【摘要】可愛的貓咪《他落入了情緒的深淵》對小林同學(xué)情緒的分析事情情緒行為影響難過傷心、悲觀自責(zé)、討厭憤怒、害怕緊張、內(nèi)疚不安數(shù)學(xué)考試下降10分上課沒精神、作業(yè)馬虎、不理睬同學(xué)、躲避老師、不敢告訴父母破壞同
2024-11-26 20:55
【摘要】巴金學(xué)習(xí)目標：?１、領(lǐng)會課文的寫作特色，學(xué)習(xí)并運用聯(lián)想和想象的方法來寫景狀物。?２、繼續(xù)學(xué)習(xí)并運用比喻、擬人、排比等修辭手法。?３、反復(fù)誦讀課文，理解課文內(nèi)容。?4、學(xué)習(xí)作者觀察大自然的方法，理解并背誦重點語段。作者簡介巴金，1904年11月25日出生于四川成都，祖籍浙
2024-11-18 22:18
【摘要】古代寓言二則《刻舟求劍》《鄭人買履》?韓非子《韓非子》?韓非子（約公元前280—公元前233年）即韓非.。戰(zhàn)國末期思想家、政治家。是當(dāng)時思想家荀卿的學(xué)生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想，吸取了他的法家學(xué)說，成為法家的集大成者。他的著作后人稱《韓非子》。文
2024-11-18 22:19
【摘要】1、這兩篇文章中的“狼”有什么共同特點？*狼不敢前，眈眈相向。*一狼徑去，其一犬坐于前。*目似瞑，意暇甚。*一狼洞其中?！独恰?狼就咬死一只動物，把那動物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背負在身上，借著那救生圈的浮力，全家過河。
2024-12-01 00:21
【摘要】七顆鉆石列夫·托爾斯泰19世紀俄國最偉大最偉大的作家，主要作品有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》等，也創(chuàng)作了大量的童話。童話是兒童文
2024-12-08 12:33
【摘要】鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度.”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！毙枰e累的詞語:欲
2024-11-19 10:05
【摘要】《夏》同步訓(xùn)練?夏·同步訓(xùn)練?1．根據(jù)拼音寫漢字?主zǎi____zhù____藏bèng____發(fā)?遺hàn____閑情逸zhì____磅bó____?2．填空?“夏正當(dāng)春華秋實之間，自然應(yīng)
【摘要】第一篇：學(xué)會自主學(xué)習(xí)，做一個有主見的人——第七周國旗下講話 各位老師，親愛的同學(xué)們： 早上好！ 很高興為大家做今天的國旗下演講。 我演講的題目是：《學(xué)會自主學(xué)習(xí)，做一個有主見的人》。 當(dāng)今世...
2024-10-24 21:56
【摘要】進入檢復(fù)新授探究總結(jié)訓(xùn)練結(jié)束春.練習(xí)返回1．給下列加粗的詞語注音。醞釀（）朗潤（）抖擻（）披著蓑（）戴著笠（）嫩嫩的（）返回（1）文學(xué)常識填空。本文作者是________，字___
【摘要】第二節(jié)第三單元過有選擇的生活教者：田鵬單位：桶車中學(xué)美好的童年回憶1、你常常被動的接受父母幫你做出選擇嗎？2、父母的經(jīng)驗?zāi)艽嫖覀兊挠H身經(jīng)歷嗎？3、離開了父母，你束手無策過嗎？我們需要自主選擇1、你有過這樣的苦惱嗎？2、站在父母的立場想想，他們?yōu)槭裁匆才盼覀?/span>
2024-12-08 13:14
【摘要】制作者:中文04-1班31號古飛君作者介紹背景介紹課文分析朗讀欣賞音樂欣賞蘇軾生平?蘇軾：(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。因反對王安石新法而求外職，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時任翰林學(xué)士，曾出知杭
2024-12-08 06:56
【摘要】名著導(dǎo)讀《繁星春水》天福中學(xué)郭曉芳目錄一、導(dǎo)入二、作者簡介三、作品介紹四、經(jīng)典品讀五、閱讀方法六、延伸閱讀七、作業(yè)八、再見青年人！你不能像風(fēng)般飛揚，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似得，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！---《春水》
2024-12-01 00:22
【摘要】總有一天……我要變成……說明孩子的非常豐富想象力幼時記趣幼時記趣——沈復(fù)■設(shè)計制作:江川縣上頭營學(xué)校沈江明沈復(fù)，生于1763年，卒年不詳。字三白，號梅逸，長洲（今江蘇蘇州市）人。清代散文家。他一生長期做幕僚，奔走南北，游歷過許
【摘要】對聯(lián)六副對聯(lián)知識簡介。。從張貼處上說：春聯(lián)（大門）楹聯(lián)（柱子）堂聯(lián)（堂屋墻上）從用途上說：壽聯(lián)（祝壽）婚聯(lián)（結(jié)婚）挽聯(lián)（吊唁）題畫聯(lián)（題畫上）交誼聯(lián)（贈友人）名勝聯(lián)（風(fēng)景名勝處）：可贊美壯麗山河，抒發(fā)愛國情懷；也可寄托理想抱負，表達愛憎感情；還可祝愿事業(yè)興旺、生活美滿，向
【摘要】2021/1/141《論語》八則南陽市興宛學(xué)校李莉2021/1/142教學(xué)目標?1、了解有關(guān)常識。?2、準確朗讀課文。?3、理解重點詞并翻譯。?4、背誦會默。2021/1/1451“信”（忠實于原文，字字落實，句句落實，不隨意增減。）2“達”（表意明確，語言通暢，語
2024-12-08 06:54
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