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教師試用期工作總結(jié)20xx-全文預(yù)覽

2025-11-02 07:08 上一頁面

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【正文】 耐心引導(dǎo),促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。二、能:本,我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。教師試用期工作總結(jié)(二)轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了。在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,及時給自己充電。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。3)愛學(xué)生就是要:尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生,信任學(xué)生。1)愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。上課上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。平時做到周前備課。在這一年里,我不僅要求盡快適應(yīng)工作,更嚴格要求自己擔(dān)負起所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù),努力向其他新、老教師學(xué)習(xí),不斷完善自己。其次,在處理教學(xué)中有些事情有時還過于急躁,還需要有更多的耐心和處理的技巧。一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐。我經(jīng)常用家校通或者電話與家長聯(lián)系,了解學(xué)生情況或向家長匯報學(xué)生近況,堅持正面教育和激勵引導(dǎo)。我是四(2)班的副班主任,我主動協(xié)助班主任潘瓊苑老師開展班級工作,經(jīng)常下班指導(dǎo)學(xué)生出墻報、督促做兩操等。論文《試比較小學(xué)生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學(xué)論文評比中獲二等獎。如:我接手四(2)和四(3)兩個班,成績水平不均,2班英語是年級里最差的,與3班差距很大。在探究學(xué)習(xí)和英語實踐活動中,我注意指導(dǎo)學(xué)生進行單詞和簡單句子的記憶,為他們升上五年級打基矗課后,我耐心輔導(dǎo),細心批改作業(yè),盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。課前精心設(shè)計教案。與同事關(guān)系***,并發(fā)揚團隊協(xié)作精神,無私奉獻,工作效率高。所以,在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己,努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!從而適應(yīng)社會對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量!【篇二】時光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,初為人師已近一年了。為了提高自身的專業(yè)水平,我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識理論,并努力做到理論聯(lián)系實際,實施面向全體和因材施教的原則,使每一個孩子都更有個性的成長。除此之外,還要學(xué)會關(guān)注孩子的五大方面,即是:關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能,關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求,關(guān)注學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動力機制。其次,對孩子要有耐心,要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神?!皩W(xué)高為師,身正為范”,早在千年以前,對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。對此,在工作之初,總是對于各式各樣的課程束手無策,內(nèi)心忐忑不安。下面,針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關(guān)的總結(jié)。于我而言,遠離求學(xué)生涯的無憂無慮,步入一個全面對自己的人生負責(zé)的新階段,確實是一個質(zhì)的飛躍。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。幸運的是,在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,鄙人順利脫繭,何時成蝶,則需要靠自己今后不斷的努力。在教育教學(xué)上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也沒有經(jīng)驗去上好課。除此之外,我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學(xué)習(xí)更多的理論知識,博采眾家之長為己所用。始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。我認為作為一名幼兒教師,首先應(yīng)該向把愛灑向每一個孩子,樹立良好的教師形象,最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動性,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,及時地給予肯定和幫助,學(xué)會寬容幼兒,讓幼兒的心理得到最大的滿足。所以在這樣的認知上,我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,加強修養(yǎng),提高自己專業(yè)水平。再次,在自身發(fā)展與提高方面。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。一年來,我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動,堅定正確的信仰,不斷提高思想覺悟,樹立正確的人生觀價值觀。教學(xué)上,我積極參加科組教研教改學(xué)習(xí)和聽課評課活動,既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗,又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。在具體操作中,大膽放手,主動放權(quán),鼓勵他們動口動手動腦,重視培養(yǎng)主動獲取知識的能力。教學(xué)效果也比較顯著。3班也在穩(wěn)步前進。但我深知這離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助。連一些比較調(diào)皮的學(xué)生,在我的開導(dǎo)下,劣性行為也有所收斂,對其他同學(xué)的影響力也大大的減弱了。對學(xué)校值周、科組宣傳欄的工作,我都熱心付出,毫不計較。如:我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高。在這一年里,我擔(dān)任的是小學(xué)一年級語文教學(xué)工作。然后根據(jù)要求
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