人教版高中政治必修二491《和平與發(fā)展：時代的主題》-全文預覽
【正文】 嚴峻 教師活動：引導學生閱讀教材 103 頁“相關鏈接”材 料，并思考所反映的問題 學生活動：積極思考并討論問題 教師點評：當今世界仍是貧富懸殊的世界，發(fā)展中國家和發(fā)達國家的貧富差距越來 越大。 （ 2）追求發(fā)展成為時代的主流 第二次世界大戰(zhàn)結束以來，在相對和平的 國際環(huán)境中，世界經濟有了很大的發(fā)展，發(fā)展的規(guī)模和速度超越了以往的歷史。國際各種形式的恐怖活動危害著人們的安寧生活，貧困、毒品等問題更加突出。 （ 3）當今世界仍很不安寧 教師活動：引導學生閱讀教材 102 頁“相關鏈接”材料，并思考所反映的問題 學生活動：積極思考并討論問題 教師點評：戰(zhàn)后雖沒有發(fā)生大的世界戰(zhàn)爭，但局部沖突不斷，世界仍很不安寧。 （ 2）和平成為時代的主流 世界和平是人類社會存在和發(fā)展的基本條件，世界和平的維護將給各國經濟發(fā)展和其他全球性問題的解決創(chuàng)造必要的前提。這個主要矛盾和根本任務就 是那個時代的主題。這說明當前的國際社會仍然是十分復雜的 ，如何看待當今世界的總體形勢？我國如何面對這一現(xiàn)實，開展對外交往，以維護我國的國家利益？這是本課要學習的內容。 ★ 教學重點、難點 和平與發(fā)展問題 ★ 教學方法 教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。 理解建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑。 本章可分為 3 個框題 一、和平與發(fā)展：時代的主題 二、世界多極化：在曲折中發(fā)展 三、我國外交政策的基本目標：維護我國的獨立和主權 促進世界的和平與發(fā)展 新課程學習 和平與發(fā)展：
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