會計電算化實訓(xùn)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 計電算化實訓(xùn)會計電算化實訓(xùn)一、實訓(xùn)時間：2011年6月15~6月16日、6月22日~6月23日二、實訓(xùn)地點：三機房三、實訓(xùn)老師：穆杰四、實訓(xùn)目的會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，通過本次實訓(xùn)，使我們熟練掌握了在手工和計算機兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會計核算，模擬真實的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會計主體服務(wù)。確定分類信息時，客戶與供應(yīng)商是否分類，必須選擇“是”。其中，財務(wù)科長張京擔(dān)任帳套主管，學(xué)生本人擔(dān)任總賬會計，王惠擔(dān)任出納。二、時間安排：第一天：復(fù)習(xí)用友軟件的基本操作，老師演示。報告書具體內(nèi)容詳見附頁。第一篇：會計電算化實訓(xùn)計劃會計電算化實訓(xùn)計劃一、實訓(xùn)前要求進(jìn)一步完善手工記賬憑證，以此作為會計電算化上機實訓(xùn)的主要材料。實訓(xùn)成果：（1）現(xiàn)場提交帳套，老師檢查結(jié)果（2）書寫會計電算化實訓(xùn)報告書。每次實訓(xùn)課結(jié)束后，要求學(xué)生將所建帳套輸出，并保存至優(yōu)盤。（2學(xué)時）設(shè)置基礎(chǔ)檔案（2學(xué)時）增加會計科目、指定會計科目（2學(xué)時）第三天：錄入期初余額（3學(xué)時）期初余額試算平衡，并與手工帳進(jìn)行比較（1學(xué)時）憑證錄入（2學(xué)時）第四天憑證錄入（6學(xué)時）第五天憑證錄入（4學(xué)時）出納簽字、憑證審核、對賬、結(jié)賬（2學(xué)時）第六天編制會計報表，并輸出保存，老師現(xiàn)場檢查（4學(xué)時）與手工報表進(jìn)行比較，總結(jié)手工帳與電腦賬的異同，并書寫會計電算化實訓(xùn)報告以打印版交至老師處（2學(xué)時）三、實訓(xùn)過程中應(yīng)注意的幾點設(shè)置操作員：原則上要求增加三個操作員。核算類型中，行業(yè)性質(zhì)為新會計準(zhǔn)則，并且選中按性質(zhì)預(yù)置會計科目。三、實訓(xùn)內(nèi)容以山東豐源機械有限公司為主體企業(yè)，以該公司08年12月份發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為支撐材料，在手工賬務(wù)處理的基礎(chǔ)上，運用“用友通”財務(wù)軟件核算本公司本會計期間的日常業(yè)務(wù)，并生成會計報表。通過實訓(xùn)，培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等會計實際操作能力。六、實訓(xùn)步驟（一）、設(shè)置會計電算化核算體系啟動并登陸系統(tǒng)管理設(shè)置操作員及其權(quán)限建立賬套（1）、輸入賬套信息：賬套號、賬套途徑為默認(rèn)值，啟用會計期間（2）、輸入單位信息：單位名稱、單位簡稱、地址、法人代表、郵編、聯(lián)系電話及傳真、稅號、輸入完成進(jìn)行核算類型設(shè)置。設(shè)置結(jié)算方式：結(jié)算方式很多包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付，其中 支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票（三）、總賬輔助信息設(shè)置設(shè)置部門檔案設(shè)置人員檔案設(shè)置項目檔案設(shè)置客戶檔案設(shè)置供應(yīng)商檔案（四）、錄入期初余額錄入期初余額試算平衡（五）、日常業(yè)務(wù)處理以主管的身份填制憑證，查詢，自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置以出納員的身份進(jìn)行出納簽字以記賬員的身份進(jìn)行記賬以賬套主管的身份進(jìn)行銀行對賬結(jié)賬（六）、生成報表啟動ufo報表管理系統(tǒng)賬套初始化設(shè)置自定義一張報表：報表格式定義，報表公式定義，報表數(shù)據(jù)定義，生成報表利用報表模塊生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表：調(diào)整報表模塊，生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表數(shù)據(jù)七、學(xué)習(xí)心得{一}、此次實訓(xùn)，我們每天必須在機房上機做賬，我們一直要面對枯燥無味的數(shù)字，肯定會覺得煩悶。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就是不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。（二）、本次實訓(xùn)是我們大學(xué)期間的第一次上機實訓(xùn)，也是我們最后一次上機是實訓(xùn)，實訓(xùn)主要通過計算機錄入來進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，提高學(xué)生的動手能力，把用友軟件的理論知識同上機操作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力。會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督、旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)活動的重要組成部分，會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門科學(xué)，一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段
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