【正文】 0%時方可拆除。墻、柱及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損。2012年7月9日 星期一 晴今天我們來到前幾天澆筑完混凝土的樓層，聽說今天要拆模，我們就來看看。接下來，我又學習了關于梁的模板中一些我們未學到的問題。在現(xiàn)場已經拆了模的柱前，林工讓我指出該柱的缺點，我看了一會也沒有發(fā)現(xiàn)問題。他認為這是高等教育的目的。3，房地產公司。聽著這些使我們對未來充滿希望：我們將來要盡自己的所能，造出更高的建筑為祖國爭光。老師說那是攪拌房，各種材料在那里面混合攪拌，然后灌進混凝土攪拌車里送往工地。一些城市都建立了混凝土攪拌站，這樣不僅大大提高生產效率，而且質量也得到了保障。這種墻隔熱隔聲效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力。然后我們參觀了澆鑄場地，原來澆鑄時是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長的鋼筋穿過一整排磨具連在兩邊的受力柱上，使鋼筋受力，在澆鑄好后產生一個收縮力。一進門我們就看見地上堆放著一排排預制板，按不用的規(guī)格疊放在那里?？粗@些龐然大物，我們興奮不已，同時也感到自己將來責任重大。接著我們去了另一棟建筑，里面上下兩層全都是實驗室，我看見一樓簡介上寫著國家二級實驗室。下午，我們分別參觀了本校區(qū)和寶山校區(qū)的建筑工地。后來我用這種方法彈出來的線就好看多了。后來我們就自己在一邊練習了，爭取明天能真正參與放線。真是看著容易做著難啊。這說明在學校里學的知識都是基礎，教你一種學習的方法，而不是死東西。2012年7月5日 星期四 晴今天，陳工說要檢驗一下我們測量的基礎，帶我們去放線去。打開建筑圖和施工圖，我看見施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。這些應該在施工方案的編制過程中逐步調整和完善。施工方案的擬定一般包括：施工階段的劃分，施工順序的選擇，選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械，組織各項勞動資源等，是一個綜合的、全面的分析和對比決策的過程。下午，陳工讓我們在辦公室里整理資料，熟悉周圍環(huán)境，并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙，后天再下現(xiàn)場。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。第三篇：暑期建筑工地實習日記2012年7月2日 星期一 晴今天上午，我們來到工地，項目經理給我們介紹給了陳工，以后就有陳工帶著我們實習了?！迸?這不是 跟學校里面作鋼筋混凝土實驗時綁在鋼筋上面，用作預留貼應變片空間的發(fā)泡膠一樣的道理 么?“這樣子不會影響結構強度嗎?”我問，張經理說：“沒關系，只要沒有超過20公分見方，可以不必考慮對結構強度的影響。在孩子這個年齡，本應該在托兒所或幼兒園的，但是這些民工的子女是沒有這個條件的。但我敢肯定，這是違規(guī)操作!每年都會可類的事故，導致有人失去丈夫，失去兄弟。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動，那梁是懸空，且是弧狀的，是正門前的遮陽之地。柱下獨立基礎。到是讓我想到了一句話，工人有工人自己的方法。原來是直接從現(xiàn)場往下截取的，可是現(xiàn)場截取比較麻煩，還有就是影響施工進度，所以才改成他們做的，不過我估計是由于的達不到要求，才這樣的。別看這不起眼的小工具，比用鉗子擰不知道要快多少倍了。以前只是學過配箍筋腹筋彎筋，可是從來沒有想過他們之間會是怎么聯(lián)結的。圖紙上說都用電渣壓力焊，不過經過協(xié)商改為機械連接。次排是四分之一了。其實在上面真的什么都看不明白，明天打算去看看圖紙，熟悉一下圖紙上的東西，是怎么落實到實際當中的。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標高與結構之間是否矛盾，管線的安裝對結構是否有影響，圖紙的設計是否能夠實現(xiàn)等。每層柱及柱的配筋量的變化。圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關系。還有的就是工人(摸板工)手里的無齒鋸了，有的工人手里還拿的手鋸。到處都是亂哄哄的。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求；箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級；每層柱及柱的配筋量的變 化；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；了解各層所 用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。2012 年 7 月 20 日 星期五 晴 今天就要回去了，見了總工，我就問這么大的工程他們是怎么管理的這么 好？ 他說：認真執(zhí)行工程建設程序；搞好項目排隊，保證重點，統(tǒng)籌安排；遵循施工工藝及其技術規(guī)律，合理安排施工順序程序和施工順序；采用流水施工方法和網絡計劃技術，組織有節(jié)奏、均衡、連續(xù)的施工；科學的安排冬雨期施工項目，保證全年生產的均衡性和連續(xù)性；提高工業(yè)化程度；盡量采用國內外先進的施工技術和科學的管理方法；盡量減少暫設工程，合理儲備物資，減少物資運輸量，科學的布置施工平面圖。(3混凝土配合比不當，產生離折，靠模板部位缺漿 或模板漏漿。符合環(huán)保、安全和防火的要求?；貞泦挝还こ淌┕て矫娌贾脠D的原則:在保證施工順利進行的前提下,現(xiàn)場布置盡量緊湊,以節(jié)約土地。在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗的知識,各種專業(yè)課的知識的融會貫通對于我們這些實習生來說是很重要的。,偏差是否超過規(guī)定,保護層厚度是否符合要求,構造筋是否符合構造要求。接頭處彎折不大于4度,且不大于2mm。彎鉤的朝向應正確。鋼筋表面必須清潔。2012年7月16日星期一晴今天我們跟著監(jiān)理到現(xiàn)場驗筋,還是跟著監(jiān)理學的知識多啊。在截取試件時應除去鋼筋兩端 100500MM,在截取試件大于 60 噸還需在取相應的鋼筋。這時實驗員楊工回來了,他給我講解了鋼筋的檢驗與鋼筋接頭的工藝檢驗。7留槎:外墻轉角處應同時砌筑。2排磚撂底(干擺磚:一般外墻第一層磚撂底時,兩山墻排丁磚,前后縱墻排條磚。5%以內。雨季不得使用含水率達到飽和狀態(tài)的磚砌墻。目前我國很多地方采用塑料布覆蓋養(yǎng)護混凝土的方法。(2混凝土澆水養(yǎng)護的時間,對采用硅酸鹽水泥,普通硅酸鹽水泥和礦渣硅酸鹽水泥拌制的混凝土,不得少于7d,對摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B性要求的混凝土,不得小于14d。從而利用混凝土中自身的水分最大限度地完成水化作用,達到養(yǎng)護的目的。,將多余的拌和物用鏝刀刮去,使之與筒頂面齊平,筒周圍拌板上的雜物刮凈、清除。今天下雨了,我們就沒有辦法去現(xiàn)場了,不過我們也沒有閑著?；炷帘盟鸵诉B續(xù)作業(yè),當混凝土供應不及時,需降低泵送速度,泵送暫時中斷時,攪拌不應停止?，F(xiàn)在混凝土日趨專業(yè)化,全部采用專業(yè)的混凝土公司輸送商品混凝土以保證混凝土的質量,避免了現(xiàn)場攪拌產生的操作失誤使得混凝土強度不能得到保證,減輕了工人的勞動量,并且澆筑也是采用泵送混凝土以提高澆筑效率。拆模時拆除高處鋼管,二人配合作業(yè),嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載。28米范圍內時,其強度達到設計強度的75%。墻、柱及梁側模拆除:應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損,。它的意思就是說:在這要澆筑混凝土的這一層下面要有三層的模板支撐不拆,這樣有利于保持整個結構的穩(wěn)定,防止事故的發(fā)生。使模板的內側倒塌。但對于有經驗豐富的人來說,一眼就能發(fā)現(xiàn)問題的所在。建立起終身學習的習慣與愛好。還可以從事交通部門的工作。