【正文】 立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀，不斷提高政治意識、大局意識、責(zé)任意識。（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，豐富知識，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)踐科學(xué)的自覺性和履職能力。（三）業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。有時只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。一、存在的不足（一）思想認(rèn)識不到位。五是在新學(xué)期更換了部分責(zé)任心不強(qiáng)的班主任，對學(xué)?，F(xiàn)有教師進(jìn)行優(yōu)化組合，加大常規(guī)教學(xué)管理的力度，對上學(xué)期各位教師的教學(xué)成績進(jìn)行了詳盡的分析，各教研組分別召開質(zhì)量分析會，提出各科培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，目前各班學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，教師教風(fēng)好，教學(xué)質(zhì)量正穩(wěn)步提升。一是暑假期間投入資金8萬多萬元，購置學(xué)生課桌子凳650套，為在校的每位學(xué)生更換新的課桌子凳。一是召開動員大會，組織全體教職工學(xué)習(xí)傳達(dá)省、市、區(qū)關(guān)于開展履職盡責(zé)督促檢查工作動員會議精神，使全體教職工明白人人都是督查對象，履職盡責(zé)督促檢查，就是要求每個教師愛崗敬業(yè)、恪盡職守。學(xué)校認(rèn)真開展自查自糾，填好各種統(tǒng)計表格，我校沒有違規(guī)情況發(fā)生。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（履職盡責(zé)辦公室，簡稱“履辦”），鄭明輝任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)履職盡責(zé)工作的組織與協(xié)調(diào)，做好與區(qū)糾風(fēng)辦的聯(lián)系溝通，及時做好上傳下達(dá)和督辦落實(shí)工作。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉功亨完成時限：2016年五月，【問題7】后勤管理不夠扎實(shí)整改措施：結(jié)合實(shí)際逐項抓落實(shí) 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：樂劍完成時限：2016年五月，目前已得到較大的改善。對一些同志存在的不足或缺點(diǎn)，不敢當(dāng)面指出或礙于情面只是蜻蜓點(diǎn)水，只講現(xiàn)象，不敢追究?！締栴}4】安全隱患排查意識不強(qiáng)整改措施：每周一進(jìn)行全校安全排查并做到及時整改 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：艾光華完成時限：2016年五月已落實(shí)。整改措施：領(lǐng)導(dǎo)要分工明確，傳達(dá)到位。各中小學(xué)加強(qiáng)優(yōu)秀教師的力量，同時兼顧到各校的優(yōu)秀教師比例，讓學(xué)校的發(fā)展可持續(xù)。履職盡責(zé)督促檢查是今年全縣國土工作中的重點(diǎn)，通過對照自查自糾要點(diǎn)、對照群眾的期望深入開展查擺，我看到了自身存在的一些不足。下一步我會全面抓好單位建設(shè)，進(jìn)一步提高我所服務(wù)效率，切實(shí)履職盡責(zé)。二是深入改進(jìn)工作，提高自身辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。三、下一步努力方向和整改措施針對查擺出的問題，我確定今后從以下方面加強(qiáng)改進(jìn)： 一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面透徹領(lǐng)會履職盡責(zé)要求。上述問題反映了自己在服務(wù)基層工作方面的意識還不夠強(qiáng)，在抓好履職盡責(zé)工作落實(shí)方面的第一責(zé)任意識不強(qiáng)。在實(shí)際中還存在將履職盡責(zé)督促檢查工作與政治紀(jì)律和政治規(guī)矩集中教育、與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、與國土資源中心工作緊密結(jié)合力度不夠的情況，僅限于按照縣局要求開展規(guī)定動作，這幾項重要活動的有機(jī)結(jié)合還做得不夠到位。三是在征求意見和建議方面力度不深。由于督查工作全面啟動以來，我所各項業(yè)務(wù)工作量也同期加大，導(dǎo)致部分同志在學(xué)習(xí)領(lǐng)會縣局履職盡責(zé)動員會精神和要求方面還沒有及時到位，有所欠缺，重視程度也需要加強(qiáng)。通過多種載體，在全系統(tǒng)營造了加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作的良好氛圍。一是拓寬了收集問題的渠道。