【正文】 聘同級專業(yè)技術(shù)崗位職務(wù)時，取得本學(xué)校（單位）競聘委員會推薦資格后，不再參加各級評審委員會評審，與評審 通過人員一并公示；在競聘上一級專業(yè)技術(shù)崗位職務(wù)時，須按上 述規(guī)定參加單位競聘和專家評審。第二十一條 實(shí)行評審結(jié)果公示制度。評審前應(yīng)組織專人（須有一定數(shù)量的同行專家）對申報材料逐一進(jìn)行認(rèn)真審查，符合規(guī)定要求后，再提交評審委員會評審。評審委員會例會期間，省人力資源社會保障廳、省教育廳共同負(fù)責(zé)評審工作的組織實(shí)施。評審委員會設(shè)主任１人，副主任１－２人。第十七條 呈報部門應(yīng)對評審材料進(jìn)行認(rèn)真審查，嚴(yán)格把 關(guān)，按照規(guī)定的評審材料的類別和數(shù)量及時呈報到相應(yīng)評審委員 會辦事機(jī)構(gòu)。第十四條 各學(xué)校（單位）要對擬推薦人員進(jìn)行不少于５個 工作日的集中公示，無異議后推薦上報。第十一條 各學(xué)校（單位）推薦人選數(shù)額要根據(jù)本單位崗位 空缺數(shù)量、等級和工作需要確定。第三章 考核推薦第九條 各學(xué)校（單位）要成立競聘推薦委員會（以下簡稱 競聘委員會），競聘委員會主任由校長或單位負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員 主要由專家和一線教師組成，人數(shù)不少于７人，一線教師所占比 例不低于５０％。第二章 個人申報第六條 申報評審中小學(xué)教師職稱，必須符合《吉林省中小 學(xué)教師水平評價基本標(biāo)準(zhǔn)條件》中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)條件和要求。第四條 中小學(xué)教師職稱評審，堅(jiān)持客觀公正、公開透明，育人為本、德育為先的原則，實(shí)行同行專家評價，重在社會和業(yè) 內(nèi)認(rèn)可。（二）能發(fā)揮教育教學(xué)骨干作用，在培養(yǎng)新教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績。三、教研科研（一）積極參與并完成本專業(yè)的常規(guī)教研任務(wù)，參與各級課程資源開發(fā)整合、教學(xué)方法改進(jìn)等方面的研討，取得一定的成果。進(jìn)行過初中循環(huán)教學(xué)或擔(dān)任畢業(yè)班把關(guān)教師1年以上。二、課程教學(xué)（一）比較扎實(shí)地掌握所教學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則、教學(xué)方法和教育教學(xué)的基本功。教師同行評價較高。三、轉(zhuǎn)換系列評審的人員（符合免試條件除外），凡未取得全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書的，應(yīng)參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試，并按規(guī)定提交合格證書。二、具備下列條件之一可免試：（一）獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位以上，或取得計算機(jī)專業(yè)（不含相關(guān)專業(yè)）大專以上學(xué)歷。三、大學(xué)本科學(xué)歷（或?qū)W士學(xué)位），并在二級教師崗位任教4年以上。二、任現(xiàn)職以來，符合下列條件：（一）考核稱職（合格）次數(shù)不少于學(xué)歷、資歷條件規(guī)定的任教年數(shù)，其中近2年考核為稱職（合格）以上。（三）任現(xiàn)職以來，曾獲得縣級以上表彰獎勵。1．正式出版本學(xué)科教育教學(xué)著作1部（本人撰寫部分不少于4萬字）。（四）學(xué)生對教學(xué)的滿意度高（特殊教育以家長意見為主）。（二）任現(xiàn)職以來，周課時量符合廣東省有關(guān)文件的規(guī)定。（三）任現(xiàn)職以來，所帶班級獲得校級以上表彰獎勵2次，或個人獲得與德育（班主任）工作相關(guān)的縣級以上榮譽(yù)稱號。教師同行評價高。第六條 身心健康條件身體健康，心理素質(zhì)良好，具備從事教育教學(xué)工作的身心健康條件。（三）在縣（不含市轄區(qū)）屬及以下學(xué)校工作的。四、中等師范學(xué)校畢業(yè)，累計從事教師專業(yè)技術(shù)工作20年以上，并在小學(xué)一級教師崗位任教5年以上。（二）2年內(nèi)沒有出現(xiàn)因工作失職而引發(fā)事故造成損失，體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生，偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績材料和剽竊、抄襲他人成果等弄虛作假或違反學(xué)術(shù)規(guī)范等情況。附件2 廣東省中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）高級教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)第一章 適用范圍第一條 本評價標(biāo)準(zhǔn)適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)和其他校外教育機(jī)構(gòu)中從事基礎(chǔ)教育教學(xué)及教研工作的在職在崗并獲得相應(yīng)中小學(xué)教師資格的人員。