講了土木工程未來可以從事的社會工作崗位可以有哪些?1,建筑公司。鋼結構般用于超高層民用建筑和有特殊要求的工業(yè)建筑。林工還給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同,使我們既開闊了眼界又增長了知識。我們參觀的構件廠也有這樣一個混凝土攪拌站。它可鋸,但不可以拼接。這個力就叫預應力,它使預應力板能夠防止和減少受力變形。每塊板中間都有三個圓孔,不同規(guī)格的板圓孔不同,圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出,每塊板上四角還有四個突出的小圓環(huán)。接著我們來到二樓,二樓主要是水力測量實驗室,里面有許多精密的實驗設備,林工說將來我們學專業(yè)課時將回來這里做實驗。里面主要有混凝土試件壓力測試,石子,黃沙,水泥沙漿的強度,易和性測試,其中有一間實驗室里有一臺超級龐大的壓力試驗機高度直達房頂,使我們吃了一驚。主校區(qū)的實驗室由于搬遷,所規(guī)模比較小,一部分是對建筑材料應力和變力的實驗,另一部分是混凝土養(yǎng)護實驗室,里面24小時保持高溫高濕,我們沒有進去,蛋殼開除其設備很先進,精度很高。上午,林工做了實習動員,著重給我們講了實習中安全的重要性,強調安全第一,要處處注意安全。今天張哥還告訴我們一個使墨線又細又清楚的小方法: a、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊,然后輕輕的彈一下。我們弄了好長時間都沒合格,不是墨線太粗就是不清楚,有的地方還有雙線,彈出來自己都感覺不好,更別說用來指導施工了。后來,張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項,今天放線的內容是柱子和梁。到了現(xiàn)場,他把我們介紹給了一個姓張的技術員,讓他帶著我們。第一次接觸正規(guī)的設計圖,會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較,首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章,那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標,這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和安全可靠的保證,多么希望自己能有這么一個章啊!看結構圖紙時,發(fā)現(xiàn)都用的是平法標注,記得在大一時,王老師給我們講過平法標注,也給了我們101圖集,不過我們都沒有看,到現(xiàn)在都看不懂。今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖,讓我們盡可能把圖紙看懂,有不懂的要向他們請教,或者自己看圖集,要把問題弄明白了。材料構件及半成品的供應條件。施工方案的擬定一般包括:施工階段的劃分,施工順序的選擇,選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械,組織各項勞動資源等,是一個綜合的、全面的分析和對比決策的過程。下午,陳工讓我們在辦公室里整理資料,熟悉周圍環(huán)境,并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙,后天再下現(xiàn)場。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。第一篇：暑期建筑工地實習日記.今天上午,我們來到工地,項目經理給我們介紹給了陳工,以后就有陳工帶著我們實習了。教導我們進入工地要注意“三保(安全帽、安全帶、安全網、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口、五鄰邊”。這也是我今天最大的感觸:安全第一。方案的合理與否,直接關系到單位工程施工的質量、進度和成本。施工階段主導的施工機械的型號、數(shù)量及供應條件。這些應該在施工方案的編制過程中逐步調整和完善。打開建筑圖和施工圖,我看見施工圖紙的幾個大概的部分,圖名、圖框、比例等等。今天,陳工說要檢驗一下我們測量的基礎,帶我們去放線去。