今年以來，我自覺學(xué)習(xí)遵守《廉政準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，3至4月份期間，我先后參加全縣XXXXX級黨員干部“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”集中教育培訓(xùn)班、局黨組和XXX黨委組織的“兩嚴(yán)”集中教育，從思想上崩緊廉政這根弦；作為負(fù)責(zé)同志，我?guī)ь^在五一端午等節(jié)假日之際作出廉政承諾，在日常執(zhí)法、監(jiān)管、國土資源服務(wù)中廉潔履職，不存在任何違規(guī)收費(fèi)和收受紅包、購物卡等問題。在服務(wù)用地戶方面，今年1月份開始，我所開始執(zhí)行中央關(guān)于減免小微企業(yè)土地登記費(fèi)、取消征地管理費(fèi)的通知，目前行政事業(yè)性收費(fèi)規(guī)范透明，不存在亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款等問題； 在服務(wù)態(tài)度方面，我組織全所學(xué)習(xí)《湖北省解決黨政機(jī)關(guān)“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”問題的若干規(guī)定》，按照全系統(tǒng)“四個一”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)熱情接待前來辦事的群眾，不存在工作敷衍應(yīng)付、執(zhí)行不力、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)取盀楣俨粸椤眴栴}。三是逐步提高服務(wù)水平。履職盡責(zé)主題活動以來，我堅持貫徹勤政為民的理念，不斷創(chuàng)新基層管理，進(jìn)一步優(yōu)化自身服務(wù)。我?guī)ь^按照法定職責(zé)和簡政放權(quán)的要求開展日常管理工作，嚴(yán)格落實(shí)“法無授權(quán)不可為”的要求，按照十八屆四中全會精神，主動在業(yè)余加強(qiáng)了涉土涉礦的法律法規(guī)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《礦產(chǎn)資源法》《土地管理法》《土地登記辦法》，不存在利用自己XX的身份或者職權(quán)吃拿卡要、與民爭利；在日常開展的礦山安全檢查、土地執(zhí)法監(jiān)察動態(tài)巡查中，我積極帶頭嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法，并督促其他XX名同志要進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為。第二篇：加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查自查自糾報告DOC加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查自查自糾報告根據(jù)《的通知》(XXX黨發(fā)[2015]XX號)的統(tǒng)一部署，我們從XX月中旬開始進(jìn)入查找問題階段。：（1）學(xué)校嚴(yán)格會議管理，從嚴(yán)控制會議數(shù)量、時間和參加人員規(guī)模。（4）制定全校績效工資分配方案。三、績效工資分配中的突出矛盾。二、解決小學(xué)一二年級放學(xué)校門口擁堵的難題。（3）嚴(yán)格考勤制度，加強(qiáng)巡查，嚴(yán)肅處理無故曠工、遲到早退、擅離職守等行為，將平時考勤納入個人年終考核內(nèi)容。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：阮望來王臺高阮班春 牽頭處室：校長室、總務(wù)處、會計處完成時限：2016年7月，目前已按要求整改到位。【問題16】執(zhí)行八項規(guī)定，還不夠嚴(yán)格。學(xué)校來人檢查工作，或?qū)W校開展教研科研活動，學(xué)校與學(xué)校校際交流。如用水、用電、辦公用品等方面。加強(qiáng)現(xiàn)場工作指導(dǎo)力度，弘揚(yáng)身體力行的工作作風(fēng)。工作只求過得去、不求過得硬，存在怕亂求穩(wěn)、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏進(jìn)取精神，不主動思考，想辦法、出點(diǎn)子較少，工作成效不高。比如，學(xué)校的安全管理、小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量的量化考核。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王臺高 牽頭處室：校長室完成時限：2016年7月，目前已按要求整改到位。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：阮望來王臺高 牽頭處室：校長室、電教室完成時限：2016年7月，目前新修訂的《制度匯編》已在整理編輯中。學(xué)校所發(fā)的通知或上級文件，有時以工作忙為借口，不仔細(xì)看，不認(rèn)真學(xué)，缺乏認(rèn)真領(lǐng)會，只滿足完成到“差不多”的狀況，更不要說創(chuàng)造性的工作了。（2）結(jié)合周例會情況，對提出的問題要做到事事有著落，件件有結(jié)果。久而久之使群眾產(chǎn)生了不信任感?！