人教版物理九年《第十四章 壓強和浮力》word復習學案-全文預覽
【正文】 m，則壩 底所受水的壓強為 ________ Pa(g=10N/kg). 3 下列物體不屬于連通器的是 ( ) 3 學校改建操場時，工人師傅用一灌水的透明長塑料管檢查操場是否水平。 舉一反三： 練習 2 一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖 3A），然后反過來倒立在桌面上（如圖 3B），兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是 pA和 pB，則（） A． pA＞ pB B． pA＜ pB C． pA＝ pB D．無法判斷 練習 3如圖 4 所示，一平底圓柱狀杯子 放在水平桌面上，杯子的底面積是 60cm2．杯子 裝上 8cm高的水后， 杯子和水的總質(zhì)量是 kg則杯 子對桌面的壓力 大小是 N，杯子對桌面的壓強是 Pa；水對杯底產(chǎn)生的壓強是 Pa(杯壁的厚度忽略不汁 ，水的密度是 ／ m3， g取 lON／ kg) 例 3 （ 某同學利用如圖 5所示裝置探究 “ 液體壓強的特點 ” 。 ） （ 1）水對桶底的壓強是多大？ （ 2）擔水時，人手受到的壓強是多大？ 解析：題中已給出水的深度，根據(jù)液體壓強公式便可求出水對桶底的壓強；要求手受到的壓強，受力面積已知，應先求手受到的壓力，根據(jù)題意可知，該壓力大小應等于水與桶受到的總重力，總重力可由水與桶的總質(zhì)量求出。 答案： A 點撥：本題考查增大和減小壓強的方法。連通器里裝 _____液體，在液體不流動時，各容器中的液面高度是 ________的。 （ 4）增大壓強的方法是 ________和 __________，減小壓強的方法是 ________和_______。 課題： 《壓強與浮力》復習學案 課型：復習課 教學目標： 本部分考查要求理解壓強概念，能用壓強公式進行簡單計算，知道增大和減小壓強的方法；了解液體壓強的特點，能用液體壓強公式進行簡單計算，認識生產(chǎn)和生活中的連通器； 本部分考查方式較為靈活，題目形式多樣，主要有選擇題、填空題、實驗題、計算題。 （ 3）壓強的計算公式是 ____________，其中 S指 ___________。 （ 3）上端 ______、下端 _____的容器叫做連通器。在所提物 體一定的情況下，使用這種小提手不能改變對手的壓力，故 B、 D錯；在壓力一定時，使用小提手增加了手的受力面積，減小了對手的壓強，手不會感到痛，故 A正確。（水的密度為10 3kg/m3， g取 10N/kg。解答時要先明確產(chǎn)生壓強的物體是固體還是液體，再按照相應的方法思路求出結(jié)果 。； (2)綜合分析上列實驗數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強的規(guī)律：① ____________________，該結(jié)論是通過分析比較實驗序號 ____的 數(shù)據(jù)得出來的．② _______________________，該結(jié)論是通過分析比較實驗序號 ____的數(shù)據(jù)得出來的． 三 、 能力提升 （一）選擇題 1. 紙盒包裝的飲料，一般都配有一端尖另一端平的吸管。 錯誤是 它違背了 （二）填空題 6 103kg的大象，每只腳掌的面積為 600cm2，它的重力為 N,它四腳著地時對地面的壓強為
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1