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學(xué)校社會(huì)主義榮辱觀(八榮八恥)階段性總結(jié)-全文預(yù)覽

  

【正文】 喧囂聲中,惟有堅(jiān)持誠(chéng)實(shí),才能以不變而應(yīng)萬(wàn)變,堅(jiān)持誠(chéng)實(shí),就是守住本分,堅(jiān)持誠(chéng)實(shí),就是守住靈魂,堅(jiān)持誠(chéng)實(shí),就能把握自己,誠(chéng)實(shí),是人的最大保護(hù)傘,最有力的護(hù)身符。堅(jiān)守正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這具有十分重要的現(xiàn)實(shí)性與針對(duì)性。在這些人眼里,“誠(chéng)實(shí)”只是窩囊的別名,“正派”只是無(wú)能的表現(xiàn),而“奉獻(xiàn)”則是傻瓜的事情。誠(chéng)實(shí)守信是我們民族的傳統(tǒng)美德。(三)、以活動(dòng)為載體,全方位落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育院團(tuán)委和黨第三篇:社會(huì)主義榮辱觀(八榮八恥)演講稿中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤4日下午在政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上指出,社會(huì)風(fēng)氣是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志,是社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向的集中體現(xiàn)。學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委干部及入黨積極分子、學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)由分團(tuán)委書(shū)記把關(guān),總支書(shū)記審核。(四)立標(biāo)桿樹(shù)學(xué)風(fēng)。每個(gè)班級(jí)有自己的班會(huì)主題,以民主生活會(huì)的形式通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),引導(dǎo)青年學(xué)生認(rèn)清是非,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)高度重視榮辱觀教育,院團(tuán)委一致認(rèn)為要將榮辱觀教育結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果,透徹領(lǐng)悟講話精髓,突出社會(huì)主義榮辱觀教育的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)踐性;將教育活動(dòng)與大學(xué)生日常思想教育和日常的管理結(jié)合了起來(lái),與校園文化的實(shí)際建設(shè)結(jié)合起來(lái),與開(kāi)展大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),深入貫徹了胡錦濤總書(shū)記的重要講話精神。湖北教育學(xué)院黨委非常重視對(duì)我院大學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀的教育,召開(kāi)專題會(huì)議學(xué)習(xí)、研究、部署我院大學(xué)生培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀?!秾W(xué)校社會(huì)主義榮辱觀(八榮八恥)階段性總結(jié)》,歡迎閱讀學(xué)校社會(huì)主義榮辱觀(八榮八恥)階段性總結(jié)。要求各系(院)針對(duì)本系情況制定出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生教育管理的具體措施和辦法,將學(xué)習(xí)“八榮八恥”的實(shí)效作為學(xué)生個(gè)人和學(xué)生組織評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。三、后期活動(dòng)的具體安排(一)、對(duì)照檢查階段學(xué)習(xí)對(duì)照階段要求每名學(xué)生對(duì)照“八榮八恥”要求,深刻剖析自身存在的問(wèn)題及不足,并提出相應(yīng)的整改措施,由各班班委會(huì)、團(tuán)支部把關(guān),分團(tuán)委審核。全院學(xué)生干部在座談會(huì)中深入學(xué)習(xí)了社會(huì)主義榮辱觀,切實(shí)掌握了精神實(shí)質(zhì),努力把握基本要求,按照“八榮八恥”的要求,規(guī)范思想行為,加強(qiáng)道德修養(yǎng),培養(yǎng)高尚情操,并在活動(dòng)中到起模范作用。(二)到基層強(qiáng)學(xué)習(xí)?!鞍藗€(gè)[,]為榮、八個(gè)為恥”的社會(huì)主義榮辱觀是非明確,為高校大學(xué)生樹(shù)立了看得見(jiàn)、摸得著的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,對(duì)大學(xué)生樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀,一方面是因?yàn)樾@生活中存在著榮辱不分、是非不明、美丑不辨的現(xiàn)象;另一方面則是為了適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)綜合性人才的需求,提高大學(xué)生的道德修養(yǎng)。這“八榮八恥”的重要論述,對(duì)于廣大青少年樹(shù)立正確的社會(huì)主義道德新風(fēng)尚具有重要意義。現(xiàn)將我院社會(huì)主義榮辱觀教育作如下階段總結(jié):一、高度重視,統(tǒng)一思想,認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性胡錦濤同志關(guān)于榮辱觀的重要講話,著眼于當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的全局,面向中華民族的未來(lái),緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣中存在的突出問(wèn)題,汲取了我國(guó)傳統(tǒng)榮辱觀的精華,具有很強(qiáng)的民族性、時(shí)代性和實(shí)踐性。學(xué)院、各系(院)通過(guò)宣傳櫥窗、展板、網(wǎng)站、廣播、電影等多種形式廣泛開(kāi)展“八榮八恥”的宣傳活動(dòng),及時(shí)反映學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài),營(yíng)造良好的宣傳輿論氛圍。各系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和入黨積極分子、黨員,通過(guò)座談會(huì)的形式深入討論作為學(xué)生骨干,如何以身作則,以“八榮八恥”的榮辱觀嚴(yán)格要求自己,帶頭樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,為同學(xué)做出榜樣。讓“八榮八恥”走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)每一個(gè)大學(xué)生的心中,以此推動(dòng)學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)建設(shè),創(chuàng)建文明新風(fēng)尚。要求廣大青年學(xué)生按照大學(xué)生文明行為新規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照自身存在的不足及提出的整改措施和計(jì)劃,在今后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)。將社會(huì)主義榮辱觀教育作為我校思想政治教育的一個(gè)重點(diǎn)抓緊抓好,結(jié)合責(zé)任心教育、學(xué)生黨員教育、誠(chéng)信教育、創(chuàng)新教育和校園網(wǎng)絡(luò)思想政治教育等工作的開(kāi)展,以“八個(gè)為榮”作為教育實(shí)施的具體目標(biāo),逐條抓緊落實(shí),力求實(shí)效:“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮”——結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育,開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題團(tuán)日活動(dòng),“我與教院共奮進(jìn)”演講比賽,“感動(dòng)教院”征文比賽等主題教育,大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、激發(fā)大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)學(xué)校的情懷,培養(yǎng)學(xué)生造福于祖國(guó)、造福于人民的奉獻(xiàn)精神;“以服務(wù)人民為榮”——結(jié)合“愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)”主題教育的開(kāi)展,全面推進(jìn)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”、“青年志愿者”等社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展,強(qiáng)化大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí);“以崇尚科學(xué)為榮”——鼓勵(lì)大學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),組織落實(shí)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等活動(dòng),調(diào)整激勵(lì)措施,開(kāi)展制度創(chuàng)新等途徑,搭建有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的平臺(tái),開(kāi)展以科技創(chuàng)新為主題的教育活動(dòng),激勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)新和個(gè)性發(fā)展;“以辛勤勞動(dòng)為榮”——設(shè)計(jì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,幫助大學(xué)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念;制定合理辦法,大力開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生積極參加社會(huì)公益勞動(dòng),鼓勵(lì)大學(xué)生為保護(hù)環(huán)境、建設(shè)校園貢獻(xiàn)個(gè)人力量,使大學(xué)生牢固樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)、自立自強(qiáng)的勞動(dòng)觀念;“以團(tuán)結(jié)互助為榮”——結(jié)合“
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