人教版高中語文必修四：12《雷雨》教案2-全文預(yù)覽
【正文】 的心是死了”，想以他過去那廉價(jià)的感情打動(dòng)侍萍，拉攏侍萍。因?yàn)樗J(rèn)為侍萍的出現(xiàn)，會(huì)對他的名譽(yù)和地位構(gòu)成威脅。 這個(gè)人跟我們有點(diǎn)親戚 —— 虛偽 當(dāng)侍萍說“老爺想幫一幫她么？”時(shí)，周樸園：好，你先下去。 梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢惠，也很規(guī)矩。 你去告訴四鳳，叫她把我樟木箱子里那件舊雨衣拿出來，順便把那箱子里的幾件舊襯衣也撿出來。 ?? 注意下面幾句話： 我要的是舊雨衣 —— 說明周樸園還很念舊。故事的情節(jié)十分簡單，主要講述了周樸園與魯侍萍的相遇以及相認(rèn)的經(jīng)過。 這是一個(gè)多 幕劇，節(jié)選部分為第二幕，情節(jié)背景是：蘩漪因?yàn)橹芷己退镍P熱戀，便通知四鳳的媽媽 —— 在一個(gè)很遠(yuǎn)的學(xué)堂里做傭人、兩年才回家一次的侍萍來周家?guī)ё咚镍P。他和侍女侍萍生了兩個(gè)孩子（周萍、魯大海），又拋棄了她。其后，又寫了《日出》《北京人》《膽劍篇》《王昭君》等劇本，這些劇本奠定了他在中國戲劇界的大師地位。 1．作者介紹 曹禺（ 1910~1996），原名萬家寶，湖北潛江人，我國杰出的劇作家和“當(dāng)代語言藝術(shù)大師”。 一滴眼淚也能折射初人性世界的多彩光輝。 教學(xué)難點(diǎn)： 個(gè)性化的語言（人物思想性格）。 3．分析《雷雨》（節(jié)選）的戲劇沖突，結(jié)構(gòu)布局特點(diǎn)。 2．了解戲劇的一般常識(shí)，理解舞臺(tái)說明的作用。 教學(xué)重點(diǎn)： 戲劇沖突；個(gè)性化的語言。無數(shù)的文藝作品用豐富的形象表達(dá)了人們對人性的理解，展現(xiàn)出人性的復(fù)雜和美麗 。作者曹禺。經(jīng)過多年構(gòu)思，幾易其稿，于 1933年在 清華大學(xué)讀書期間完成了他的處女作《雷雨》。他為了發(fā)黑心財(cái)，故意使承包的江橋出險(xiǎn)，淹死了兩千多工人。懷上了周萍孩子的四鳳得知自己和周萍是同母兄妹后沖入雷雨中，不幸觸電身亡，周萍也拔槍自殺。 ?? 四．這是一段靈魂的對白。讀文本找出答案，說明周樸園是一個(gè)怎樣的人并說明理由。 你可以打聽著她的墳在哪兒么？我們想把她的墳?zāi)剐抟恍?。一?? 你不知道這間房子底下人不準(zhǔn)隨便進(jìn)來么？ —— 說明他的專橫、高高在上的封建專制，具有濃厚的等級(jí)觀念。 —— 當(dāng)侍萍說出實(shí)情時(shí)，周樸園“汗涔涔地 噢” —— 這話猶如利刃，觸及了周樸園對侍萍始亂終棄的丑惡行徑，顯出一
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