xx中學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)階段小結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 年級(jí)組：負(fù)責(zé)各年級(jí)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)的組織和開(kāi)展。副校長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的執(zhí)行。舉辦以“八榮八恥”為內(nèi)容的優(yōu)秀德育標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。開(kāi)辟專(zhuān)欄，向?qū)W生宣傳“八榮八恥”內(nèi)容。三、主要活動(dòng)內(nèi)容：在每個(gè)教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫(huà)。組織以“我心中的榮辱觀(guān)”為主題的征文活動(dòng)。宣誓：在每個(gè)教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫(huà)。各班利用班會(huì)時(shí)間，學(xué)習(xí)討論“八榮八恥”的具體內(nèi)容及相關(guān)報(bào)道和評(píng)論文章。一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。三是對(duì)癥下藥，尋求解決問(wèn)題的措施，積極書(shū)寫(xiě)《“樹(shù)建”活動(dòng)個(gè)人整改方案》。學(xué)校召開(kāi)了“樹(shù)建”活動(dòng)第二階段小結(jié)會(huì)，對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了全面的總結(jié)，安排部署了第三階段的任務(wù)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分別到各組蹲點(diǎn)，教師先自我剖析，然后由同事間互評(píng)，再早領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)或書(shū)面評(píng)鑒。二、精心組織，深入剖析，夯實(shí)活動(dòng)過(guò)程一是繼續(xù)開(kāi)展以“踐行‘八榮八恥’，提高師德修養(yǎng)”為主題的大討論，使全校教職工明確在新時(shí)期應(yīng)該“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，誰(shuí)來(lái)培養(yǎng)人”?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，擴(kuò)大影響，確?！皩?duì)照檢查”活動(dòng)入腦入心一是學(xué)校召開(kāi)了*次行政會(huì)、*次教師代表會(huì)和*次全校教師會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)“樹(shù)建”活動(dòng)第二階段工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高了全校教職工的思想覺(jué)悟，消除了一部分人“活動(dòng)就是走過(guò)場(chǎng)，寫(xiě)資料”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，明確了對(duì)照檢查階段的活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)和要求。學(xué)校下一步將把教師書(shū)寫(xiě)的《師德承諾書(shū)》裝裱在校門(mén)口的醒目位置，并制作成“座牌”、“上崗證”，讓師德承諾真正成為指導(dǎo)和監(jiān)督教師言行的“座右銘”。三、強(qiáng)化檢查，趨榮避恥，將活動(dòng)引向深入一是在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上修改和完善《剖析材料》，將同事們提出的意見(jiàn)和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)提到的意見(jiàn)寫(xiě)入到材料當(dāng)中，鞏固民主評(píng)議的成果。三是全校分后勤組、2007級(jí)組、2008級(jí)組和2009級(jí)組開(kāi)展了民主評(píng)議活動(dòng)。三是把“樹(shù)建”活動(dòng)同執(zhí)行“雙八條”、“兩免一補(bǔ)”政策，執(zhí)行“陽(yáng)光工程”以及加強(qiáng)行政效能建設(shè)有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了教育活動(dòng)的針對(duì)性。第一篇：xx中學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)階段小結(jié)xx中學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)階段小結(jié)xx中學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)階段小結(jié)20070206 09:56:55xxx中學(xué)開(kāi)展“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)第二階段小結(jié)我?！皹?shù)建”活動(dòng)第二階段（對(duì)照檢查）在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，以征求意見(jiàn)求“廣”，剖析評(píng)議求“嚴(yán)”為總體要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，取得了良好的實(shí)效。二是學(xué)校召開(kāi)了退休教師座談會(huì)、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表座談會(huì)，向社會(huì)大力宣傳“樹(shù)建”活動(dòng)的重大意義、內(nèi)容和目標(biāo)，并廣泛征求意見(jiàn)和建議，設(shè)立“師德師風(fēng)意見(jiàn)箱”，公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)和郵箱，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。二是根據(jù)學(xué)校和教師工作實(shí)際擬定了《教師不規(guī)范行為表現(xiàn)對(duì)照表（共95條）》，下發(fā)到每位教師手頭，并組織大家認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，深入反思，認(rèn)真剖析，寫(xiě)出了《“樹(shù)建”活動(dòng)個(gè)人剖析材料》，要求做到了單刀直入，切中要害，言之有物，大膽揭短，杜絕空話(huà)套話(huà)和不著邊際。學(xué)校根據(jù)在民主評(píng)議階段反饋的信息，召開(kāi)全校教職工參加的民主評(píng)議會(huì)，并安排在前一階段評(píng)議中有代表性的10名教師再次剖析，全校進(jìn)行評(píng)議，將民主評(píng)議活動(dòng)推向高潮。全校教職工針對(duì)自己的實(shí)際問(wèn)題提出師德承諾，做到了面向?qū)W生、面向家長(zhǎng)、面向社會(huì)、面向?qū)W校、面向同事、面向家人，著力解決自己在師德師風(fēng)方面的突出問(wèn)題。二00六年七月十二日第二篇：xx中學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)階段小結(jié)XXX中學(xué)開(kāi)展“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)第二階段小結(jié)我?！皹?shù)建”活動(dòng)第二階段（對(duì)照檢查）在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，以征求意見(jiàn)求“廣”，剖析評(píng)議求“嚴(yán)”為總體要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，取得了良好的實(shí)效。三是把“樹(shù)建”活動(dòng)同執(zhí)行“雙八條”、“兩免一補(bǔ)”政策，執(zhí)行“陽(yáng)光工程”以及加強(qiáng)行政效能建設(shè)有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了教育活動(dòng)的針對(duì)性。三是全校分后勤組、****級(jí)組、****級(jí)組和****級(jí)組開(kāi)展了民主評(píng)議活動(dòng)。三、強(qiáng)化檢查，趨榮避恥，將活動(dòng)引向深入一是在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上修改和完善《剖析材料》，將同事們提出的意見(jiàn)和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)提到
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