【正文】 及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（三）后勤保障 校園安全，強化工作規(guī)范，遵守規(guī)則，樹立工作標兵。以“做強課程、做靚特色”為目標，排查困惑確定主課題研究方向，制定主課題方案并申報，聘請專家給予論證。（二）教育教學。，使日常生活的每一個環(huán)節(jié)都能對幼兒的發(fā)展具有支持作用。三、工作要點：（一）園務管理園務管理的目的是促進人的發(fā)展，包括幼兒、教師、家長的發(fā)展和幼兒園的持續(xù)發(fā)展，因此要堅持教育的正確價值導向，在不斷審時度勢的過程中，站在學前教育現(xiàn)代化的高點，致力于學前教育公平和普惠，始終以專業(yè)的視角帶領團隊向示范優(yōu)質(zhì)邁進。2．“十三五”主課題方案制定論證工作。糾正龔彭飛吃飯慢的壞習慣。并采取相應的配合措施。（四）、運動（1）對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能。（5）喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作。（2）用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法。（2）嘗試用多種顏色、材料和工具，運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。（3）知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點“放得開，收不攏”的感覺。在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。還有部分能力強的幼兒會自己使用便紙。為孩子的進步共同努力！小班第二學期班級工作計劃 7一．情況分析我們小[2]班現(xiàn)有23名幼兒，其中男孩11名，女孩12名，托班年齡的孩子占30%。家長們都比較踴躍參加幼兒園組織的39。養(yǎng)成較好的傾聽習慣。（1）對人有禮貌，會主動打招呼。（3）不挑食、不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習慣。根據(jù)上學期存在的問題和本班孩子的特點，在本學期里我們主要從以下幾方面開展工作：二、主要工作加強孩子自理意識，幫助孩子形成良好的生活、學習習慣和衛(wèi)生習慣，建立良好常規(guī)習慣。，及時地加以解決。， 全面溝通、了解幼兒的有關情況。，自己有次序的穿脫衣褲、鞋子、并把它們放在固定的地方。2. 結(jié)合幼兒年齡特點，開展適當?shù)陌踩逃顒樱鰪娖渥晕冶Ｗo意識與能力。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績。經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成。做好學期總結(jié)。六、七月份舉行慶六一文藝匯演活動。召開家長會。規(guī)范區(qū)域活動記錄，制作區(qū)域活動記錄表。（四）、具體工作安排二、三月份做好幼兒入園工作。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。做好班級物品管理工作，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。在上學期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。(2)區(qū)分常見的花草植物學習照顧動植物,教育幼兒愛護花、草、樹、木及小動物。(4)學習粗淺的數(shù)字知識,能手口一致地點數(shù)1到10。目標學習10以內(nèi)的手口一致點數(shù),認識半圓形、橢圓形等圖形,能比較物體的多少、大小、上下等。目標幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的`生活關系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。(二)探索世界：目標培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。目標愉快地參加各項活動,有一定的角色意識。(2)通過“三八”節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。(2)通過游戲,談話活動,教學活動,培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,愛家,愛上海,愛祖國的情感。(3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。(4)利用餐前餐后時間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。目標培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。(2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,并堅持正確洗手的方法。大力發(fā)揮“五小”活動的能力。發(fā)揮我園的科技特色,對幼兒進行全方位的教育。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。小班第二學期班級工作計劃 3一、情況分析：本班共有27名幼兒。（三）家長工作積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作，每二周更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容。對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。激發(fā)幼兒積極探索和主動地學習，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。在家長工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。經(jīng)過上學期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長足的進步。有時可采用電話交流的方式或放學空閑時間，真正做到與家長心靈的溝通，與家長聯(lián)系。面對越來越多的高學歷、高職位的家長，我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況，細致深入的了解幼兒，這樣才能取得家長的信任與尊重。最后，注意評價具有支持性。其次，注意評價信息的確定性。俗話說：給孩子一瓢水，教師要有一桶水。一首《洗手歌》，讓幼兒邊說兒歌邊洗手，在洗的過程中進行衛(wèi)生檢查，逐漸養(yǎng)成正確洗手的習慣。為了讓幼兒能愉快的養(yǎng)成各種衛(wèi)生習慣，我們繼續(xù)采用講故事的形式。五月份的——讓他們知道五月一日是國際勞動節(jié)，組織幼兒參觀各行各業(yè)叔叔、阿姨的勞動，使他們懂得尊敬的含義。