【正文】 ，特別對在教育教學(xué)和學(xué)校各個崗位上涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表揚，對在各年級組工作中愛崗敬業(yè)的典型事例作了剖析，對老師們在工作中總結(jié)出來的創(chuàng)造性工作方法作了介紹。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實施意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等。學(xué)校還面向社會公開設(shè)立師德師風(fēng)舉報電話和電子郵箱?！段骱鶕?jù)區(qū)教師“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)主題教育實施方案》文件精神，結(jié)合我校具體實際，制定我校開展“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)主題教育實施方案。幼兒園通過全面的總結(jié)評比，評選出了8位師德師風(fēng)先進(jìn)個人和兩個先進(jìn)班級，并給予表彰獎勵，通過先進(jìn)典型，從正面樹立了榜樣，從而把幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入，真正把這項工作落到實處；師德師風(fēng)評議考核的機(jī)制也得到不斷完善，從而保持了師德教育先進(jìn)成果，幼兒園集體的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到了增強，全體教職工在思想認(rèn)識、綜合素質(zhì)、工作作風(fēng)和精神面貌等方面有了新的提高和轉(zhuǎn)變，有力地促進(jìn)了幼兒園各項工作的深入開展。幾十個班級、辦公室張貼自己班組討論形成的座右銘。針對存在的問題，特別是教職工關(guān)心的熱點難點問題，幼兒園及時制定整改方案，提出措施，并多次召開整改會議，加強相互督促檢查，力爭使群眾反映比較強烈的問題得到明顯改善，師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn)。三是查找問題，自我剖析。根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案，幼兒園從20xx年3月開始組織全體教職工進(jìn)入學(xué)習(xí)階段。師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入開展，離不開良好的文化環(huán)境和氛圍，為了創(chuàng)造這種環(huán)境和氛圍，師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)各年級組長、班組長定期研討，圍繞教育觀念、道德素養(yǎng)、心理健康等專題進(jìn)行探討研究，充分認(rèn)識和理解現(xiàn)代教師道德素養(yǎng)的內(nèi)涵。為切實加強師德師風(fēng)建設(shè)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組建立了工作例會制度，以便及時安排、總結(jié)各階段的師德師風(fēng)建設(shè)工作，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行奠定了堅實的組織保障。須堅持，還是堅持！:①“學(xué)生問題的藝術(shù)化解決”②養(yǎng)成拼湊零碎時間的習(xí)慣③不斷勉勵自己再堅持一會兒④一個人的成長不止于工作時間，更在于業(yè)余時間小結(jié):且行， 且思， 且成長……師德師風(fēng)是教師人格品質(zhì)的具體體現(xiàn)，在學(xué)生心中，教師就是模范，因此師德師風(fēng)是一項長抓不懈的工作。沒有思想的文章，都是無病呻吟。家庭中若沒有了責(zé)任感，必定是不幸福的`。整理個人學(xué)習(xí)筆記，撰寫總結(jié)體會。11月25日，學(xué)校全體教師集中在xx鎮(zhèn)小參加xx市中小學(xué)教師暑期師德培訓(xùn)專題培訓(xùn)會，聆聽了xx市教育局長鄭xx的專題報告。11月5日，上午學(xué)習(xí)討論《xx縣中小學(xué)教育質(zhì)量評價實施方案》，下午XX學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會。二、圍繞主題教育，學(xué)校通過錄像觀摩、事跡報告、專題講座、主題研討、個人自學(xué)等方式主要開展了以下一系列活動：11月3日，集合全體教師在校培訓(xùn)。及時召開培訓(xùn)工作會議，研究培訓(xùn)方案，從而切實把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實，從而確保此次培訓(xùn)順利開展，各項活動落到實處。通過活動，全體教師在思想認(rèn)識上又上了一個新臺階，通過這次內(nèi)容豐富、形式多樣的師德培訓(xùn)活動，領(lǐng)略了“善待每一人，誠做每一事”的洲嶺人精神，決心以更高的熱情投入到工作中去。和諧的學(xué)習(xí)型校園已初步形成。自覺加強理論學(xué)習(xí)，在工作中努力提高服務(wù)水平，全體教職工理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)有了顯著的提高。做好材料歸檔工作。