對違反相關(guān)紀(jì)律及規(guī)定者，按照有關(guān)規(guī)定處理。?廣東省中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評審表?存入本人檔案。第十九條評審結(jié)束后，評審委員會日常工作部門將評審?fù)ㄟ^人員名單在評委會日常工作部門集中公示，同時反饋到申報人員所在單位進(jìn)行公示，公示期不少于7個工作日。高級教師職稱評審委員會評委庫入庫委員參照以上相應(yīng)條件。不符合規(guī)定要求的材料一律不予受理。第四章評審第十三條教育行政部門按人事管理權(quán)限對學(xué)校推薦人選組織說課講課考核，并將考核結(jié)果記入?廣東省中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評審表?。推薦委員會組成人員實(shí)行回避制度。第八條中小學(xué)教師可申請跨校競聘、申報，有關(guān)辦法另行制定。根據(jù)評審需要分級組建正高級、高級、中級、初級教師職稱評審委員會和評委庫。第四條中小學(xué)教師職稱評審，堅(jiān)持以重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，本著客觀、公正、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，實(shí)行同行專家評價，重在社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可。第二條本辦法適用于我省普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)和其他校外教育機(jī)構(gòu)（以下簡稱為“學(xué)校（單位）”）中實(shí)行中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）制度的在編在崗教師的職稱評審。第七章 附則第二十五條中小學(xué)教師職稱評審其他未盡事項(xiàng)，按照《山東省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審辦法（試行）》（魯人發(fā)?2002?26號）規(guī)定執(zhí)行。第二十二條 評審委員會辦事機(jī)構(gòu)寫出工作總結(jié)、會議紀(jì)要等，對評審工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并按要求整理好有關(guān)評審材料，公示期結(jié)束后及時報送核準(zhǔn)。（四）評審委員會全體執(zhí)行委員審議，進(jìn)行綜合評價，最后以無記名投票方式表決。評審委員會實(shí)行評審專家責(zé)任制。評審委員會執(zhí)行委員須由現(xiàn)聘為相應(yīng)及以上職稱等級的教師組成。第五章評審第十七條評審委員會辦事機(jī)構(gòu)根據(jù)要求受理申報材料，進(jìn)行分類整理，制定評審工作方案，經(jīng)評審委員會組建部門審核同意后組織實(shí)施。其中，報上級職稱主管部門組建的評審委員會評審時，須逐級經(jīng)人力資源社會保障部門和教育部門審核同意。第十二條主管部門對申報材料進(jìn)行審查，簽署意見，負(fù)責(zé)人簽字并加蓋印鑒后，及時送呈報部門。通過競爭推薦，已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的，由學(xué)校（單位）直接聘用；未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的，須按規(guī)定程序和要求參加職稱評審，通過評審的，由學(xué)校（單位）聘用到相應(yīng)教師崗位。第七條中小學(xué)教師申報評審職稱，須個人提出申請，按要求填寫《山東省中小學(xué)教師職稱評審表》、《中小學(xué)教師申報評審職稱情況一覽表》等，并如實(shí)提供相關(guān)申報評審材料。第四條中小學(xué)教師職稱評審，堅(jiān)持客觀公正、公開透明，育人為本、德育為先的原則，實(shí)行同行專家評價，重在社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可。其他未盡事項(xiàng)，按照省職改辦有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第七章附 則第二十一條申報一級教師須參加省人力資源和社會保障廳、省教育廳統(tǒng)一組織的教育教學(xué)能力水平考試，考試合格者方可參加評審。第六章核準(zhǔn)公布第十九條經(jīng)評審委員會評審?fù)ㄟ^且公示無異議的，或公示有異議經(jīng)調(diào)查核實(shí)符合條件的，由評審委員會組建部門核準(zhǔn)并正式行文公布。（三）評議組向評審委員會匯報評議情況。正高級教師職稱評審委員會執(zhí)行委員由高等院校從事基礎(chǔ)教育研究的教授、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)研究員，相同或相近專業(yè)的專家和長期在中小學(xué)一線教學(xué)、擔(dān)任高級教師10年以上，教育教學(xué)能力突出、具有良好師德和一定知名度的高水平教師組成，中小學(xué)領(lǐng)域的專家不少于二分之一。第十五條中小學(xué)教師職稱實(shí)行評審委員會評審制度。第十三條呈報部門應(yīng)對評審材料進(jìn)行認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)，按照規(guī)定的評審材料的類別和數(shù)量及時呈報到相應(yīng)評審委員會辦事機(jī)構(gòu)。