【正文】 趣。（難點）三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)骰子一個，上面標有紅、綠兩種顏色。嘉獎能叫出同伴的名字，能高興奮興加入游戲活開超市一、游戲目標引導(dǎo)幼兒對熟悉的物品歸類，并嘗試對同一類的物品進行分類。四、活動進程：組織幼兒圍坐在墊子上。活動過程：導(dǎo)入：今天，生果寶寶們找小一班的朋友玩捉迷藏的游戲，看看那個小朋友的眼睛最厲害，能一下子就把水果寶寶找出來。找水果運動目的：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)方位詞：上、下、里、外等，在游戲中學(xué)說一句話：“我在處所，找到―個水果。在非正規(guī)活動中，教師觀察到有少數(shù)幼兒出現(xiàn)了先目測一部分，接著數(shù)完全體數(shù)的方法，并給予了確定和適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)變變變活動目標：能根據(jù)指令作出各種動物動作，發(fā)展疾速反映能力。準備：草地一塊，各色紙板君子若干塊，紅五星頭飾10個，用大積木在草地上搭多少處巖穴，用塑料棍放在地上作小河。當(dāng)教師說“蝴蝶飛飛，飛回家”，幼兒就飛回到座位上。幼兒如判定失誤，就算游戲失敗，停玩一次游戲。教師說一種動物的名字，如：“蝴蝶來了。2．教師引入：“我們今天來玩燒菜的游戲，我的蔬菜在哪里？”幼兒答：“蔬菜蔬菜在這里。2．引導(dǎo)幼兒學(xué)慣用語言描寫物體的特點，而不講出物體的名稱。規(guī)則：游戲要按次序輪流擲旋轉(zhuǎn)六面體。翻開玄色魔法書，請小手幫忙一起找娃娃，摸出箱子內(nèi)的珠子數(shù)（4顆），舉起4點卡片，找出4號房間的娃娃：傷心娃娃, 解釋：通過觸摸感知數(shù)量是幼兒素來未嘗試過的情勢，教師可提示幼兒摸一顆、數(shù)一顆，使幼兒能取得勝利休會并懂得方式。（1）5下鼓聲，舉起5點卡片，找出5號房間的娃娃：開心娃娃。（2）、打開綠燈魔法書：8條魚，找出8號房間的娃娃：驚奇娃娃。三、活動準備：屏風(fēng)一個，紙箱制操作人手一個，上有魔法書（紅、黃、綠、黑）4本及圓點卡片（28）一套，內(nèi)藏一串珠子（4顆）、錄音機、磁帶。結(jié)束：做放松動作后回教師?！苯處熃诱f“飛到左肩做游戲。培育幼兒思維的迅速性。我是誰、他（她）是誰樂意在集體面前勇敢講述自己的名字通過游戲，使幼兒能進一步熟悉班級的同伴活動準備：玩具指偶一個、屏風(fēng)、PPT活動過程：一、游戲“開門、關(guān)門”游戲規(guī)則：邊念兒歌邊做動作當(dāng)童謠念到“請問你是誰？”且指偶指向XX孩子時，這個孩子必需大聲地說“我是XXX”二、游戲“誰不見了？”游戲規(guī)則：能敏捷猜出站在前面的哪個孩子不見了三、看PPT問：照片上的孩子是誰？他是咱們班級的孩子嗎？（引誘幼兒關(guān)懷這幾天沒來幼兒園的孩子，并熟習(xí)他的名字）說課：對新小班的孩子來說，熟悉同伴、適應(yīng)環(huán)境是一個十分主要的教育目標。最后，哪一組小朋友最先配對完的為勝。把小朋友分成兩組，一組有4個小朋友。培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力。這個過程中，幼兒一直地生成問題、解決問題，而且對外界事物的敏感度有了很大的加強。（2）請得紅五星最多的孩子登上“寶座”，大家一起和冠軍照相。如有爭議就請“電腦博士”、搭班老師或有此教訓(xùn)的孩子等方式進行確認。活動準備： 有關(guān)動物生蛋的演示文稿、動物圖片、版面上貼有YES、NO 字樣，并畫有兩個圓圈供孩子選擇用。今天的活動就是在此基本上開展的?！薄笆请u媽媽。誰先猜出自己是誰者為勝。培訓(xùn)師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽。用手去摸一摸另外兩盞燈，發(fā)熱的由開關(guān) A 控制，涼的由開關(guān) C控制。1 ．5 5 水桶測驗 操作目的：鍛煉業(yè)務(wù)員的邏輯推理能力操作對象：營業(yè)部全體業(yè)務(wù)員 操作時間：20 分鐘 事前準備：筆和紙 操作細則：問題：下面有 11 個問題，除了第一道外，每題都有三個不同容量而且沒有刻度的水桶（A、B、C）請問：如何用這三個、兩個或一個水桶，來求得 D 的水量？ 舉例：例題 D=BA2C 規(guī)則：依次作答，每題必須完成后才能做下一道題 水桶容量(公升)求得水量 答案 問題 A B C D 例題 21 127 3 100 BA2C 134610◇寫完后請安靜檢查或休息，千萬不可影響他人◇ 1 ．6 6 微軟的智力題 操作目的：鍛煉業(yè)務(wù)員的邏輯推理能力操作對象：營業(yè)部全體業(yè)務(wù)員 操作時間：15 分鐘 事前準備：筆和紙 操作細則：有一道來自微軟的智力題，據(jù)說此題曾被用來應(yīng)聘微軟公司的高級人才。店小二拿去的 20文錢就是三個秀才總共支付的 440 文錢中的一部分。伙計心想：50 文錢三個人如何分？于是自己拿走 20 文，將剩余的 30 文錢還給了三個書生?！逴+E=0 → E=0 或 E=9 ∵T=0 ∴E=9 R=7 G=1 ∵2L+1=R →L=3 或 L=8 ∵E=9 2A+1=E→L=8 A=4 剩下 N、B、O 還未確定，即 6 未知。如果情形改為恰好有三個有罪的丈夫，A 先生、B 先生和 C 先生，那么女族長的聲明在第一天不會造成任何影響，但類似于前面描述的推理過程，A 太太、B 太太和 C 太太會從頭兩天里未發(fā)生任何事推斷出，她們的丈夫都是有罪的，因而在第三天殺死了他們。A 太太因而從女族長的聲明中一無所獲。作為一個聰明人，她意識到如果任何其他的丈夫不忠實，她將會知道。她暗中警告說村子里至少有一個風(fēng)流的丈夫。又假定女人們是贊同這一章程的、聰明的、能意識到別的婦女的聰明、并且很仁慈(即她們從不向那些丈夫不忠實的婦女通風(fēng)報信)。（３）假設(shè)主持人總是在你猜中汽車的情況下，打開“羊”的門，讓你再選擇；在你錯了的時候，有 50%打開“羊”的門，讓你再選擇。下面羅列三種觀點：（１）三扇門后面有車的可能性是一樣的，都是 1/3，換不換一樣，所以沒有必要換；（２）（A）門后面有車的的概率是 1/3，（B）和（C）門的概率和是 2/3，現(xiàn)在（B）門不是車，那么（C）門的概率是 2/3，應(yīng)該換；（３）做隨機實驗：結(jié)果 8 次中 6 次應(yīng)當(dāng)換。第一篇：智力游戲精品匯編智力游戲集錦匯編1 ．1 1 你想得到汽車嗎？操作目的：鍛煉業(yè)務(wù)員的邏輯推理能力操作對象：營業(yè)部全體業(yè)務(wù)員 操作時間：60 分鐘事前準備：筆和紙 操作細則：年代初，美國流行這樣一個智力題。你想得到汽車嗎?現(xiàn)在你可能猜中的那扇門（A）就是汽車，此時主持人把其中關(guān)羊的一扇門（B）打開，問你：你現(xiàn)在有一個機會，可以選擇（C）門，你要換（C）門嗎？ 顯然答案是兩者選一：要么換，要么不換，但是當(dāng)時在美國的影響爭議很大。實際上，你得到車的概率為 1/3；（不換，因為主持人告訴你答案了）。該村嚴格的大女子主義章程要求，如果一個女人能夠證明她的丈夫不忠實，她必須在當(dāng)天殺死他。她的誠實眾所周知，她的話就像法律。除了 A 太太外，所有人都知道 A 先生的背叛，因而當(dāng)女族長發(fā)表她的聲明的時候，只有 A 太太從中得知一點新消息。除了A 太太和 B 太太以外，所有人都知道這兩起背叛，而 A 太太只知道 B 太太家的，B 太太只知道 A 太太家的。于是在第二天，A 太太和 B 太太都殺死了她們的丈夫。答案：526485 +197485723970