締栴}9】對教師意見缺乏及時溝通和反饋，方式方法簡單，認(rèn)為總體態(tài)勢平穩(wěn)即可，缺乏真正的人文關(guān)懷。民主集中制原則執(zhí)行的很不夠，有時導(dǎo)致工作中的被動或群眾意見大。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：阮望來 牽頭處室：校長室完成時限：2016年7月，目前已得到較大的改善。二、關(guān)于官僚主義方面的問題【問題7】作為領(lǐng)導(dǎo)班子，只關(guān)心學(xué)校發(fā)展的整體方向和發(fā)展進(jìn)度，忽視群眾調(diào)研工作，自認(rèn)為對群眾的所思所想以及意見有所掌握，但具體到個人，卻沒有真正了解或了解不多。（2）從領(lǐng)導(dǎo)干部開始，帶頭過好“人情關(guān)”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)、鍛練，提升依法治校能力。如，安全管理中監(jiān)控設(shè)施設(shè)備有時不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)問題。如，學(xué)校近兩年來教學(xué)質(zhì)量的提升；再如，價值課程取得的一些成績。整改措施：不能因為工作事務(wù)多，而失去潛心思考學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長的大問題，不能以完成任務(wù)為學(xué)校工作的指導(dǎo)方向，要在常態(tài)中立足學(xué)校、立足學(xué)生開展好各項活動。另外關(guān)于績效考核中各級各類獎勵條款，要明確，不能含糊不清?！締栴}3】只在會上提要求，檢查落實(shí)不夠，有些問題未能及時發(fā)現(xiàn)和解決，沒有做細(xì)致的解釋和說服工作，造成師生的誤解和不滿。有些制度制定了，但缺乏檢查落實(shí)的有效機(jī)制，或根本不檢查。整改措施：學(xué)校的發(fā)展要立足于長遠(yuǎn)，不能急功近利。如，優(yōu)秀教師均衡分布問題?！締栴}2】學(xué)校召開的會議，傳達(dá)多落實(shí)少，布置多跟蹤少。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：宋景生 牽頭處室：學(xué)校教務(wù)處完成時限：2016年7月已部分整改到位，如教學(xué)質(zhì)量考核，已制度化，教學(xué)研究方面部分學(xué)科做的比較好，教研組、備課組建設(shè)有待進(jìn)一步完善。同時工作要再細(xì)致些，如平時的課題、論文等催交工作要定點(diǎn)到年級、到個人，防止錯過上交時間。如，學(xué)生評價、五好教育等。談成績多，談問題少；顯擺未來設(shè)想多，腳踏實(shí)地一步一個腳印少；取得成績時相互吹捧多，總結(jié)反思少?！締栴}6】對工作中出現(xiàn)的問題避重就輕，出現(xiàn)問題多強(qiáng)調(diào)客觀原因不講自身問題。整改措施：（1）學(xué)校制定各項規(guī)定、制度，要嚴(yán)格執(zhí)行，不能得過且過，讓每一位教師都要對制度、規(guī)范存有敬畏之心，這是一種自我的保護(hù)，更是一種公平對待所有教師的體現(xiàn)。要形成制度管人的管理機(jī)制。整改措施：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策要具有前瞻性、整體性，要未雨綢繆，要照顧到學(xué)校的平穩(wěn)、快速、高效發(fā)展，為此，校長室布置工作前要多方走訪、深思熟慮、兼顧全局?？紤]推動工作多，考慮群眾承受能力少。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：阮望來王臺高 牽頭處室：校長室完成時限：2016年7月，本學(xué)期召開了幾次座談會，廣泛聽取各方意見和建議，并修訂了一些相關(guān)制度，如職稱量化評分和績效考核獎細(xì)則等。下基層少，主動與老師學(xué)生談心、溝通少，真正為學(xué)生為老師解決實(shí)際困難的少。其間如還有問題，也要及時調(diào)整，以適應(yīng)趨勢所需。【問題10】學(xué)校針對有些問題，上級命令下級完成的多，為什么、怎樣做的溝通少。（2）將近年來修訂、完善、制定的學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理；（3）新修訂的《制度匯編》印發(fā)到各班子領(lǐng)導(dǎo)及各處室負(fù)責(zé)人，進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)，明確執(zhí)行制度責(zé)任人，納入目標(biāo)考核，確保各項制度的執(zhí)行、落實(shí)，校監(jiān)察室、督導(dǎo)室對制度執(zhí)行情況進(jìn)行日常督查，嚴(yán)肅責(zé)任追究和行政問責(zé)機(jī)制。整改措施：對于學(xué)校層面的工作要起到同聲傳遞的作用，不能對上對下不一致，這樣會給學(xué)校工作的推進(jìn)和開展帶來負(fù)面影響，遇到問題要知無不言，言無不盡。繼續(xù)艱苦奮斗的意識有所淡薄，有時安于現(xiàn)狀，缺乏開拓精神和深化改革的勇氣，工作的責(zé)任感、危機(jī)感、擔(dān)當(dāng)精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)?！締栴}13】有指標(biāo)、定任務(wù)的工作抓得松，領(lǐng)導(dǎo)看不見的地方，