民主評議，認(rèn)真剖析在查找問題的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子、教師之間進(jìn)行了面對面的師德民主評議，開展了批評與自我批評，根據(jù)征求到的各種意見、建議和民主評議師德時的情況及平時的一貫表現(xiàn)，肯定成績，指出不足，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。認(rèn)真總結(jié)提高通過學(xué)習(xí)，每位教師撰寫了不少于3000字的讀書筆記，撰寫了不少于800字的心得體會，開展了多項活動（如師德演講、如何做個合格的班主任、怎樣關(guān)愛孩子等），深刻體悟其活動內(nèi)涵。二、具體開展實施情況（一）思想發(fā)動，學(xué)習(xí)討論階段高度重視，廣泛發(fā)動各學(xué)校把師德主題教育與教育管理和教育教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，認(rèn)真組織，精心安排，成立了師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動辦公室，專門負(fù)責(zé)此項工作，制定了《實施方案或?qū)W習(xí)計劃》，召開了動員大會。教師遵紀(jì)守法，忠于職守，為人師表的意識得到了增強，師德主題教育開展得扎實有效，較好地完成了各個階段的工作任務(wù)，達(dá)到預(yù)期目的，現(xiàn)總結(jié)如下：一、基本做法各校活動參與率達(dá)到100%，在學(xué)習(xí)討論階段，認(rèn)真進(jìn)行組織發(fā)動，制定了師德主題教育實施方案，以校為單位組織全體教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效開展學(xué)習(xí)討論活動。師德主題教育總結(jié)3為了深入學(xué)習(xí)和貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實＜中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范＞的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于印發(fā)＜“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”中小學(xué)師德主題教育實施方案＞的通知》，我區(qū)于20xx年12月30日在十一中召開由各校校長和師訓(xùn)主任參加的 “學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育動員大會?？傊@次“立德樹人，為人師表”主題教育，時間雖短，但全體教師受益很深。軌道，我們結(jié)合本校實際，制定教師職業(yè)道德考核評價辦法，健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)章制度，形成師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。對反映出來的熱點問題迅速整改，對少數(shù)性質(zhì)嚴(yán)重、影響較壞的問題重點整改。在此基礎(chǔ)上，召開座談會，對不當(dāng)行為進(jìn)行剖析。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際情況，明確了集中學(xué)習(xí)時間：每周二下午3:30到4:30教師大會后；明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《黨的十八大報告（全文）》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx）》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《西湖區(qū)教科體系統(tǒng)關(guān)于加強和改進(jìn)教師隊伍建設(shè)的意見》。通過領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究，制定了《生米中心小學(xué)開展“立德樹人，為人師表”主題教育實施方案》。六、存在不足：有部分學(xué)生的文明行為與良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需還沒有自覺養(yǎng)成，還需進(jìn)一步引導(dǎo)和教育，對于一些好的做法要繼續(xù)發(fā)揚廣大。學(xué)生文明禮儀教育的展示，全體師生上下一心，眾志成城，我們認(rèn)真訓(xùn)練隊列、文明禮儀三字歌、升旗儀式、都凝聚了每一個老師的心血。國旗下教育，進(jìn)行了逃生演練和滅火演練，在學(xué)生幼小的心靈中植下了安全第一的人生種子。四、以安全教育為中心。教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校中心工作制定活動計劃及時間安排。規(guī)范其行為，完善其人格，強化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識。一、以師德建設(shè)為核心。希望這次活動的開展能從思想和行動上提高老師們的踐行師德師風(fēng)的意識，并推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。學(xué)生代表任小敏個人作品朗誦《致橡樹》，聲音恬淡優(yōu)美，獲得了全場的陣陣掌聲。