20xx春長春版語文八年級下冊第10課《記承天寺夜游》-全文預(yù)覽
【正文】 空閑。 這亦真亦幻的景色在蘇軾 看來，不僅是 美，卻更多的是對人世的思考。 明確： 圖一：注意色彩。 小結(jié)：作者運用了一個比喻句 ，帶給我們一 種很奇妙的感覺，作者所看到的景色好像是真的，實際上是虛景，如夢似幻，卻是真實的景致，這種虛實相生的方式，展示了月光的空明澄澈、竹柏的疏影搖曳，為我們點染了一個如真似幻的境界。 2）什么原來是什么？ 展示： 原來是 。（聯(lián)系： a：欣賞起行的原因。 （ 2）這句是關(guān)鍵句，如果刪掉一些字句，變成了這樣，與原句對比，發(fā)生了怎樣的變化？ ① 如： A： 1）如是什么意思？ 明確：像?！? ③ 悠閑 —— 相與步于中庭（師生表演，體會悠閑） 作者夜游是要欣賞優(yōu)美景色的，文中集中寫美好景色的語句是哪一句？齊讀。 補充： 元豐二年（ 1079年），蘇軾被 誣在詩文中諷 刺新法，而下獄，就是有名的“烏臺詩案”，出獄年，他又以犯人的身份被貶黃州，任黃州團練副使。 師生合作釋疑。 j 2（念、蓋、但） 一個詞要讀出高興 —— 聲調(diào)上揚。 四、課文朗讀 作為一篇文言文，要讀幾遍？ 介紹文言文四讀法。 教師補充。 ① 自主學習，了解作者及文章的寫作背景，熟讀成誦。 制作相關(guān)課件；布置預(yù)習任務(wù)。師生互動，培養(yǎng)學生自主學習能力。 【知識與能力目標】 ，熟讀成誦。全文僅 84個字，卻運用記敘、描寫、抒情等多種表達方式，文章起筆交代夜游承天寺的緣由，中間寫所見美景，收尾抒內(nèi)心感慨。 【過程與方法目標】 通過誦讀、品析，培養(yǎng)語感、體會作品優(yōu)美的意境，體會作品中流露的思想感情。 【教學難點】 體會作者曠達樂觀的心境。 二、學習目標解讀 我們共同來了解
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