第十一條推薦單位對申報材料進(jìn)行審查，簽署意見，負(fù)責(zé)人簽字并加蓋印鑒后，及時送呈報部門。已取得相應(yīng)職稱資格未被聘用的和未取得相應(yīng)職稱資格、符合崗位申報條件的教師均可參加競爭推薦，推薦人選中已具備相應(yīng)資格的人員比例不低于70%、晉升評聘的人員比例不超過30%。第二章申 報第六條申報評審中小學(xué)教師職稱，必須符合?福建省中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件?、?福建省幼兒教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件?中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)條件和要求。第三條中小學(xué)教師職稱評審，必須在核定的教師崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審。第二條本辦法所說中小學(xué)教師職稱評審是指對通過參加正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師崗位競爭推薦，擬聘為上一職稱等級人選的師德、業(yè)績和能力是否達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求的綜合評價，是中小學(xué)教師崗位聘用的重要依據(jù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。正高級教師由省人力資源和社會保障廳、省教育廳組織評審，報人力資源和社會保障部、教育部備案；其他等級教師職稱評審按原管理辦法組織實(shí)施。第三章推 薦第九條根據(jù)教師崗位空缺數(shù)量和工作需要，組織競爭推薦，并按一定比例（不超過1：）差額確定推薦人選。公示期不少于5個工作日，公示無異議后方可上報。（二）正高級教師申報材料，由人社部門會同教育部門呈報。不符合要求的材料一律不予受理。評審委員會執(zhí)行委員須由現(xiàn)聘為相應(yīng)及以上職稱等級的教師組成。申報一級教師職稱須參加說課講課，申報高級教師、正高級教師職稱須參加說課講課、面試答辯等。第十八條教育行政部門職改辦寫出工作總結(jié)、會議紀(jì)要等，對評審工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并按要求整理好有關(guān)評審材料，公示期結(jié)束后及時報送批準(zhǔn)。?中小學(xué)教師職稱評審表?存入本人檔案。第二十四條本辦法自發(fā)布之日起施行。第三條中小學(xué)教師職稱評審，須在核定的教師崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行。第二章申報第六條申報評審中小學(xué)教師職稱，必須符合《山東省中小學(xué)教師水平評價基本標(biāo)準(zhǔn)條件》中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)條件和要求。已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格未被聘用的和未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格、符合崗位條件的教師均可參加競爭推薦。學(xué)校（單位）將推薦人選的申報材料在單位內(nèi)公示5個工作日，無異議后推薦上報。第四章 呈報第十四條 申報材料須由申報人所在學(xué)校（單位）報送，經(jīng)主管部門審查同意并簽署呈報意見后，評審委員會辦事機(jī)構(gòu)方可受理。不符合要求的材料一律不予受理。高級（含正高級）教師職稱評審委員會執(zhí)行委員一般不少于17人，中級教師職稱評審委員會執(zhí)行委員一般不少于10人，初級教師職稱評審委員會執(zhí)行委員一般不少于7人。鄉(xiāng)村中小學(xué)教師和城鎮(zhèn)中小學(xué)教師分開評審，對長期在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師予以適當(dāng)傾斜。（三）專業(yè)（學(xué)科）評議組向評審委員會匯報評議情況。公示期為10個工作日。第二十四條 經(jīng)核準(zhǔn)公布的，頒發(fā)統(tǒng)一制式的中小學(xué)教師專業(yè)水平評價證書，其《山東省中小學(xué)教師職稱評審表》存入本人檔案。第三篇：廣東省中小學(xué)教師職稱評審辦法附件1廣東省中小學(xué)教師職稱評審辦法第一章總則第一條為深化中小學(xué)教師職稱制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)評價中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平，根據(jù)?人力資源社會保障部 教育部關(guān)于印發(fā)?關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見?的通知?（人社部發(fā)?2015?79號）及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際，制定本辦法。評審結(jié)果是中小學(xué)教師崗位聘用的重要依據(jù)。中小學(xué)教師職稱實(shí)行評審委員會評審制度。第七條中小學(xué)教師申報評審職稱，由個人向