暖春觀后感-全文預(yù)覽
【正文】 上山砍點柳條而讓老師用鉛筆改她的作業(yè)，因為鉛筆改后用橡皮擦擦掉還可以再用。當(dāng)香草允許小花叫她娘，小花叫著平生第一聲娘撲在香草的懷里大哭，娘在小花的腦中是個多么溫暖多么渴望的詞。當(dāng)叔叔終于被感動，對著小花說話微笑的時候，小花扔下手里的玉米棒子飛奔出院兒，她拼命地跑著，摔倒了再爬起來，一口氣跑到地里把這個消息告訴了爺爺，小花興奮不已的小臉和流血的小手，淚也隨著爺爺一起流下。七歲的孩子遭遇著人生的種種不幸，無依無靠象一棵柔弱的小草，可小草還有地下的土地，而小花什么也沒有，除了一顆童稚的心。創(chuàng)作人員能夠緊緊扣住傳統(tǒng)道德觀念中人與人之間的真情這個主題，以家庭、社會的人際關(guān)系為敘事中心，突出了愛與恨、義與利、善良與自私等倫理觀念之間的矛盾沖突和轉(zhuǎn)化，使影片的主要人物的性格、行為、命運和社會環(huán)境、社會評價，以及影片的進展節(jié)奏和高潮，都能以人性為中心而被感情化，讓觀眾沉浸在一種道德與情感交融狀態(tài)下的氛圍中，會自覺或不自覺地為寶柱爹、小花等人物的命運所吸引，情不自禁地流下感動的眼淚?！?比如：小山村與大自然的場面，顯示出一種令人心曠神怡的美感；寶柱爹和小花住的屋子，是那樣地符合貧困山區(qū)農(nóng)民家的狀況。看著一家人和睦起來，村民們非常高興，村長當(dāng)眾道出了一個秘密：原來寶柱也是一個孤兒，是他爹千辛萬苦撫養(yǎng)大的。寶柱媳婦香草過門多年不生育，認為公公揀回小花是故意出她的丑；兒子寶柱也覺得爹是拾回來個吃閑飯的。在人們無動于衷的情況下，年邁的寶柱爹把小花背回了家。心地善良和天資聰明的小花，上學(xué)后成績優(yōu)異，并幫助爺爺分擔(dān)家務(wù)；更為可貴的是，她不記恨寶柱和香草的做法，一次又一次用真誠感悟他們，終于讓寶柱和香草轉(zhuǎn)變了態(tài)度，請回了爹和小花。應(yīng)當(dāng)說，這樣的故事并沒有多少新鮮之處，然而，影片用無數(shù)細碎的、逼近生活原貌的細節(jié)，壘起了一個虛構(gòu)的大真實。二、平凡的人物，深切的感動。小花的童年是凄苦的，七歲的孩子，父母死了，唯一的奶奶也死了，被人收養(yǎng)，收養(yǎng)人卻因懷了自己的孩子而打小花，餓小花，小花逃走了。她并不因為叔叔（寶柱）一直對她冷漠厭惡的表情和嬸娘（寶柱媳婦香草）一次次欲送她離開那個家，一次次地明里暗里欺負她而記恨叔叔嬸娘，而依然用她的真誠和善良的童心回報著感動著她們。那衣服是她穿到的第一件新衣服，也可能會是她一生中最寶貴的一件。寧愿打著光腳穿著破了的鞋，也舍不得穿爺爺花光了所有的錢為她買的新鞋。(三)寶柱爹的純樸、善良、執(zhí)著，讓人感動。風(fēng)車也再一次感動著人的心，再一次讓人流下感動的淚?！?暖春，像春天一樣的溫暖；暖春，給了現(xiàn)代人們更多學(xué)會感恩的啟示。與其說是被故事所感動，還不如說是被其中的韻味所打動。我清晰的記得我的母親就曾說過“我不愛吃魚肉，我愛吃魚頭”，可惜那時年幼，理解不了為什么會有人不愛吃魚肉；我也清晰的記得小時候的豪言壯語。如果換位思考一下，體諒一下我們父母的心情，是否還是覺得自己每月匯回一些錢財就可以讓父母開心呢？可憐天下父母心。第二篇：《暖春》觀后感《暖春》觀后感在北方特有的干燥的陽光在，爺爺抖著煙斗，沉思著，然后抱起 書，拿著滴著
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