演講稿的寫作技巧5篇-全文預(yù)覽
【正文】 通脫的口語；既有催人猛醒的連珠炮式反問，又有冷靜剖析的精到陳述；既有信手拈來的散句，又有回環(huán)復(fù)沓的頂針式排比，且整中有散，不拘一格；既有變化多端的語氣語態(tài)，又在造句上恣意而為；短句為主，長短參差，如同信口而說，但又富于韻律；既是邏輯嚴密的議論，又是行云流水般的敘述；既是高屋建瓴的精辟之言，又像拉家常一樣平易；既有憤懣之問，又有幽默之語。在起草演講稿時，要擺脫其他文體的負面影響，在語言體裁的抒情上以適合現(xiàn)場表達為尺度。一、適合現(xiàn)場表達 演講語言是經(jīng)過精心錘煉和構(gòu)筑的口語，是生活化的語言，它的語匯、句式和語氣都有濃厚的口語色彩，通俗曉暢，自然流動，沒有雕鑿的痕跡，沒有公文的程式化，沒有詩歌式的跳躍和剪輯。以上就是關(guān)于演講稿寫作技巧的回答，希望可以幫到你。首先要做的是過濾主題周圍的材質(zhì)。如果您在意識形態(tài)和教育演講活動中發(fā)表演講，您應(yīng)該對現(xiàn)實世界中最新鮮的現(xiàn)象以及觀眾最關(guān)心的問題發(fā)表意見。演講稿寫作有以下幾個技巧：。講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又 回來了！”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。三、行文變化，富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。正是這種認真的態(tài)度和精心的修改，才為他的 每次演講的成功提供了有力的保證第二篇：演講稿寫作技巧演講技巧一、了解對象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。今天，我們 又要掘開這座墳?zāi)梗阉恼煞虻倪z體放在里邊。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間里再次推敲、修改 這篇演講稿。寧可牢牢地敲進一根釘子，也不 要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘。演講稿不宜過長，要適當控制時間。其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理。三是發(fā)揮語言音樂性的特點，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。怎樣使語言生動感人呢?一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言 的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。(《社會民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。演講要讓聽眾聽懂。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。寫作演講稿在語言運用上應(yīng)注意以下五個問題：(一)要口語化。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容 的有起有伏，有張有弛，有強調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。既有所憎，又有所愛。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。第一篇：演講稿的寫作技巧 演講就是一項個人技能，是可以通過訓(xùn)練而提升。以下是由一、了解對象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。既有所怒，又有 所喜。如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。要提高 演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復(fù)制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴密，語句通順。(二)要通俗易懂。列寧說過：“應(yīng)當善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當堅決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結(jié)論”。好的演講稿，語言一定要生動。若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見，要 寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。既可調(diào)整演講的 節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。作者要做到這一點，首先，要對表達的對象熟悉了 解，認識必須對頭?！尽?五)要控制篇幅。寧可只有一
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