【正文】 、美術(shù)、品德、體育、音樂(lè)、科技、電腦、制作這十門(mén)課程?！蔽覀円黄鹱哌M(jìn)教學(xué)樓?！班牛舾赡昵暗睦习姹菊?qǐng)稍等。我走進(jìn)校門(mén)，卻被一臺(tái)機(jī)器攔了下來(lái)?！薄霸袃杉L(fēng)靡全校的東西：悠悠球和彈球，當(dāng)時(shí)人手一個(gè)。首頁(yè)寫(xiě)著我們班發(fā)生的一些重大事件。大學(xué)生活還歷歷在目，中學(xué)生活已有些淡忘，而小學(xué)的同學(xué)和老師的面孔早就模糊不清了。因此，所有學(xué)生遵守紀(jì)律，成績(jī)都很優(yōu)秀。我們?nèi)ビ^看一下樓肚子里的校園吧，只見(jiàn)學(xué)生們都走進(jìn)了一排水果形狀的樓房，從里面散發(fā)出的香味就可以判斷出這是學(xué)校食堂?！蔽移炔患贝丶膊礁S機(jī)器人走進(jìn)教學(xué)大樓，終于所有的心結(jié)都解開(kāi)了，眼前是無(wú)數(shù)幢小樓，這是怎么回事呢？突然機(jī)器人打破了沉靜，它解釋道：“這幢樓看起來(lái)沒(méi)什么，但卻可以容納一個(gè)縣城。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的重回母校作文，歡迎閱讀與收藏。我覺(jué)得自己快要和母校一道融合在這一天當(dāng)中了。但，也許那時(shí)的我們有些青澀，真還是孩子，沒(méi)有想那么多，也就沒(méi)有悲傷。學(xué)校在午休，安靜極了，只有操場(chǎng)嬉戲的孩子們，我和門(mén)口的保安打了聲招呼，便一個(gè)人轉(zhuǎn)悠起來(lái)。第三篇：重回母校第一次重回母校時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)母校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，驀然回首，才意識(shí)到日子的匆匆。“學(xué)校變了?！毙ｉL(zhǎng)解釋到。每天都有檢測(cè)這時(shí)，我突然感到腳下有點(diǎn)震動(dòng)。之間那些大教室不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)單間。學(xué)校有你的記錄，請(qǐng)進(jìn)吧。“請(qǐng)掃描學(xué)生卡?！弊叩叫ｉT(mén)口，我停了下來(lái)?！耙荒昙?jí)還是28人的班，六年級(jí)就只有23人了。那真是一段被塵封的記憶。到了另一邊我仿佛感覺(jué)到了什么，回頭望去，老師正站在高高的欄桿后面目送我離開(kāi)。我向老師烏黑的頭發(fā)中望去，竟少了幾分光澤，多了一絲絲刺眼的雪白，心中有些心疼。是呀，我終于見(jiàn)到了朝思暮想的老師了！從老師的眼睛里，我看到了驚喜、開(kāi)心與欣慰。教室門(mén)前的辦公椅上坐著熟悉的身影，那抹身影在我心中掀起了驚濤駭浪。拿著為老師精心準(zhǔn)備的禮物，我邁入了久違的校門(mén)。我的心中充滿了激動(dòng)。如果上課不專心聽(tīng)講的話，就會(huì)被眾位老師PK一頓。讓我來(lái)告訴你們吧，李明其實(shí)是20年后超越牛頓、愛(ài)迪生等著名科學(xué)家的風(fēng)云人才。當(dāng)然，我被機(jī)器人熱情地迎進(jìn)了校園，首先呈現(xiàn)在我眼前的是幾十層樓高的大廈，可覺(jué)得還有一絲不對(duì)勁，哦，原來(lái)學(xué)校里只有一幢樓，怎么只會(huì)有一幢樓呢？我驚訝地追問(wèn)身邊的機(jī)器人，它非常幽默地說(shuō)：“要想知究竟，請(qǐng)隨我來(lái)。由于老師第二節(jié)沒(méi)有課，我們便一直聊到放學(xué)。袁老師滿頭大汗地走了進(jìn)來(lái)，朝我們微笑。我們走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到那間熟悉的教室——六年三班。我們走進(jìn)學(xué)校，教學(xué)樓和操場(chǎng)還是那熟悉的樣子，記錄了我們六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。已經(jīng)兩點(diǎn)了，校門(mén)要開(kāi)了。到了！”我興奮地喊了一聲。感謝您，母校！重回母校作文11彈指一揮間，我已經(jīng)成了一名初二的中學(xué)生，忙碌的初一學(xué)習(xí)生活，使我們沒(méi)有時(shí)間回到母校。為什么有說(shuō)不出的高興呢？