二、開展“誦經(jīng)典﹒頌中華”經(jīng)典誦讀大賽經(jīng)過三個星期的準(zhǔn)備與選拔，4月25日下午，我院呂志昆老師、任小敏、王科洋、劉苗、王瑞琰、張雅琦、陳克宇、宋建州學(xué)生代表參加由校黨委宣傳部、工會、學(xué)生工作部、團(tuán)委聯(lián)合主辦、文法學(xué)院承辦的安陽工學(xué)院第一屆“誦經(jīng)典會上，侯院長首先宣讀了《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展“心系中國夢，做好引路人”師德主題教育的通知》。四、加強對師德師風(fēng)建設(shè)長期性、艱巨性的認(rèn)識。一、加強教師學(xué)習(xí)力度：在思想政治素質(zhì)上，廣大教師應(yīng)按校、院有關(guān)要求，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等的學(xué)習(xí)，加強對社會主義方針、政策的學(xué)習(xí)，不斷的增強個人的思想政治素質(zhì)；在專業(yè)學(xué)習(xí)上，應(yīng)不滿足于現(xiàn)有的教學(xué)、科研成果，不斷的增強對新事物，新知識的學(xué)習(xí)，緊跟專業(yè)知識的前沿之處?；顒又?，我院教師自覺上交個人總結(jié)、匯報、學(xué)習(xí)體會、共計＿＿篇，我院教師紛紛表示，通過活動深化了認(rèn)識，找到了差距，明確了努力的方向?！皩W(xué)習(xí)最基本的”即學(xué)習(xí)《江澤民關(guān)于“三個代表”的重要講話》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等基本學(xué)習(xí)材料，通過學(xué)習(xí)明確責(zé)任，強化意識，才能使師德師風(fēng)建設(shè)中教師有據(jù)可依，有的放矢。一是活動在組織形式上有了突破，即突破傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)全程講話，教師記筆記，寫總結(jié)的形式，而是先開動員大會，明確思想，統(tǒng)一認(rèn)識，指出重點，教師自覺、自發(fā)地組織學(xué)習(xí)討論，互相交流、互相學(xué)習(xí)，可組內(nèi)討論，也可組外討論，還可以通過bbs，emall，qq等因特網(wǎng)交流方式。在思想上郝書記指出：“‘師德師風(fēng)’建設(shè)要以馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持以法治教，以德治教相結(jié)合，以《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以教書育人，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表為重點，增強正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教師教書育人，以身立教的社會責(zé)任感，應(yīng)做到貫徹方針，依法治教；愛崗敬業(yè)，精心施教，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，勤奮好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，聯(lián)系學(xué)生，共同育人；作風(fēng)正派，廉潔從教；品德高尚，為人師表?！币虼耸欠衲軐崿F(xiàn)這一活動的效果，教師隊伍對師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義認(rèn)識的好差是關(guān)鍵。在我院2001年7月7日的動員大會上，我院黨總支郝興洲書記，何火嬌院長等校黨政領(lǐng)導(dǎo)都強調(diào)了明確這一中心的重要性與意義，并在其他活動中強調(diào)這一中心，領(lǐng)導(dǎo)的重視及采取的措施，使我院教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，并決定抱住這一中心不放松，將其落實到實處。為加速教師的專業(yè)性成長，我們每年度都開展全員參與的教師課堂教學(xué)競賽，在本年度的師德師風(fēng)教育活動過程中，我校將開展了第五屆“暢想杯”課堂大賽，本次競賽將貫穿全期始終。5．師德師風(fēng)教育工作取得了適時高效。校長喻葉東親自掛帥，作了新師德修養(yǎng)輔導(dǎo)講座，書記姜其柏、副校長楊四清分別對《未成年人保護(hù)法》、《教師法》進(jìn)行了解讀，副校長李荷英、教導(dǎo)主任王新菲對《**樓區(qū)教師教學(xué)常規(guī)》和《東升小學(xué)教師工作手冊》進(jìn)行了指導(dǎo)分析，其中還組織了全體教師參與的分組討論，各種活動井然有條，在24日至26日的新課標(biāo)培訓(xùn)活動中，我校教師到會早、聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，得到教科室很多領(lǐng)導(dǎo)的表揚。2．后勤服務(wù)周到細(xì)致。辦了師德師風(fēng)教育活動專題宣傳窗，制作了兩條專題宣傳條幅，以使全校教師以及廣大家長能支持學(xué)校師德師風(fēng)教育活動工作。他指出，開展師德師風(fēng)教育活動時要具有政治敏銳性，不能馬虎對待，更不能打折扣，他要求片區(qū)所有的學(xué)校要做到再次動員，讓廣大教師提高認(rèn)識，明確此次活動的重要性，并按要求按階段按時完成各項規(guī)定動作；各校的校長應(yīng)帶頭示范，積極開展活動。