師德師風建設組織機構(gòu)名單（樣例5）-全文預覽
【正文】 德品質(zhì)。教師在社會中有著舉足輕重的地位。教師凡是要求學生做到的,自己要率先做到。我們有理由相信在偏遠的地區(qū)還有更多的最美教師，是他們使教師這份職業(yè)依然散發(fā)著耀眼的光芒。對祖國的愛,對學生的愛,對事業(yè)和未來的愛,都表現(xiàn)在對自己的高標準要求的落實上?！笨鬃拥倪@句話相信從事教育的人大多都知道，但又有幾位能做到呢？城市的五彩霓虹，城市的升遷機會，城市的優(yōu)越物質(zhì)條件無一不散發(fā)著誘人的光芒。教師自古以來以來就是一個備受尊崇的職業(yè)，但今天有些教師的所作所為卻正在讓這份神圣的職業(yè)失去耀眼的光環(huán)。面對跌倒的老人，我們大多數(shù)人也許有惻隱之心，但也會擔心“扶起老人的代價”，前有“南京彭宇案”，后有“江蘇如牟公交司機案”。一名活人無數(shù)的醫(yī)生卻以此種方式離開人世，令人唏噓不已，這件事情在社會上引起了巨大反響。如何才能更好地教書育人？關(guān)鍵在于師德師風建設，教師只有不斷地完善自我,以身作則,率先垂范,才能真正做到行為世范,為人師表。負責教師及學生的心理指導、咨詢，關(guān)注師生思想動態(tài)，確保師生心理健康發(fā)展。杜中全（副校長）：主管教學工作、教師繼續(xù)教育。副組長：劉文先（副校長）：主管教育工作、班主任工作、學生常規(guī)管理工作。王二軍（政教處主任）：分管班主任工作、學生活動、校園德育環(huán)境建設、學生日常養(yǎng)成教育等。第三篇：師德師風學習筆記名單師德師風學習筆記名單初三：李郭瑞劉東亮劉衛(wèi)棟侯宗春王紅力郭曉萌張艷麗孟凡東李亞娟賈夢龍李元元王笑笑蘇俊麗范建紅李政梅王玉琴王世華初二：趙志麗鄭隨躍賈櫞淵楊楠田志麗衛(wèi)盼盼衛(wèi)志紅曹佳迪王星婕馬冠楠王晶初一：張曉倩楊楠王雪雍張莉汶黃賢賢趙甜麗李超群宋麗媛張振凱趙翔輝史仙華范蓉劉榮榮張杰鞏奇美楊倩倩馮美玲楊龍王曉靜馬晶晶第四篇：師德師風建設“德”之不存，“師”將焉附——淺談偏遠地區(qū)教師流失問題、摘要：“十年樹木，百年育人”
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