當(dāng)然是因?yàn)楝F(xiàn)在，學(xué)生們能夠更好地聽(tīng)課了。老師像大地，我們就是大地上的小草。還有一句是我終生難忘的：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更花。我見(jiàn)到了和藹可親的余校長(zhǎng)，慈祥的王老師，嚴(yán)厲的楊老師，勤勞的夏老師，還見(jiàn)到了活潑可愛(ài)的小朋友們。所以，趁現(xiàn)在高中生活才剛翻開(kāi)篇章，就努力地編織起充實(shí)而美好的童話，擁有美麗的開(kāi)端和浪漫的結(jié)局，讓若干年后的自己不再覺(jué)得遺憾。還能想起我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上歡笑奔跑，還能記得當(dāng)時(shí)逃避課堂后被老師責(zé)罰的尷尬，還有那三五六群一齊搖桂花的痛快。初中真的是一部十分有意義但卻沒(méi)寫(xiě)完的小說(shuō)，在我們興高采烈地寫(xiě)完了開(kāi)端和高潮后，草草地寫(xiě)完了結(jié)局。母校，我不會(huì)忘記你！重回母校作文9今天，邀了幾個(gè)初中同學(xué)想去看看以前初中的校園。頭發(fā)已經(jīng)掉光了，下巴上多了一撮白胡子，雖然蒼老，但眼睛依然炯炯有神，一本正經(jīng)地上著課，和二十年前一樣。二十年不見(jiàn)，他顯然蒼老了許多。哦，他是個(gè)果園機(jī)器人。一棵高大的桃樹(shù)上幾片綠油油的葉子，托著一顆顆龐大的桃子，裹著一層桃紅中透著三分白的外套，這外套上有許多絨毛，就似一個(gè)絨毛皮襖。等小孩們走到另一邊，車才繼續(xù)向前駛?cè)?。上學(xué)的孩子規(guī)規(guī)矩矩地走著斑馬線，但他們連有沒(méi)有車都不看，護(hù)學(xué)崗也不見(jiàn)了蹤影。隔著一扇車窗，我模糊地看到了杭州的西湖，我激動(dòng)地大叫，繼續(xù)朝學(xué)林街小學(xué)的方向開(kāi)去。下一次不明白什么時(shí)候回去看看剛來(lái)到校園突然擺脫了。小學(xué)多年不可分割的是同學(xué)情誼。擺脫了好的校園三年我一直是第一個(gè)三的學(xué)生。永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到美妙的旋律。我們到樓下的電子鋼琴室一個(gè)電子鋼琴仍然是光明的。情景情景!這本書(shū)的痕跡本身作為家庭作業(yè)有一個(gè)年輕美麗的心情。它仍然有三年前但沒(méi)有了。我和我的同學(xué)在門(mén)口相遇心里不禁一點(diǎn)思念。我們站在一起拍畢業(yè)照留念的時(shí)候喊著“一、二、三、茄子”時(shí)，我們都露出了迷人的微笑。或許我還會(huì)告訴孩子，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了3000米比賽?！疤昧?，你終于醒了！”同學(xué)們異口同聲地對(duì)我說(shuō)著。給孩子講，那年剛?cè)雽W(xué)時(shí)嚴(yán)酷的軍訓(xùn)。重回母校作文6花開(kāi)花落，從初中的校園走出，來(lái)到職高，轉(zhuǎn)眼就一年，高二的生活也過(guò)得好快，隨著校運(yùn)動(dòng)會(huì)的落幕，半學(xué)期就快過(guò)完了。操場(chǎng)上還是和原來(lái)一個(gè)樣，但上面的歡聲笑語(yǔ)增加了許多，我看到那些在操場(chǎng)上活躍的身影，不禁感到奇怪：為什么天氣這么熱，他們都不回去，還在這兒蹦蹦跳跳的，難不成他們一個(gè)個(gè)成了超人？老師見(jiàn)狀，好像看出了我的心思，對(duì)我笑道：“這操場(chǎng)上面，有一層空氣薄膜，只要有小朋友在上面玩耍，無(wú)論多冷，或是多熱，這里的溫度都會(huì)變得溫暖宜人，所以小朋友們都喜歡在這兒玩。重回母校作文5“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話聲響了，我接起電話，原來(lái)是我的小學(xué)班主任邀請(qǐng)我回校參加同學(xué)聚會(huì)，我滿口答應(yīng)，收拾好東西，就坐著飛機(jī)回到了我的母校。說(shuō)起他來(lái)，他就像我的朋友一樣。桂樹(shù)，玉蘭在她們所屬的季節(jié)綻放。如今，站在校門(mén)口，沒(méi)有了一切的疏離，好似我從未離開(kāi)這里，好似我一直在那里。時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，世間萬(wàn)物難以亙古不變。