幼兒的品德最重要，這關系著幼兒將來的做人問題。幼兒在學習態(tài)度上處于一種懶散的狀況，積極性調(diào)動不起來，所謂學習在他們的心理還沒有一個整體概念，所以呈現(xiàn)在眼前的是一個沒有競爭力的集體。針對以上情況，本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，上課習慣以及游戲的習慣等。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作。五月份。三月份：我的好媽媽。四、工作月歷表二月份，幫助幼兒盡快適應幼兒園環(huán)境。、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。能將玩具歸類收好。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。喜歡學習。語言和認知能力發(fā)展目標(1)能聽懂成人和同伴的話。(4)會走、跑、跳、爬等基本動作。(二)教學工作目標：%。，防止傳染病流行。小班第二學期班級工作計劃3一、工作職責擔任幼兒小班班主任兼代本班的語言、社會、科學、數(shù)學、藝術課程。七月份：期末復習，進行期末幼兒發(fā)展測評。認真組織幼兒戶外體育活動。抓好各項常規(guī)工作。利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。三、各個領域的具體內(nèi)容和要求：在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。尤其可喜的是幼兒的行為習慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)則意識，也有了簡單的交往能力。由于經(jīng)過了一學期的小班生活經(jīng)驗，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。以上是我本學期的工作計劃，由于本人自我約束能力和工作經(jīng)歷有限，希望在執(zhí)行計劃的過程中，能得到領導和其它老師的支持與幫助。利用電訪、留言本的形式，及時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的情況。在撰寫文章方面的能力得到提高。(3)課堂教學創(chuàng)新：現(xiàn)代社會多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高課堂教學能力的前提就是掌握現(xiàn)代教育技術，學會運用ppt，來完成多媒體教學。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡等，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區(qū)域活動、親子互動活動、主題墻中體現(xiàn)出來。二、師德方面：師德是為師之本，高尚的師德情操，一直是我的追求目標。因此，結(jié)合我自身的情況和本學期幼兒園的工作計劃，并總結(jié)過去工作中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新情況，針對上學期的教學工作，我著重從以下幾個方面入手，計劃如下：一、政治思想方面：遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每月按時參加園內(nèi)政治學習，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。小班第二學期班級工作計劃1新的一年開始了，新學期繼續(xù)小班教師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過我們小班老師的努力，希望在這個學期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責，真正做到“為人師表”。不計較個人得失，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。三、個人能力發(fā)展：(1)本學期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》希望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新。同時要求自己記錄好教學筆記和觀察記錄。在教育教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。四、家長工作：主動和家長進行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關心。主動幫助家長解決問題，提高服務質(zhì)量。有六名插班生。經(jīng)過一學期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務能力有了明顯進步，所有幼兒都能獨立進餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。但是，還有不足之處需要我們不斷完善。二、本學期主要目標：針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經(jīng)常感冒、生病。五、家長工作：通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。開展主題：“千字文體操比賽”.安全教育活動：養(yǎng)成良好的自律意識，不抓人、不咬人，與同伴友好相處!四月份做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育，加強幼兒的自我保護意識。節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷。幼兒離園活動。，保證幼兒健康成長。，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。(3)能參加基本的體育活動(做操、體育游戲、球類等活動)。(7)能遵守成人提出的安全要求。(2)對周圍事物的興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。品德和社會能力發(fā)展目標(1)能感受周圍成人的關心和愛護。(3)有初步的自我服務能力。，提高生活自理能力。(3)學會用語言表達自己的意愿。，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。六月份“六一”親子活動及文藝匯演。第二篇：小班第二學期班級工作計劃小班第二學期班級工作計劃小班第二學期班級工作計劃 1新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結(jié)合本班幼兒實際發(fā)展。幼兒經(jīng)過一學期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。如