20xx年托班段運(yùn)動會活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 導(dǎo)，多提建設(shè)性的意見，少為孩子做不必要的幫助，每天給孩子簡單的任務(wù)讓他獨(dú)立完成。而父母多說一句“你進(jìn)步了”，“希望下次多考幾個A”，將會對孩子的教育產(chǎn)生很好的效應(yīng)。同時，不要對孩子有過高的期望值，要發(fā)展地看待孩子，肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，以此來改變他的一些不良行為習(xí)慣。平曉燕老師：除了你們說的這些，還切忌為評價而評價，避免人為地設(shè)計情境和試題對幼兒進(jìn)行評價，同時也要避免離開觀察和事實(shí)、憑主觀經(jīng)驗來評價幼兒。第四篇：托班段教研活動記錄(八)托班段教研活動記錄（八）活動時間：：30活動地點(diǎn)：托班過道出席人員：托班段全體教師徐麗萍老師主持：俞漿靈 記錄：王新顯活動的流程一、幽默一笑二、理論導(dǎo)讀學(xué)習(xí)《保教指南》第二十二條、第二十三條。游戲項目9 游戲名稱：親子二人行（責(zé)任人：xxxxx）游戲目的：培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力。游戲項目7 游戲名稱：抓尾巴（責(zé)任人：馬珍、黃曉燕）游戲準(zhǔn)備：布尾巴游戲玩法：游戲由八組家庭一起進(jìn)行，每組家庭一位家長，一位寶寶，寶寶身上戴上一條尾巴，家長背著寶寶，既要不讓人家抓住自己的尾巴，又要去抓對方的尾巴，尾巴被抓到的淘汰，增添新一組家庭。游戲玩法：每次游戲5對親子為一組，家長和幼兒分站在隊伍的兩邊，聽到哨聲開始比賽游戲項目6 游戲名稱：兔子跳圈（責(zé)任人：徐英、金建云）游戲準(zhǔn)備：呼啦圈若干。發(fā)展幼兒想象力，嘗試沙包的多種玩法。最先插完彩旗的一隊獲勝。在規(guī)定時間內(nèi)，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。游戲規(guī)則：家長必須吹爆氣球才結(jié)束游戲。分區(qū)游戲項目：三、活動內(nèi)容：游戲項目1：游戲名稱：吹氣球（每班6個家庭）游戲準(zhǔn)備：彩色氣球若干。3．發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。五、各月工作安排九月份：。，開展豐富多樣的家園活動。，開展“我愛你”系列活動（如以段內(nèi)美術(shù)特色，不定期的組織段內(nèi)孩子給自己的親人送副畫，表達(dá)對親人的關(guān)愛之心等），進(jìn)行親情教育。措施：，合理安排幼兒一日活動，要求集體活動與自選活動動靜結(jié)合，室內(nèi)和室外活動相結(jié)合。4．結(jié)合主題的實(shí)施情況，開展各項社會實(shí)踐活動，拓展幼兒的知識領(lǐng)域。重點(diǎn)培養(yǎng)孩子正確進(jìn)餐習(xí)慣和能力。，充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用，群策群力，增強(qiáng)主人翁意識、和諧的工作環(huán)境，以各種休閑娛樂活動的形式拉近教師之間的距離。，注重備課與課后效果分析，并在每周四及時進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括活動計劃與效果分析等，每周針對備課情況進(jìn)行及時反饋。措施：，在每月兩次的小教研中組織教師以案例分析的形式學(xué)習(xí)新《綱要》及陳鶴琴教育思想，提高教師的理論水平。3．深入開展區(qū)域游戲的研究。二、情況分析我們托班共有成員名，組內(nèi)都是年齡大多以教師占多數(shù)，名教師為老教師，其中班的 老師有著豐富的帶教經(jīng)驗，對幼兒的年齡特點(diǎn)比較了解，能較好地把握，可以起到引領(lǐng)作用。第五個游戲為：剝、吃桔子（胡）（桌子4張、桔子）游戲規(guī)則:（每班分男女10人一組開展游戲。第三個游戲為：小袋鼠跳跳跳（馮）（袋鼠跳袋）游戲規(guī)則:（每班7名幼兒為一組開展游戲）請小朋友套好袋鼠帶站在起點(diǎn)線上，聽到口號聲往終點(diǎn)跳，家長可在旁邊幫助保護(hù)幼兒，但不能用手去提。幼兒從起點(diǎn)手腳著地從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)。三、升旗儀式。首先請草莓班的運(yùn)動員代表入場，接下來請?zhí)O果班的運(yùn)動員代表入場。）幼兒當(dāng)小豬，家長當(dāng)趕小豬的人。）孩子和家長一起聽音樂繞圈跑，音樂停，家長和孩子合占一個圈，堅持到最后的五位家庭為獲勝，得到一塊金牌。
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