這說明在學校里學的知識都是基礎,教你一種學習的方法,而不是死東西。真是看著容易做著難啊。后來我們就自己在一邊練習了,爭取明天能真正參與放線。后來我用這種方法彈出來的線就好看多了。下午,我們分別參觀了本校區(qū)和寶山校區(qū)的建筑工地。接著我們去了另一棟建筑,里面上下兩層全都是實驗室,我看見一樓簡介上寫著國家二級實驗室?？粗@些龐然大物,我們興奮不已,同時也感到自己將來責任重大。一進門我們就看見地上堆放著一排排預制板,按不用的規(guī)格疊放在那里。然后我們參觀了澆鑄場地,原來澆鑄時是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長的鋼筋穿過一整排磨具連在兩邊的受力柱上,使鋼筋受力,在澆鑄好后產生一個收縮力。這種墻隔熱隔聲效果好,但不能承受外加重力,只能承受自身重力。一些城市都建立了混凝土攪拌站,這樣不僅大大提高生產效率,而且質量也得到了保障。老師說那是攪拌房,各種材料在那里面混合攪拌,然后灌進混凝土攪拌車里送往工地。鋼鋼筋混凝土結構一般用于大型公共建筑及大跨度建筑。老師還講了土木工程分為三步驟:設計、施工、管理。4,監(jiān)理公司。他要我們學生樹立起自主學習的習慣與興趣。林工卻指出三點問題:首先,從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的,而且,第二次支模板不夠準確,使柱上部分稍微小于下柱,對于沒有經驗的人來說,是查覺不到的。首先,在支梁模板時,應該在模板的內側每隔一段距離撐一根鋼筋,目的是為了防止在梁側支撐頂緊時和對柱螺栓的作用。今天明白了老師說的“支三拆一”的意思了。混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以內時,混凝土強度達到設計強度的50%。拆除陰陽角部位的模板時,禁止使用撬棍硬撬,以免損壞模板和混凝土表面,影響混凝土的觀感質量。還沒到工地,大老遠的就聽見振動棒的“嗡嗡”聲,朝著聲源趕去看到的就是混凝土澆筑。開始泵送時,泵送速度宜放慢,油壓變化應在允許值范圍內,待泵送順利時,才用正常速度進行泵送。高溫季節(jié)泵送,宜用濕草袋覆蓋管道進行降溫,以降低入模溫度。,并插搗,頂層裝料時,應使拌合物高出筒頂。我還發(fā)現(xiàn)上面并沒有鋪塑料薄膜進行保養(yǎng),也沒見有人往上澆水,后來經仔細觀察才發(fā)現(xiàn)原來上面涂刷了一層養(yǎng)護劑,混凝土養(yǎng)護劑又稱混凝土養(yǎng)生液,是一種涂膜材料,噴涂混凝土養(yǎng)護劑是高分子材料,噴灑在混凝土表面后固化,形成一層致密的薄膜,使混凝土表面與空氣隔絕,大幅度降低水分從混凝土表面蒸發(fā)損失。一般情況下,混凝土的裸露表面應覆蓋吸水能力強的材料,如麻袋,草席,鋸末等。(4混凝土養(yǎng)護用水一般是生活用水。把師傅教的重點結合差的資料真理如下:(1磚澆水:粘土磚必須在砌筑前一天澆水濕潤, 為宜,含水率為10~15%,常溫施工不得用干磚上墻。2%,砂灰膏控制在177。磚柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法。5掛線: 6砌磚:砌磚宜采用一鏟灰、一塊磚、一擠揉的“三一”砌磚法,即滿鋪滿擠操作法。2012年7月14日星期六陰有雨由于天氣的原因,今天只能在會議室里看圖紙。接下來力學性能試驗,每批若小于60 噸則從中抽取2 根,每根截取兩段,分別做拉伸和冷彎試驗。2012年7月15日星期日大雨今天下起大雨,所有工人無法施工,我趁機向林工請教了我的一些疑問,直至大雨聽,工人們才繼續(xù)施工。驗筋主要看以下幾方面: 鋼筋的品種和質量、焊條的牌號、性能必須符合設計要求和有關標準的規(guī)定。綁扎鋼筋的缺扣、松扣數(shù)量不超過綁扣數(shù)的10%,且不應集中。對焊接頭無橫向裂紋和燒傷,焊接均勻。我們著重看了以下幾點: ,綁扎成型的鋼筋骨架,直徑,品種,數(shù)量,間距,形狀是否正確。焊接接頭和機械連接,外觀質量,取樣力學性能試驗是否達到要求,接頭位置數(shù)量是否符合要求。看來在學施工平面布置圖時的知識在這里都有體現(xiàn)啊。臨時設施的布置,盡量便利工人的生產和生活,使工人至施工區(qū)的距離最近,往返時間最少。(2結構構件截面小，鋼筋過密，石子卡在鋼筋上，使