蘇少版美術七下第四課《動感生活》-全文預覽
【正文】 生活中 ,到處都是人們忙碌的身影，我們辛勤勞作 ,我們努力學習 ,我們運動休閑 …… 豐富的生活構成了一幅幅繽紛的畫卷，讓我們那起畫筆記下這生活的律動。 他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走 …… 新授內容 學生活動 義務教育課程標準實驗教科書第 15 冊 動感生活 制作要求 欣賞舞蹈片斷 了解人體比例 欣賞名作 新課導入 評價展示 記錄動態(tài)花季寫生 結束放映 教師示范 課后拓展 返回首頁 動態(tài)寫生 色彩速寫傾聽 思考 錢銳 通過文字我們想象一下父親的形象是怎樣的？ 新授內容 學生活動 義務教育課程標準實驗教科書第 15 冊 動感生活 制作要求 欣賞舞蹈片斷 了解人體比例 欣賞名作 新課導入 評價展示 記錄動態(tài)花季寫生 結束放映 教師示范 課后拓展 返回首頁 動態(tài)寫生 色彩速寫傾聽 思考 錢銳 義務教育課程標準實驗教科書第 15 冊 動感生活 新授內容 學生活動 制作要求 欣賞舞蹈片斷 了解人體比例 欣賞名作 新課導入 評價展示 記錄動態(tài)花季寫生 結束放映 教師示范 課后拓展 返回首頁 動態(tài)寫生 色彩速寫傾聽 思考 錢銳 舞蹈家的胳膊如此柔軟有很多節(jié)么？ 思考： 人的身體結構中人運動的關鍵是什么？
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