明城市文明校園的重要意義。突出抓好文明禮儀養(yǎng)成教育、遵守社會公共秩序教育。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：為確?！靶∈掷笫?、共建文明城”活動有序開展，成立褚莊小學(xué)“小手拉大手、共建文明城”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指揮和監(jiān)督落實。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。一、指導(dǎo)思想：以“小手拉大手，共建文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強(qiáng)文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。通過“小手拉大手”的文明傳遞方式，讓文明創(chuàng)建深入人心，讓少年兒童養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣，并把此次活動延伸到家庭和社會，影響和帶動家長積極參與到創(chuàng)建活動中，實現(xiàn)“文明一個孩子、幸福一
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