那里，承載了我們最好的記憶，最美的三年——嬉戲，歡笑，學(xué)習(xí)，思考。曾經(jīng)的我卻僅憑一條校服就可以出入。一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，在一臺(tái)機(jī)器上說(shuō)了自己想要的書(shū)的名字，書(shū)竟自己飛到了他的手上，好是神奇。秋天時(shí)，墻壁會(huì)變成金黃色，讓人感覺(jué)充滿秋天的喜悅。學(xué)生的也學(xué)得津津有味，感到學(xué)習(xí)是那么的輕松愉快。這又是怎么回事呢？仔細(xì)一看，是保護(hù)裝備呀，真是彩草大用處呀！我們來(lái)到教室，桌子居然是自動(dòng)屏幕，老師們?cè)谀抢锩娲箫@身手。我來(lái)到校園里，操場(chǎng)上種小草，可奇怪多是草居然是彩色的，為學(xué)校增添了幾分美與活力。我不會(huì)忘記母校和曾經(jīng)教給我的老師們。盡管她以前說(shuō)過(guò)“不要帶禮物，人來(lái)就可以了?！蓖趵蠋熆吹轿覀兗?dòng)地站了起來(lái)，拉著我們的手，詢問(wèn)著我們現(xiàn)在的狀況，我們十幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)著各自的情況，這場(chǎng)面如此溫暖。噢，原來(lái)是同學(xué)們啊。同窗六年的同學(xué)已各奔東西，未免令人有些傷感。幾個(gè)月前，我們還是小學(xué)生，幾個(gè)月后的今天，我們已成為了一名初中生。重回母校作文2幾天前，我回到了母?！煾叫?。而當(dāng)時(shí)調(diào)皮的裴天陽(yáng)，這時(shí)也是一位游戲設(shè)計(jì)專家。我狂奔過(guò)去，竟發(fā)現(xiàn)以前的同學(xué)已大變樣。每周還會(huì)有一節(jié)機(jī)器人教師上的課，以便增加課堂趣味性?，F(xiàn)在校長(zhǎng)一和我詳細(xì)地介紹起來(lái)：“現(xiàn)在的科技可發(fā)達(dá)了，這種書(shū)包不僅可以裝書(shū)本，還可以裝一些糧食和水，課間的時(shí)候，學(xué)生便可以拿出一些糧食和水充饑，要上課的時(shí)候，這些糧食又會(huì)被壓縮起來(lái)，非常方便。重回母校作文1光陰似箭，不知不覺(jué)中，20年過(guò)去了，今天，我要回到我心愛(ài)的母校去看一看那里有什么變化。母校的巨大變化令他既振奮又感慨。這次唐家成與學(xué)弟們要進(jìn)行熱菜制作的相互交流，主要有芝麻小羊排、仔排鮑魚(yú)仔、甜豆蝦仁，制作過(guò)程中，唐家成事無(wú)巨細(xì)，將自己在學(xué)校及企業(yè)里邊所學(xué)習(xí)的制作技巧毫無(wú)保留地展示給學(xué)弟們。重新穿上廚師服，走上灶臺(tái)唐家成，我校2014年畢業(yè)學(xué)子，經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)月的時(shí)間，已經(jīng)在杭州五星級(jí)餐飲名店花中城上灶掌勺，據(jù)唐家成在校時(shí)的班主任吳正新老師介紹，唐加成在校時(shí)學(xué)習(xí)熱情十足，勤奮刻苦，熱愛(ài)鉆研，他現(xiàn)在的成就完全在意料之中。第一篇：優(yōu)秀校友重回母校優(yōu)秀校友重回母校，追憶過(guò)往暢談未來(lái)參天大樹(shù)，必有其根；滔滔江水，必有其源。2015年3月27日，我校優(yōu)秀校友唐家成重返那個(gè)幾度夢(mèng)回，人生起航的地方——杭州新東方烹飪學(xué)校。隨后，唐家成回到灶臺(tái)旁，與學(xué)弟學(xué)們交流烹飪技巧。菜肴賞析暢談未來(lái)合影留念濃濃母校情，拳拳赤子心。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的重回母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。什么，智能書(shū)包？我不禁疑惑起來(lái)。以前空間不夠的問(wèn)題也解決了，樓層變成了七層，還有特殊的電梯，可以實(shí)現(xiàn)多人快速運(yùn)輸?！蔽铱纯此麄?，他們看看我。而當(dāng)時(shí)的“學(xué)霸”李沐陽(yáng)成為了一個(gè)科幻小說(shuō)作家。20年后重回母校，我領(lǐng)會(huì)到了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，還感受到了多年的兄弟情。我想起了以前，我和同學(xué)們也是隊(duì)伍的一員，憧憬著更美好的初中生活?