北京市中學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺網(wǎng)址是什么五篇范文-全文預(yù)覽
【正文】 會繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。二、根據(jù)自查情況形成自查報告，于2009年5月27日前將自查報告電子版通過局域網(wǎng)郵箱上傳至 中教科（德育）。第二篇：北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺關(guān)于開展全市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺填寫情況全面調(diào)研的通知各相關(guān)學(xué)校：接北京市教委基教處、北京教科院基教所通知，定于2009年5月31日對全市綜合素質(zhì)評價電子平臺使用情況進行調(diào)研。二、北京市中學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺評分類別：按次計分：設(shè)置次數(shù)區(qū)間，對應(yīng)不同的權(quán)重值，即以次數(shù)多少來區(qū)分。第一篇：北京市中學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺網(wǎng)址是什么北京市中學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺網(wǎng)址是什么初級中學(xué)簡稱初中，在九年義務(wù)教育之內(nèi)。無需在平臺申請；校級管理員登錄賬號密碼由各區(qū)縣信息中心統(tǒng)一分發(fā)。主觀得分：不設(shè)置區(qū)間，只分配最高權(quán)重值，直接由教師在學(xué)期末/學(xué)年末/學(xué)段末進行評價，按照學(xué)校實施細則確定的統(tǒng)一評判標準和規(guī)范，依據(jù)學(xué)生在這個考核要點的表現(xiàn)情況，在最高權(quán)重值范圍內(nèi)為每位學(xué)生賦予相應(yīng)的權(quán)重。為更好的配合此次調(diào)研工作，進一步推動我區(qū)綜合素質(zhì)評價工作的進展，切實保證調(diào)研工作開展時我區(qū)各校上傳數(shù)據(jù)的數(shù)量和質(zhì)量，現(xiàn)將具體工作安排如下：一、各校德育副校長或此項工作的主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)針對調(diào)研內(nèi)容對
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