第一篇：師德主題教育總結(jié)（篇一）我校根據(jù)**樓區(qū)教育系統(tǒng)**年暑假師德師德教育的具體要求，切實增強學(xué)校行政和廣大教師加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性和堅定性，為著力解決學(xué)校發(fā)展中存在的問題，譜寫我校跨越式發(fā)展的新篇章。8月23日上午，東升片區(qū)師德師風(fēng)教育活動動員會議在我校召開，教育局黨委委員、計財股長鐘振武對師德師風(fēng)教育活動作了精心部署并作專題輔導(dǎo)講座，再次統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。4．加強宣傳，營造氛圍學(xué)校認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，通過召開各種會議和利用校園網(wǎng)、廣播站、電子宣傳窗等形式廣泛動員。8月22日，**樓區(qū)教育行干一結(jié)束，喻葉東校長就召集學(xué)校所有行干召開會議，制定暑期師德師風(fēng)教育方案，對教師師德師風(fēng)教育的日程、內(nèi)容，分工進(jìn)行了具體分工，明確目標(biāo)，責(zé)任到人，并在24日組織全體行政對學(xué)校的校園進(jìn)行了徹底清掃。師德師風(fēng)教育過程中，學(xué)校制定了明確具體的日程安排，分工明確，結(jié)構(gòu)合理。師德師風(fēng)教育過程中，每個教師都有計劃、反思、總結(jié)、心得，并做了近萬字的專門學(xué)習(xí)筆記，保質(zhì)保量，按時上交各種資料。我校始終堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)行業(yè)新風(fēng)、保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的一項重要內(nèi)容來抓，學(xué)校計劃將通過演講比賽、征集“我的成長故事”、評選“十佳教師”“愛崗敬業(yè)教師”等活動，深入、持久、廣泛地開展加強師德師風(fēng)建設(shè)，通過活動，使教師人人樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。才能使活動為教師服務(wù)，為培育社會主義四有新人這一大局服務(wù)。我院黨總支郝興洲書記指出：“教師是人類靈魂的工程師，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革和以展的根本保證，開展師德師風(fēng)教育就是提高教師隊伍的整體思想，道德素質(zhì)，促進(jìn)教書育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實培養(yǎng)‘四有’新人根本任務(wù)的重要舉措。通過這些有力措施使我院教師“樂于教學(xué)，安于施教”，突出了師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求。三．三個突破?！吧钊塍w會最根本的”即深入體會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的精髓，這是師德師風(fēng)建設(shè)的根本方針，只有深入體會這一方針，才能將師德師風(fēng)建設(shè)落實到實處，對這一方針，“嚼而不爛”、“學(xué)而不精”或“只懂不通”就會使師德師風(fēng)建設(shè)浮于表面，就會使活動意義背道而馳。三是活動效果上有重大突破。通過這項活動，我院在取得成績的同時，全體教職員工也明確了我院師德師風(fēng)建設(shè)需加強之處。作為為人師表的教師不能默守陳規(guī)，循規(guī)蹈矩，要有“敢于創(chuàng)新”的大氣魄，不斷地推進(jìn)我校甚至我國教育事業(yè)的不斷向前發(fā)展。我院院長侯紹剛、副院長宋海霞、副院長牛永生等出席本次動員會，我院全體老師參加了此次會議。希望各教研室、各實驗室平臺負(fù)責(zé)人積極選送先進(jìn)典型，用先進(jìn)典型來引導(dǎo)人、鼓舞人、教育人，努力形成學(xué)校重視師德、教師注重師表、學(xué)生尊師重教的良好師德建設(shè)氛圍。呂志昆老師朗誦了古代經(jīng)典詩詞《**樓記》，通過專業(yè)的誦讀，飽滿的情感，經(jīng)典的魅力，使大家再次領(lǐng)略到了中華文化的迷人魅力。三、建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制關(guān)于此次活動，侯院長強調(diào)，師德師風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕的事情，我院一貫重視師德師風(fēng)建設(shè)，要以此次活動為載體，建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制、創(chuàng)新活動模式。本學(xué)期，我校圍繞中心學(xué)校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生文明禮儀教育、民族精神教育、健康安全教育和科技創(chuàng)新教育，突出活動和滲透，加強針對性、主動性、全面性，積極探索，勇于創(chuàng)新，使我校的德育工作呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的良好局面。教師的工作又十分辛苦，沒有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高師德是無法勝任的。每個新教師都有一個成長的過程，通過一對一、面對面的交流方式來加強對新教師的幫扶作用；同時，結(jié)合中心校有關(guān)活動要求，我校建立