在深入開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境-全文預(yù)覽
【正文】 強(qiáng)理性思維；二是要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)；三是學(xué)會思考、勤于總結(jié)，深化學(xué)習(xí)效果。有怕得罪人、當(dāng)老好人的思想。（二）能力素質(zhì)方面理論學(xué)習(xí)抓得不緊。對創(chuàng)造性地開展工作思路不寬，辦法不多。在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。比如有時對待學(xué)生的錯誤，再多些循循善誘的教育，、存在以上問題的思想根源思想認(rèn)識不太高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持，對理論指導(dǎo)實踐的意義認(rèn)識不太足。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。自我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動，通過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?；貞浿@一切，羞愧難當(dāng)，作為一名老師要以身立責(zé)，身正為范。在教育學(xué)生方面，我方法欠缺，對少部分學(xué)生缺乏耐心?；貞浿那榕c忙忙碌碌的工作，一切就像紀(jì)錄片一樣在腦海里不斷的浮現(xiàn)，我的教學(xué)工作到底怎樣，自身存在的問題又有哪些，我只能跟著回憶來慢慢的剖析自己的不足之處。我們每一個教師，都要圍繞“辦人民滿意的學(xué)校”這個目標(biāo)思考問題，增強(qiáng)整體觀念和大局意識，培養(yǎng)學(xué)生健康成長。引導(dǎo)教師規(guī)范從教行為，不斷提高教育教學(xué)能力。無論什么事，都應(yīng)樹立“說了算，定了干，干就干好”的理念。進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，在中層干部和黨員中開展“提高執(zhí)行力和辦事效率”教育活動，進(jìn)行慵懶散慢專項治理、深化效能建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)與周邊社會管理部門的聯(lián)系，把育人服務(wù)向校外延伸，強(qiáng)化六位一體育人機(jī)制。營造和諧健康、積極向上的教育環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為的管理，嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，堅持依法收費(fèi)，規(guī)范辦學(xué)，依法治學(xué)、依法從教。？充分認(rèn)識營造風(fēng)清氣正教育發(fā)展環(huán)境的重大意義近年來，我校堅持把優(yōu)化育人環(huán)境擺在重要位置，著力抓好教師隊伍建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提升，取得了顯著的成績，贏得了社會各界的廣泛認(rèn)可。根據(jù)教體局統(tǒng)一安排部署，切實提高對營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境的重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識，將思想和行動統(tǒng)一到教育體育局黨委的安排部署上來，以加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)為抓手，以樹立良好的教師形象為目標(biāo)，把營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境作為當(dāng)前和今后一個時期的重點工作，今天我們召開“深入開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境暨師德師風(fēng)整治教育活動”動員會。它需要我們以事業(yè)為根基，以厚德為前提，以責(zé)任為使命，以奉獻(xiàn)為精神，在本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，進(jìn)一步營造好風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。但與上級組織的要求相比，與廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育的需求相比，還存在著差距，離營造一個輕松、和諧、優(yōu)美的育人環(huán)境還有差距，還存在著一些問題和不足，突出表現(xiàn)在：個別黨員干部擺不正管理與服務(wù)關(guān)系，存在思想解放不深入，工作思路不清、創(chuàng)新能力不強(qiáng)的問題；個別干部工作能力不強(qiáng)，業(yè)務(wù)不精，存在工作方法簡單、律己不嚴(yán)的現(xiàn)象；存在辦事拖拉、效率不高、虛于應(yīng)付的現(xiàn)象；個別黨員學(xué)習(xí)意識、大局意識、宗旨意識、責(zé)任意識、自律意識還不強(qiáng)，存在著不能嚴(yán)于律己、做好表率現(xiàn)象；一些教師工作敷衍塞責(zé)，備課不充分、上課不認(rèn)真，課堂效率低下、只教書不育人，還存在著上課接打手機(jī)、違反教學(xué)常規(guī)等違反師德的現(xiàn)象。進(jìn)一步明晰崗位職責(zé)，提高服務(wù)效率；樹立履職盡責(zé)、謀事干事的良好形象。加強(qiáng)局黨委理論中心組的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步樹立服務(wù)意識，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生。深化廉政文化進(jìn)校園活動，加強(qiáng)書香校園建設(shè)和清風(fēng)校園建設(shè)工作；加強(qiáng)校園安全建設(shè)，推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動；加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)，在廣大師生中開展拒絕登錄不健康網(wǎng)站，拒絕閱讀不健康書籍，拒絕傳閱不健康短信宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大師生不信謠、不傳謠，營造一種美好、信任、關(guān)懷、理解的和諧、健康、平安的校園環(huán)境。樹立履職盡責(zé)、謀事干事的良好形象。加強(qiáng)教師教師隊伍建設(shè)。一是師德師風(fēng)和校風(fēng)、教風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；杜絕工作敷衍塞責(zé)、備課不充分、上課不認(rèn)真現(xiàn)象；努力實現(xiàn)教師在思想作風(fēng)和師德素養(yǎng)上有新提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新提升，在樹立教師良好形象上有新提升，在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新提升；二是把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來，切實做到開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境活動和推動學(xué)校教育教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn)。在建設(shè)過程中要將營造“五個”環(huán)境和突出抓好五項重點任務(wù)作為活動抓手，將爭創(chuàng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境標(biāo)兵單位作為奮斗目標(biāo)，在示范窗口、服務(wù)標(biāo)兵活動在學(xué)習(xí)過程中做到“九個一”（即一個學(xué)習(xí)計劃、一套學(xué)習(xí)資料、一本學(xué)習(xí)筆記、一次專題講座、一次學(xué)習(xí)成果交流會、一月一期學(xué)習(xí)專欄、一個支部一本學(xué)習(xí)考勤記錄、一人一篇心得體會、一個單位一份學(xué)習(xí)總結(jié)）；組織開展“良心教育”主題演講比賽，參加人員不少于教職工的二分之一；開展“三比三提高”活動，即：與下崗職工比待遇，與英模人物比貢獻(xiàn)，與人民教師的要求比差距，樹立我校教師新形象。在教育教學(xué)語言上，我說話的語速實則太快，對于二年級的小學(xué)生在聽這個過程中還不適應(yīng)，記得校領(lǐng)導(dǎo)也說過，可
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1