；氐绞煜さ慕虒W(xué)樓，曾經(jīng)生龍活虎的六二班，這一切的一切又是多么令人難忘。自豪我是二師附小的學(xué)生，驕傲我是六、二班的一員……“Hi，小穎！”我正想著，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在背后和我打招呼。我們走進(jìn)數(shù)學(xué)辦公室，“王老師，同學(xué)們齊聲喊道。全年級(jí)的同學(xué)都十分喜歡她。俗話說(shuō)得好，禮輕情誼重，我們對(duì)老師的情誼是什么也不能夠代替的。這是怎么回事？經(jīng)過(guò)詢問(wèn)原來(lái)是飛速光盤(pán)，使學(xué)生們快速到達(dá)教室。突然一位小孩摔了一跤，摔的地方鼓了起來(lái)，小孩撣了撣身上的灰塵，開(kāi)心的爬了起來(lái)，跑去玩了?！绷硪晃煌瑢W(xué)連忙附和。夏天時(shí)，強(qiáng)壁會(huì)變成綠色，讓人感覺(jué)清新涼爽，不在悶熱。圖書(shū)館的書(shū)堆成了一座大山，大概有幾千米那么高。在登記本上寫(xiě)上自己的名字后，才走進(jìn)這個(gè)記憶里的地方。不得不承認(rèn)，真的如很多青春文學(xué)里所寫(xiě)的那樣——當(dāng)時(shí)我們最不喜歡的地方，卻是現(xiàn)在最回不去的。長(zhǎng)大了，卻也改不了的沖撞。高一:孫心澈九月伊始，教師節(jié)如期而至。跑道沒(méi)有太多的變化，奔跑著，揮灑汗水的樣子也依然歷歷在目，小樹(shù)林也沒(méi)有變，鵝卵石鋪成的小徑依然蜿蜒著，樹(shù)木茂盛的遮掩著。也許此行最大的遺憾就是沒(méi)能見(jiàn)到曾經(jīng)的班主任。謹(jǐn)以此文，感謝初中校園的朗朗書(shū)聲，感謝初中三年老師的循循善誘。離開(kāi)教室，我邊走邊想，走過(guò)了鵝卵石的小路，走過(guò)籃球場(chǎng)，我來(lái)到了我最喜愛(ài)的操場(chǎng)。當(dāng)然，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也祝福我的家鄉(xiāng)能變得越來(lái)越美好。我想，假如再過(guò)二十年，我重回母校，會(huì)想起些什么？我想，我可能會(huì)帶著自己的孩子，漫步于校園的綠蔭下，給孩子講述我在職校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。等我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都守在我的身邊。現(xiàn)在由于某些事情，就先回家了，請(qǐng)你不要怪她！”那一刻，我感覺(jué)到了夏日炎炎中的絲絲涼意。在到達(dá)終點(diǎn)，我倒下的瞬間，同學(xué)們扶住了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“不管第一還是最后，至少你努力了，沒(méi)有放棄，在我們心中你就是第一！”也許我還要告訴孩子，在職校的最后的一節(jié)課，當(dāng)鐘聲響后，有的人沉默寡言，有的人眼里閃著淚光，或許我們也會(huì)像初中時(shí)一樣，彼此約定，不能讓我們看見(jiàn)任何一個(gè)人哭，都要笑著畢業(yè)。重回母校作文7穿過(guò)空曠的道路走到五層我們到達(dá)了六一班的教室。教室里的一排椅子上的脂肪被一個(gè)新的黑板和粉筆和一個(gè)書(shū)架和一個(gè)老師桌子所代替在餐桌前。去坐在桌上一堆鈔票在桌子上的影響。再見(jiàn)我們的教室。我的指尖跳躍的鑰匙音樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在事實(shí)上是呼應(yīng)在每一個(gè)餅面心呼應(yīng)。時(shí)間過(guò)得真快我們要回家了我不能不舍不得。我不得不刻下生計(jì)或小徒弟和顧先生后來(lái)我知道仍然沒(méi)有。我應(yīng)該回家但不長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)。重回母校作文8又到一年豐收的季節(jié)，葉子黃了，紛紛掉落，不禁讓遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的我思念起了我兒時(shí)的母校，動(dòng)員了讓我回校的心。這條馬路寬敞了許多。就在那一剎那，車突然停住了，接二連三的車都停住了，仿佛事先約好了一樣。哇！學(xué)校的這個(gè)果園，有好多棵桃樹(shù)，上面結(jié)滿了果實(shí)。輕輕一扯，落入他手中，他看了看桃