【正文】 門把手是熱的，馬上用濕的衣物把門堵住，同時(shí)用鮮艷衣物大聲求救。通過(guò)安全的教育，使我們了解安全知識(shí)。要相信“仁義忠恕、真誠(chéng)慈悲”能救國(guó)第五篇：為了孩子的明天觀后感400字為了孩子的明天觀后感400字為了我們的明天，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么?下面小編收集整理的為了孩子的明天觀后感400字相關(guān)資料。它們已經(jīng)在韓國(guó)、新加坡乃至西方國(guó)家播種發(fā)芽了，可是我們還蒙在鼓里。地方要名校，學(xué)校要成績(jī)爭(zhēng)名校，家長(zhǎng)要分?jǐn)?shù)爭(zhēng)臉面。泡網(wǎng)吧、飲酒、荒淫的享受、吸毒、離家出走、甚至自殺。還有絕大部分考不了高分，上不了好大學(xué)，甚至上不了大學(xué)的學(xué)生。結(jié)果又如何呢？多年被壓抑的扭曲的心理，在頃刻間爆發(fā)了，于是發(fā)生了復(fù)旦大學(xué)投毒案?！靶?、悌、忠、信、禮、義、廉、恥、仁、愛(ài)、和、平”已經(jīng)顯得蒼白。這樣家庭如何穩(wěn)定，由這樣的家庭所組成的社會(huì)怎的有秩序。為了利益夫妻反目，家庭破裂，孩子失足?！叭藯壋t妖興”，人們已經(jīng)違背了常理，且不用道德約束自己，只是一味的追求名聞利養(yǎng)。我們已經(jīng)快100年沒(méi)有接受圣賢教育了，同胞們我們已經(jīng)把孔子都給忘了。家庭不穩(wěn)定是不是因?yàn)橐恍┘议L(zhǎng)道德缺失造成。那么教育是什么？教育是上所施下所效。根在哪里？古人說(shuō)：至要莫如教子。這些留守兒童大多是因?yàn)楦改竿獬龃蚬ず图彝テ屏讯鵁o(wú)人照顧。學(xué)生教育兩極化趨勢(shì)明顯，要么為了高分成績(jī)拼命地學(xué)習(xí)補(bǔ)課，要么家庭不和睦叫孩子放任自流?！稙榱撕⒆?為了明天》觀后感三中央電視臺(tái)法制頻道近期播出了《為了孩子 為了明天》的紀(jì)錄片，看了后叫人不得不深思。這不僅是金錢、時(shí)間的投入，更是心血的付出。最終母親用生命的代價(jià)換取了兒子的蛻變，兒子終于化蛹為蝶，考上了北京大學(xué)。就本片來(lái)看，做為母親在前期教育孩子方面有以下不足：第一，平時(shí)忙于經(jīng)商，認(rèn)為孩子只要吃好穿暖就行，只管給孩子錢，卻疏于心靈的交流；第二，對(duì)孩子過(guò)于遷就嬌慣，凡是孩子要求的，不管是否合理，一概滿足；第三，教育方法簡(jiǎn)單，孩子出了事，不是以理服人，只是把他從派出所領(lǐng)回來(lái)說(shuō)教一番了事。為了虛榮，讓身為老板的父親用車送他上學(xué)，一個(gè)紈绔子弟的形象盡露。我要向全世界的母親說(shuō)一聲：您辛苦了。因?yàn)閯偘岬揭粋€(gè)大城市，媽媽四處找工作都找不到，孩子中午來(lái)到家里對(duì)媽媽說(shuō)：“我考了第一名。還有許多在山區(qū)里的留守兒童，他們無(wú)法獲得很好的教育，外出打工的父母也無(wú)法給予他們過(guò)多的關(guān)愛(ài)，在他們眼里，父母的愛(ài)是兩個(gè)陌生的詞語(yǔ)。第三篇：為了孩子,為了明天觀后感《為了孩子，為了明天》觀后感愛(ài)是永恒的，愛(ài)是溫暖的，在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在?？纯茨切┰诘卣鹬惺ソ】?，失去生命的人們，那是他們無(wú)論怎么呼喊，都再也喚回不來(lái)的東西。家庭的溫暖，是我看完這一部教育片后最為直面的感受。要相信“仁義忠恕、真誠(chéng)慈悲”能救國(guó)。它們已經(jīng)在韓國(guó)、新加坡乃至西方國(guó)家播種發(fā)芽了，可是我們還蒙在鼓里。地方要名校，學(xué)校要成績(jī)爭(zhēng)名校，家長(zhǎng)要分?jǐn)?shù)爭(zhēng)臉面。