【摘要】測(cè)量平均速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)用刻度尺和停表測(cè)物體的平均速度2、加深對(duì)平均速度的理解,學(xué)會(huì)分析速度的變化【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、學(xué)會(huì)用刻度尺和停表測(cè)物體的平均速度【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】加深對(duì)平均速度的理解,學(xué)會(huì)分析速度的變化【自主學(xué)習(xí)】【自學(xué)導(dǎo)航】,用______來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢2、速度的公式是______、時(shí)間的公式是
2024-12-09 08:57
【摘要】課堂講練互動(dòng)平均速度與瞬時(shí)速度課堂講練互動(dòng)1、變速直線運(yùn)動(dòng)物體在一直線上運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間里位移不相等。這種運(yùn)動(dòng)就叫變速直線運(yùn)動(dòng)理解:1)不必在任何相等的時(shí)間內(nèi)位移均不相等2)直線運(yùn)動(dòng)的物體只有勻速直線運(yùn)動(dòng)和
2024-12-07 14:15
【摘要】第4節(jié)測(cè)量平均速度第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練?各字母代表什么含義?,需要測(cè)量哪些物理量?需要什么測(cè)量工具?導(dǎo)入新課思考:學(xué)習(xí)目標(biāo),并求出平均速度。(重點(diǎn)),加深對(duì)平均速度的理解。(難點(diǎn))認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課
2025-06-15 12:06
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第4節(jié)測(cè)量平均速度一、新課引入草地上滾動(dòng)的足球從房檐落下的水滴從斜坡滑下的自行車物體的運(yùn)動(dòng)速度是否改變?怎樣知道速度是如何改變的?二、新課講解科學(xué)探究的環(huán)節(jié):進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對(duì)這個(gè)問
2025-06-14 14:24
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第4節(jié)測(cè)量平均速度1.在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用________測(cè)量小車通過的路程s,用______測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t,通過公式________求出平均速度.2.在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的一端用木塊______,使它保持______的坡度,這樣做的
2025-06-15 23:55
2025-06-14 14:26
【摘要】1第三節(jié):測(cè)平均速度2復(fù)習(xí)?1、什么是速度、速度的公式??2、怎樣正確使用刻度尺?3科學(xué)探究的環(huán)節(jié):4提出問題比解決一個(gè)問題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對(duì)這個(gè)問題的研究成果。(2)自己做
2024-11-25 22:31
【摘要】第四節(jié):測(cè)量平均速度復(fù)習(xí)?1、什么是速度、速度的公式??2、怎樣正確使用刻度尺?科學(xué)探究的環(huán)節(jié):提出問題比解決一個(gè)問題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對(duì)這個(gè)問題的研究成果。(2)自己做實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)探究
2025-06-17 00:15
【摘要】第三節(jié)平均速度與瞬時(shí)速度第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)在我們?nèi)粘I钪?,很少到勻速直線運(yùn)動(dòng),常見的運(yùn)動(dòng)物體的速度是變化的,這種運(yùn)動(dòng)叫做變速運(yùn)動(dòng)。例如汽車在直路上啟動(dòng)、加速、減速、停止,汽車的速度是變化的。下面請(qǐng)同學(xué)們看圖,分析這四幅圖的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員、游泳運(yùn)動(dòng)員做的是什么運(yùn)動(dòng)?怎樣比較他們的快慢?
2024-11-30 08:13
【摘要】測(cè)量平均速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)使用秒表、刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離,并會(huì)求平均速度.2.體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程3.通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度,正確、實(shí)事求是記錄數(shù)據(jù)的作風(fēng).導(dǎo)演示實(shí)驗(yàn):小車從斜面滑下來。思考:小車是在斜面上是前半程運(yùn)動(dòng)快還是后半
2025-06-19 01:24
2025-06-19 01:23
【摘要】第4節(jié)測(cè)量平均速度第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.(3分)一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體在前2s內(nèi)的平均速度是3m/s,后3s內(nèi)的平均速度是5m/s,則它在5s內(nèi)的平均速度是()A.4m/sB.5m/sC.m/sD.3m/s2.(3分)成都東站到上海虹橋站全程1985km,D354
【摘要】復(fù)習(xí)1、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢有哪兩種方法?2、速度的物理意義是什么?3、平均速度的計(jì)算公式是什么?探究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況提出問題:小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的?第四節(jié):測(cè)量平均速度學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能用刻度尺測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的路程?2、能用停表測(cè)出物體通過這段路程所用的時(shí)間?3、能根
2025-06-18 12:20
【摘要】第4節(jié)測(cè)量平均速度
2025-06-14 21:30
【摘要】第二章簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)第二節(jié)速度和平均速度教學(xué)目標(biāo)-知識(shí)目標(biāo)?知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義、公式?知道速度的單位“m/s”和“km/h”及換算關(guān)系?變速運(yùn)動(dòng)和變速運(yùn)動(dòng)的平均速度教學(xué)目標(biāo)-能力目標(biāo)?思維能力:從日常生活中比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢建立速度的概念,并思考比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法?應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力:
2025-08-16 01:52