泡網(wǎng)吧、飲酒、荒淫的享受、吸毒、離家出走、甚至自殺。還有絕大部分考不了高分，上不了好大學(xué)，甚至上不了大學(xué)的學(xué)生。結(jié)果又如何呢?多年被壓抑的扭曲的心理，在頃刻間爆發(fā)了，于是發(fā)生了復(fù)旦大學(xué)投毒案?！靶ⅰ?、忠、信、禮、義、廉、恥、仁、愛(ài)、和、平”已經(jīng)顯得蒼白。這樣家庭如何穩(wěn)定，由這樣的家庭所組成的社會(huì)怎的有秩序。為了利益夫妻反目，家庭破裂，孩子失足。“人棄常則妖興”，人們已經(jīng)違背了常理，且不用道德約束自己，只是一味的追求名聞利養(yǎng)。我們已經(jīng)快100年沒(méi)有接受圣賢教育了，同胞們我們已經(jīng)把孔子都給忘了。沒(méi)有道德并不是罵人缺德”。施的是什么?施的是以孝道為根本的道德行為?？催@個(gè)“教”字，左邊是“孝”右邊是“文”，也就是孝的學(xué)問(wèn)?？戳撕蟠_實(shí)叫人對(duì)不顧孩子的家長(zhǎng)感到憤恨，同時(shí)對(duì)社會(huì)愛(ài)心組織表是贊賞。這兩種方式都給孩子的心理造成很大的傷害，前者怨恨家長(zhǎng)老師只知道叫“我”學(xué)習(xí)不知道“關(guān)心”“我”，后者干脆就是痛恨父母仇視社會(huì)。毛主席的時(shí)代就說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵、青少年是祖國(guó)的未來(lái)。與他們相比，其實(shí)你們擁有的已經(jīng)很多了，起碼有一個(gè)健康的體魄，能夠重新開始的機(jī)會(huì)，所以，不要只想著自己缺失的，看看自己仍然擁有的!為了明天，加油!社會(huì)中，有這樣一群特殊的孩子，他們需要特殊的照顧，也需要平等的對(duì)待。在孩子的心中，父母的地位是無(wú)可替代的，有父母在身邊循循善誘的孩子，能夠健康茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)，而那些缺失父母關(guān)愛(ài)的孩子呢?他們處于犯罪的邊緣，他們流浪街頭，他們留守在家，受人歧視。家庭的溫暖，是我看完這一部教育片后最為直面的感受。第一篇：為了孩子的明天觀后感為了孩子的明天觀后感為了我們的明天觀后感怎么寫?下面小編收集整理的為了孩子的明天觀后感相關(guān)資料。他們需要的是什么，我們能做的是什么，看完之后，我們有了無(wú)盡的反思。這些孩子本身是沒(méi)有錯(cuò)的，只是這個(gè)社會(huì)太冷漠了?？纯茨切┰诘卣鹬惺ソ】?，失去生命的人們，那是他們無(wú)論怎么呼喊，都再也喚回不來(lái)的東西。為了孩子的明天觀后感中央電視臺(tái)法制頻道近期播出了《為了孩子 為了明天》的紀(jì)錄片，看了后叫人不得不深思。學(xué)生教育兩極化趨勢(shì)明顯，要么為了高分成績(jī)拼命地學(xué)習(xí)補(bǔ)課，要么家庭不和睦叫孩子放任自流。這些留守兒童大多是因?yàn)楦改竿獬龃蚬ず图彝テ屏讯鵁o(wú)人照顧。根在哪里?古人說(shuō)：至要莫如教子。那么教育是什么?教育是上所施下所效。家庭不穩(wěn)定是不是因?yàn)橐恍┘议L(zhǎng)道德缺失造成。孝乃德之本，沒(méi)道德首先是沒(méi)孝，沒(méi)孝又是沒(méi)有接受過(guò)圣賢教育的原因。父子有親、長(zhǎng)幼有序、夫婦有別、上下有義、朋友有信的五倫也所剩無(wú)幾。人們?cè)谶@個(gè)地方得到，肯定同時(shí)會(huì)在那的地方失去，這樣的顧此失彼每天都在進(jìn)行著。有了財(cái)富又追求享受，什么小三兒、小四兒，為了財(cái)富也可以去當(dāng)小三兒小四兒。國(guó)人把眼光都放到了發(fā)展經(jīng)濟(jì)奔小康上了，而忽視了傳統(tǒng)文化的教育。孩子一天到晚疲于奔命地學(xué)習(xí)，有的卻是換來(lái)了高分和名牌大學(xué)通知書。以上是說(shuō)能考出